部编版语文六年级下册 第九周练习 第14、15课 (含答案)

第九周练习 第14、15课
一、给加点字选择正确的读音,并打“√”。

1.为是其智弗．
(fú fó)若与? 2.使弈秋诲．
(huì huǐ)二人弈。

3.一心以为有鸿鹄．
(hú gào)将至。

4.思援弓缴．
(jiǎo zhuó)而射之。

5.孔子东游,见两小儿辩斗．
(dǒu dòu)。

6.孰为汝多知．
(zhī zhì)乎? 二、看拼音,写词语。

( )hu āp ǔ ( )y ánsu ān ( )ji ànlu ò ( )sh íru ǐ
( )s ōuj í ( )b ěiw èi ( )qi ūy ǐn ( )ji ēdu àn ( )l ǐngy ù ( )j īy ù
三、读句子,给加点字词选择正确的解释。

1.弈秋,通国之善．弈者也 ( )
A.友好
B.擅长
C.善良
2.为．是其智弗．若与?曰:非然．
也 ( ) A.认为 不像 果然 B.以为 不如 当然 C.因为 不如 这样
3.孔子东游,见两小儿辩斗．．,问其故．
( ) A.辩论 原因 B.争论 故事 C.辩论 过去
4.两小儿笑曰:“孰为．．汝多知乎．
?” ( ) A.谁 认为 在乎
B.谁 同“谓”,说
语气词 C.熟悉 认为
语气词 四、补充词语,并选词填空。

( )空( )惯 ( )根( )源 无( )有( )见( )知( )
1.瓦特 ,从烧水壶中得到启示,最终发明出蒸汽机。

2.如今,人们的支付方式越来越多样。

刷脸支付、指纹支付已成为 的现象。

五、按要求写句子。

1.英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句)
2.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

(改为反问句)
六、填上合适的关联词。

1.蚯蚓( )是插上翅膀( )难以飞渡重洋。

2.玛丽亚( )只是小学生,( )她已经学过关于电的基本知识。

3.( )你见微知著,( )有可能发现真理。

4.( )他们都善于发现问题,并且追根求源,( )最后找到了真理。

七、理解课文,判断正误。

1.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,讲述了两个小孩争论太阳大小的故事。

( )
2.《学弈》选自《孟子·告子上》。

《孟子》记录了孟子及其弟子的思想和言行。

( )
3.《学弈》说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

( )
4.《两小儿辩日》中孔子这样博学的人也无法裁决两个小孩的辩论,所以不能迷信权威。

( )
八、阅读课文片段,完成练习。

弈秋, (1)之．善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听(2)之．,一心,思援弓缴而射(3)之．。

虽与(4)之．俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰: 。

1.根据原文填空。

2.给文中加点字选择正确的解释。

(填序号)
(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( )
A.的
B.指鸿鹄
C.他,指专心致志的那个人
D.指弈秋的教诲
3.文中有一个成语是,它的反义词是。

4.用自己的话说说画线句子的意思。

5.说说“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。

知识链接
九、成语“偃旗息鼓”的“偃”是指( )
A.摘下
B.收起
C.放倒
D.转移
参考答案
一、1.fú 2.huì 3.hú 4.zhuó 5.dòu 6.zhì
二、花圃盐酸溅落石蕊搜集北魏蚯蚓阶段领域机遇
三、 1.B 2.C 3.A 4.B
四、司见追求独偶微著 1.见微知著 2.司空见惯
五、 1.波义耳走去。

2.没有大胆的猜测怎么会有伟大的发现呢?
六、 1.即使……也…… 2.虽然……但是…… 3.只要……就…… 4.因为……所以……
七、1.× 2.√ 3.√ 4.×
八、 1.通国专心致志以为有鸿鹄将至非然也 2.(1)A
(2)D (3)B (4)C 3.专心致志三心二意 4.虽然他与专心致志的那个人一起学习,却不如那个人学得好。

5.一个人专心致志,“惟弈秋之为听”,而另一个人三心二意,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。

九、 C
教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。

记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。

教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。

2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。

你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。

在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。

坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。

3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。

4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。

好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。

5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自我。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业且热爱公物。

在教师的鼓励下，你的发言也进取了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。

教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！
6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。

在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。

能进取参加各项体育活动。

学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。

希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。

7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”。