课题1 燃烧和灭火

自学检测一
1.通常的燃烧是指可燃物跟 氧气 发生的一种 发光 、发 热的剧烈的 氧化反应。燃烧需要同时满足三个条 件： 可燃物，氧气，温度达到着火点 。 降低温度到着火点以下 清除可燃物 2 . 灭火的原有： ； 隔绝氧气 ； 。 3 . 写出下列灭火方法及原理： 油锅着火 酒精灯内的酒精洒在实验桌上燃烧起来 森林内发生火灾
2、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴。其中属 于易燃易爆物的是（ C ）
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤⑥
D、②④⑤
3、下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是（ D ） A一氧化碳和空气 B、氢气和氧气 C、天然气和空气 D、氖气和氧气
小结（2）
二、易燃物和易爆物的安全知识
爆炸的原理：可燃物在有限的空间内急
当堂训练
1、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高 C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少 2、 将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内。 A、隔绝空气 B 、移开可燃物或建立隔离带 C、使可燃物的温度低于着火点 （1）草原着火时，常在着火处割除草，打出防火带。（ ） （2）纸张着火，用脚踩灭。 （ ） （3）酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖住（ ） （4）将沙土铺在燃烧的化学药品。 （ ） 3 、下列灭火方法不合理的是( ) A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖 B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带 C．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 D．油锅着火，泼水灭火 4 、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ C ） A．隔绝空气 B．降低温度到着火点以下 C．清除可燃物 D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度
自学指导二
1、学习内容：阅读课本P131—133 2、学习方法：快速阅读，小组讨论总结 3、学习时间：5分钟 4、学习要求：总结后，完成学习检测题
自学检测二
1、下列说法正确的是(B )
A.点燃任何粉尘与空气的混合物则不发生爆炸
B.稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾 C.爆炸一定是化学变化
D.发现室内液化气或煤气泄漏,应赶紧打开排气扇,或打电话报警
课题1 燃烧和灭火
学习目标
1 2. 通过小组讨论能说出了灭火器的选择和使 用以及易燃物和易爆物的安全知识；
自学指导一
1、学习内容：阅读课本P128—130
2、学习方法：实验探究，小组讨论总结。 3、学习时间：6分钟 4、学习要求：总结后，完成下列学习检测题。
小结（1）

燃烧条件： 可燃物 三者 与氧气（或空气）接触 缺一 温度达到着火点 不可 灭火原理 清除可燃物或使可燃 满足 物与其他物品隔离 其一 隔绝空气（或氧气） 即可 使温度降到着火点以下
链接中考
用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说 法正确的是 （ D） A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B. 该实验使用了相同的可燃物 C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
1、爆炸
剧的燃烧，聚集大量的热 常见易燃和易爆物：如天燃气、煤气、
2、安全常识：
氢气、液化石油气、硫磷
(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 (2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严 格遵守有关规定，绝不允许违章操作 粉尘
本课小结
一 燃烧条件： 可燃物 三者 与氧气（或空气） 接触 缺一不可 温度达到着火点 二 灭火原理 清除可燃物或使可燃 满足 物与其他物品隔离 其一 隔绝空气（或氧气） 即可 使温度降到着火点以下 三 易燃物和易爆物的安全知识 1)燃烧的剧烈程度的相关因素 2）生产，运输，使用和贮存易燃物和易爆物时注意事项