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学法举例-课堂学习
诊断问题,识别机会 识别目标
拟定备选方案 评估备选方案
作出决定 选择实施战略 监督和评估
2011年寒假期间,你有计划 想去深圳旅游几天,有多种 交通方式可供选择:飞机、 火车、汽车。请问你会如何 选?做此决策你主要考虑的 因素是什么?
学法举例-课堂学习
诊断问题,识别机会 识别目标
售 活动中,顾客买走了41.9万辆“野马”,创下全美汽车制造业
的 最高纪录。“野马”的问世和巨大成功显示了爱奥库卡杰出的经营 策此领才例市决能说场。明。,从决此策,成他功便,扬可名以美扩国大企销业售额界,,降并低荣成任本福,特提汽高车利公润,司进总而裁占。
教法举例-情景模拟法 “头脑风暴法之曲别针的用途”
古典决策理论
当代决策理论 决策 理论
行为决策理论
9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。21.8.1521.8.15Sunday, August 15, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。18:10:1218:10:1218:108/15/2021 6:10:12 PM 11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。21.8.1518:10:1218:10Aug-2115-Aug-21 12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。18:10:1218:10:1218:10Sunday, August 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1521.8.1518:10:1218:10:12August 15, 2021 14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年8月15日星期日下午6时10分12秒18:10:1221.8.15 15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年8月下午6时10分21.8.1518:10August 15, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021年8月15日星期日6时10分12秒18:10:1215 August 2021 17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。下午6时10分12秒下午6时10分18:10:1221.8.15
3
教后思考
……………………………………………特色创新 ……………………………………………教学改进
课程定位
主干必修课程 专业核心课程 管理学基本概念、原理和理论 将管理学基本方法应用于企业管理实践
建立现代企业管理理念和思维方式
内容设置
学习项目
项目一:管理概述 项目二:管理者 项目三:管理学 项目四:近现代管理理论
教法举例-情景模拟法
P11
教法举例-情景模拟法
“头脑风暴法之曲别针的用途”
曲别针的用途:①弯成某种角度作饰品 ②全部拉直做牙签或者开锁钥匙等 ③扭成鱼钩 ④多根针串连起来做珠帘……
头脑风暴法的特点和注意事项:①快速反应 ②不得随意评论或指责方案 ③鼓励新奇特的方案 ④时间不需太长,人数不宜过多 ⑤圆桌为佳……
教法举例-案例教学法
案例二 1960年,爱奥库卡升为美国福特公司副总裁兼总经理,他观察 到60年代一股以青年人为代表的社会革新力量正式形成,它将对 美国社会、经济产生难以估量的影响。在他精心组织下,经过多次 改进,1962年底这种新车最后定型。它看起来象一部运动车, 满足了青年人喜欢运动和刺激的心理。更重要的是,这种车的售价 相当便宜,只有2500美元左右,一般青年都能买得起。最后这 种车还取了一个令青年人遐想的名字--“野马”。在头一年的销
项目五:计划 项目六:决策 项目七:控制 项目八:组织 项目九:领导 项目十:激励 项目十一:沟通 项目十二:创新
工作任务
任务1.1 管理的含义 任务1.2 管理的概念和性质 任务1.3 管理的基本职能 任务1.4 管理的二重性
任务1.5 管理的科学性和艺术性 任务6.1 决策的含义 任务6.2 决策的主要类型 任务6.3 决策的程序步骤 任务6.4 定性决策方法 任务6.5 定量决策方法
备注
教材使用
教法举例-课堂讲授法
决策 时间
➢长期决策 ➢中期决策 ➢短期决策
决策 层面
➢战略决策 ➢战术决策 ➢业务决策
决策 主体
➢集体决策 ➢个人决策
决策 起点
➢初始决策 ➢追踪决策
决策 问题
➢程序化决策 ➢非程序化决策
可控 程度
➢确定型决策 ➢风险型决策 ➢不确定型决策
教法举例-课堂讲授法
授课教师 盛 夏
湖北生态工程职业技术学院
HUBEI ECOLOGY VOCATIONAL COLLEGE
企业管理基础
1
教前准备
……………………………………………课程定位 ……………………………………………2
教中实操
……………………………………………教法与学法 ……………………………………………教学重难点
教法举例-案例教学法
案例一
1985年,由马来西亚国营重工业公司和日本“三菱”汽车公司 合
资2.8亿美元生产的新款汽车“沙格型”隆重推出市场。马来西 亚
政府视之为马来西亚工业的“光荣产品”,产品在推出后,销售量 很
快跌至低潮。经济学家们经过研究,认为“沙格型”汽车的一切配 件
都从日本运来,由于日元升值,使它的生产成本急涨,再加上马来 西亚本身的经济不景气,所以汽车的销售量很少。此外,最重要的 因素是政府在决定引进这种车型时,主要考虑到满足国内的需要, 因 决此调此策例整是,中说和技 出明控决制术 现策着上 失目决未 误标策达 ,作活到 “为动先沙评 的进格价 过国型和 程家”监 ,的汽测 一标车整 旦个 目准为决 标,马策 错无来行 了法西动 ,出亚的 就口工准 会。 业则导由 带,致于 来不决在 的断策地失目 好影败标 梦响。市 ,、场 只 昙花一现而已。
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