中班游戏七只小鸡做游戏教案

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中间游戏,七只小鸡,游戏教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.尝试使用简单的数学方法（例如比较,计数和排除）在7内制作推理游戏,并学会在游戏中仔细观察.体验成功的喜悦,适合幼儿园老师参加中班的游戏活动班,来看看七只小鸡来做游戏课程计划.活动目标：
1.尝试使用简单的数学方法（例如比较,计数和消除）在7度内进行推理游戏.
2.学会在游戏中仔细观察并体验成功的喜悦.
3.通过活跃的孩子们学习游戏,并体验游戏的乐趣.
4.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣,并乐于与同伴们一起玩.
5.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识.
活动准备：
草的背景图像和七只小鸡的大小不同；
活动程序：
一,活动介绍：鸡妈妈孵化鸡
让孩子数几只鸡,孵出几只鸡.
二,计算游戏：七只小鸡玩游戏
游戏一：排骨鸡排
儿童必须从小到大依次排列和订购鸡肉.
第二场：猜我是几只小鸡
怎么玩：将所有的小鸡按顺序放回黑板上,遮盖原始的数字标记,让孩子们根据数字顺序的经验推理,并召回鸡上的数字标记.
比赛3：翻牌猜几只小鸡
怎么玩：在将小鸡的顺序弄乱之后,覆盖一些小鸡的数字标记,然后让孩子们使用比较和排除方法根据数字标记猜测要遮盖的小鸡的数量不被遮盖.
1,第一次：转5猜2.
老师：这只鸡真是顽皮.我跑到东方,跑到西方.让我们来看看.这些是几只小鸡？（开5只鸡）请再猜一次,这是几只小鸡？
2,第二次：转4猜3.
三,情景游戏：七只小鸡玩游戏
1.玩法：孩子分为两组：鸡姐和鸡弟.放在数字胸前.在阅读歌曲的过程中,请让一些孩子玩耍的小鸡躲起来,让其余的孩子猜测小鸡的数量正在躲藏.
2.重复游戏1-2次.
四,天性终结：鸡雏去吃米饭
（在“鸡脱壳”的背景音乐中,老师带领孩子离开）。