小学骨干教师评选条范本（2篇）

小学骨干教师评选条范本
一、教学能力
1.以学生为中心
本人注重培养学生的主动性和创造性，在教学过程中注重激发学生的兴趣和积极性，关注学生的个体差异并提供个性化的教学辅导。

2.教学内容丰富全面
本人充分理解和掌握教学大纲和课程标准，能够灵活运用多种教学方法和手段，结合学生的实际情况进行教学设计，确保教学内容贴近学生的生活经验，具有合理的难度和趣味性。

3.课堂教学生动活
本人善于创设情境，通过多媒体教学、小组合作等方式，使学生能够积极参与到课堂活动中，充分发挥主体作用，培养学生的合作精神和团队意识。

4.创新教学研究
本人不断学习和研究教育教学新方法，勇于尝试新的教学模式和手段，积极参与教育教学改革实践，不断提升自身的教学能力和水平。

二、师德师风
1.师德高尚
本人具有良好的职业道德和教育情操，关心爱护学生，尊重学生的人格和尊严，能够树立良好的师生关系，以身作则，为学生树立正确的思想和价值观。

2.责任心强
本人充分认识到教师的责任和使命，对教育事业充满热爱和责任感，能够从学生的角度出发思考问题，用心倾听学生的声音，积极解决学生的困难。

3.督导评价
本人能够接受和积极参与学校的督导评价，虚心接受各方面的意见和建议，持续改进自己的教育教学方法和风格，提高教育教学质量。

三、科研能力
1.教育论文发表
本人具备较强的科研能力，多次发表了与教育教学相关的学术论文，并积极参与学校和区级的教育研究项目，对教育教学有着深入的思考和研究。

2.教学研讨分享
本人善于与教师同行进行教学研讨和分享，能够将自己的教学经验和教学方法与他人分享，促进教师间的互相学习和共同成长。

四、团队协作
1.团队精神
本人注重团队合作，能够与同事们和谐相处，积极参与学校的教研活动和集体备课，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

2.组织能力
本人具备较强的组织协调能力，能够有效组织和安排教学活动，使教学工作有序进行，确保教学质量和进度的顺利完成。

五、学科带头人
1.学科建设
本人积极参与学校的学科建设工作，能够带领团队进行教材选编和教学方法研究，推动学科教学质量的提升和创新。

2.学科竞赛
本人关注学科竞赛的开展，组织学生参加各类学科竞赛，并取得良好的成绩和荣誉，为学校争得了美誉和口碑。

六、家校合作
1.与家长沟通
本人注重与学生家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，积极倾听家长的意见和建议，与家长共同关注学生的身心健康发展。

2.家访工作
本人积极开展家访工作，了解学生的家庭环境和特点，为学生提供个性化的教育指导和帮助，与家长共同为学生的成长和发展贡献力量。

以上所述，仅是对小学骨干教师评选的一些基本原则和要求的说明，针对具体情况还需根据实际情况进行相应调整和补充。

希望能对评选工作有所帮助。

小学骨干教师评选条范本（二）
敬爱的评委，亲爱的同仁：
很荣幸能够参与小学骨干教师评选，我心怀敬畏地站在这个讲台上，感谢评委们给我这个机会，让我有机会展示自己的教学能力和教育思想。

在教育的道路上，我一直坚持不懈地追求着卓越，并不断提升自己的专业素养和教育水平。

首先，我坚信教育是引导孩子成长的良港。

作为一名小学骨干教师，我时刻关注学生的全面成长，不仅注重他们的学业发展，也注重他们的品德修养和个性发展。

我通过积极引导学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和社交能力。

我关注每一个学生的情感需求，以温暖的关怀和耐心的引导给予他们积极的支持，帮助他们建立一个良好的情感基础。

其次，我注重培养学生的自主学习能力。

在我的班级里，我提倡学生主动参与课堂学习，注重培养他们的自主学习能力和问题解决能力。

我以探究式教学为主，通过启发式的引导激发学生的学习兴趣和求知欲，使他们在自主学习的过程中能够主动探索、发现和解决问题。

我鼓励学生积极思考，并在课堂上给予他们充分的表达和展示的机会，提高他们的表达能力和思维能力。

另外，我还注重培养学生的创新能力。

创新是未来社会发展的核心竞争力，作为一名小学骨干教师，我有责任培养学生的创新意识和创新能力。

我通过组织各种形式的课外活动和实践课程，激发学生的创新潜能。

我鼓励学生勇于尝试和冒险，并通过让他们解决一些实际问题来培养他们的创新思维和实践能力。

在我的班级中，学生们常常能够提出很多有创意的想法和解决方案，在解决问题的过程中得到了锻炼和成长。

总之，作为一名小学骨干教师，我不仅以身作则，注重自身的职业操守和教学能力的提升，也积极关注每个学生的全面发展，并通过开展各种教育实践活动和教学形式培养学生的自主学习能力和创新能力。

我相信，只有在这样一个有希望、有活力的教育环境中，学生才能够充分发展自己的潜能，成为社会所需要的有价值的人才。

谢谢评委们的聆听！我相信，如果我能获得这个荣誉，我将更加努力地投身教育事业，努力为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。

谢谢！。