河北省衡水市冀州中学高三生物上学期第三次月考试卷a(含解析)

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三（上）第三次月考生物试
卷（A卷）
一、选择题（本题包括40小题，1-10每小题2分，11-40每小题2分，共50分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的）
1．下列关于遗传物质的说法，错误的是（）
①真核生物的遗传物质是DNA
②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA
④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
2．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）
A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49
D．若该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
3．S型细菌具有多糖类荚膜，R型细菌则不具有．下列叙述错误的是（）
A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA，能产生有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌
4．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
5．根据概念图，下列叙述正确的是（）
A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖
C．D表示的核糖核苷酸D．D表示脱氧核糖核苷酸
6．某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（）A．20% B．30% C．40% D．50%
7．某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（）A．含有4个游离的磷酸基
B．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
C．4种碱基A：T：G：C=3：3：7：7
D．碱基排列方式共有4100种
8．5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对．将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5﹣BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T﹣A到G﹣C的替换？（）A．2次B．3次C．4次D．5次
9．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，下列相关叙述错误的是（）
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP
C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D．DNA在复制过程中先全部解旋，后半保留复制
10．假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）
A．B．C．D．
11．下列物质的层次关系由大到小的是（）
A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
12．如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（）
A．白眼基因片段中，含有成百上千个脱氧核糖核苷酸
B．S基因是有遗传效应的DNA片段
C．白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同
D．白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同
13．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果．下列有关该图的说法正确的是（）
A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B．该染色体的DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
C．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
D．若截翅基因中发生碱基对的缺失，该染色体上的基因将由8个变为7个
14．甲、乙两图表示真核细胞内某个基因表达的部分过程，下列叙述正确的是（）
A．甲图所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链
B．甲图所示的过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数
C．乙图中，①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
D．乙图中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动
15．下列有关基因的说法，正确的有（）
①真核细胞中，基因都存在于染色体上
②原核生物的基因并不都存在于拟核
③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码
④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变
⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的．
A．①③⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤
16．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养．若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（）A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂
B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数
C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记
17．将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（）
A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为
B．若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1
C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
D．若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条
18．大肠杆菌某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有（）
①表示DNA复制过程
②图中共有5种碱基
③表示转录过程
④图中共有8种核苷酸
⑤图中的A均代表同一种核苷酸
⑥若X链中的碱基改变，则密码子一定改变
⑦若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变．
A．③④⑤⑦ B．②③④⑥ C．②③④⑦ D．①③⑤⑥
19．如图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣异亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正确的是（）
A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C．在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基（箭头处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸
D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止．说明ACT也是终止密码20．如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．
据图分析，下列叙述错误的是（）
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
21．如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是（）
A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变
C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降
D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
22．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）
A．图甲所示的变异属于基因重组
B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种
D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
23．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（）
A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
24．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是（）
A．野生型（雌）×突变型（雄）B．野生型（雄）×突变型（雌）
C．野生型（雌）×野生型（雄）D．突变型（雌）×突变型（雄）
25．下列概念图中，a，b，c，d，e，f所知生物学概念正确的是（）
A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧
B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征
C．具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸
D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
26．如图所示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理．对此分析错误的是（）
A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
27．蝴蝶的性别决定为ZW型．有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示．据此分析，下列说法正确的是（）
A．由图可推断，Z和W染色体上的基因都与性别决定有关
B．过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同
C．阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到
D．若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄配子全部不正常
28．有苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙铜尿毒症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉，下列叙说正确的是（）
A．检测出携带者是预防该病的关键
B．在某群体中发病率为，则携带者的频率约为
C．通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者
D．减少苯丙氨酸摄入克改善新生儿患者症状，说明环境能决定表现型
29．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的弟弟．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（）
A．0、B．、C．0、D．、
30．如图表示某种单基因遗传病在一家族中的发病情况，下列有关叙述正确的是（）
A．该致病基因是显性基因
B．该病不可能是伴性遗传
C．3号个体有可能是纯合子
D．4号个体的致病基因必来源于2号个体
31．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程．参与该过程的物质是（）①DNA ②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA ⑤tRNA．
A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②④⑤
32．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）
A．2种B．3种C．4种D．5种
33．下图示基因的作用与性状的表现之间的关系．下列相关的叙述，正确的是（）
A．①过程与DNA复制的共同点是：以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行
B．③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP
C．人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现D．HIV和大肠杆菌的T2噬菌体都可以在人体细胞内进行①③这两个基本过程
34．下列关于遗传变异的说法，错误的是（）
A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞
B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
C．基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合规律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16
D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的
35．下列关于变异和遗传病的叙述，正确是（）
①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组，但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异
⑤三倍体植物不能由受精卵发育而来
⑥调查多基因遗传病的发病率，应选择家系进行调查．
A．①③④B．①②④C．①②⑤D．②④⑥
36．如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图．已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸．该基因发生的突变是（）
A．①处插入碱基对G﹣C B．②处碱基对A﹣T替换为G﹣C
C．③处缺失碱基对A﹣T D．④处碱基对G﹣C替换为A﹣T
37．下列有关单倍体的叙述中不正确的是（）
①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体．
A．③④⑤B．②③④C．①③⑤D．②④⑤
38．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）
A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和40 D．中期20和10、后期40和10
39．如图是某单基因遗传病的家谱图（基因用A、a表示）．下F列有关的分析中，不正确的是（）
A．控制该遗传病的基因最有可能是位于X性染色体上，且为隐性遗传
B．若该遗传病基因位于X、Y性染色体的同源区段，则Ⅱ1的基因型是X A X A或X A X a
C．若Ⅲ1的基因型是X A X A X a，则不可能是Ⅱ4在卵细胞形成时两个X同源染色体未分离D．若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa，则Ⅱ1与Ⅱ2生个孩子患遗传病的概率是
40．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（）
A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列
C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列
二、解答题（共4小题，满分40分）
41．科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA 复制方式的探索实验，实验内容及结果见表．请分析并回答：
组别1组2组3组4组
培养液中唯一氮源14NH
4
CL 15NH4CL 14NH4CL 14NH4CL
繁殖代数多代多代一代两代
培养产物 A B B的子I代B的子II代
操作提取DNA并离心
离心结果仅为轻带（14N/14N）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）
轻带（14N/14N）
中带（15N/14N）（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过代培养，且培养液中的是唯一氮源
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第组和第组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是
（3）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于
据此可判断DNA分子的复制方式不是复制
②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式
③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是，放射性强度发生变化的是带
④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为．
42．如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）细胞中过程②发生的主要场所是．
（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为．
（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是．
（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是．
（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是．
43．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由变
为．正常情况下，基因R在细胞中最多有个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中．
（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为．
（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是．
44．玉米是进行遗传学实验的良好材料，其宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的宽叶植株A，其细胞中9号染色体如图一．请分析回答下列问题．
（1）该宽叶植株的变异类型属于
（2）以植株A为父本，正常的窄叶植株为母本进行杂交，若产生的F1中，发现了一株宽叶植株B，其染色体及基因组成如图二．分析该植株出现的原因是由于．
（3）若（2）中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是，其中得到的染色体异常植株占．
（4）为了探究植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，请设计一个简便的杂交实验：
实验步骤：让植株A进行自交产生F1，观察统计F1的表现型及比例结果预测：
若，则说明T基因位于异常染色体上若，则说明T基因位于正常染色体上
（5）研究者发现玉米体细胞内2号染色体上存在两个纯合致死基因E、F，从而得到“平衡致死系”的玉米，其基因与染色体关系如图2所示．该品系的玉米随机自由交配（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是；子代与亲代相比，子代中F 基因的频率（上升/下降/不变）．
2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三（上）第三次月考生物试卷（A卷）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括40小题，1-10每小题2分，11-40每小题2分，共50分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的）
1．下列关于遗传物质的说法，错误的是（）
①真核生物的遗传物质是DNA
②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA
④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．
【分析】所有细胞生物的遗传物质都是DNA，对于病毒来说，有一部分是DNA，如噬菌体等；有一部分是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等．
【解答】解：①真核生物是由真核细胞组成的，遗传物质是DNA，主要存在于细胞核中，故
①正确；
②原核生物由原核细胞组成，遗传物质是DNA，主要位于拟核中，故②错误；
③真核细胞的DNA主要位于细胞核中，其染色体是DNA的主要载体，故③正确；
④真核细胞中DNA还位于细胞质中的线粒体和叶绿体中，遗传物质是DNA，故④错误；
⑤甲型H1N1流感病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，故⑤错误．
故选：C．
2．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）
A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49
D．若该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
【考点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．
【分析】病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成．并且本题关键利用了DNA分子的半保留复制的特点，亲代的两条母链始终会存在于子代DNA分子中，新形成的子链就会带有宿主细胞的放射性标记．
【解答】解：A、噬菌体的DNA含有10000个碱基，A=T=2000，G=C=3000．在噬菌体增殖的过程中，DNA进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个DNA，相当于新合成了99个DNA，需要的鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸是99×3000=297000，故A错误；
B、噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的，细菌提供了原料、酶、场所等，故B错误；
C、在100个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体共有2个，只含有31P的噬菌体共有98个，其比例为1：49，故C正确；
D、由于DNA上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，DNA发生突变并不意味着性状发生改变，故D错误．
故选C．
3．S型细菌具有多糖类荚膜，R型细菌则不具有．下列叙述错误的是（）
A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA，能产生有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌
【考点】肺炎双球菌转化实验．
【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
【解答】解：A、S型细菌的多糖类物质不能使R型活细菌转化成S型细菌，所以培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，不可能产生一些有荚膜的细菌，A错误；
B、S型细菌DNA的完全水解产物不携带遗传信息，所以培养R型活细菌时加入S型细菌DNA 的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌，B正确；
C、S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型细菌，所以培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA，能产生有荚膜的细菌，C正确；
D、S型细菌的蛋白质不携带遗传信息，所以培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌，D正确．
故选：A．
4．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养（培养时间不宜多长或过短）→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
【解答】解：A、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，A错误；
B、该实验分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；
C、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细
菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；
D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误．
故选：C．
5．根据概念图，下列叙述正确的是（）。