2018-2019年宁波市江北区慈城中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年宁波市江北区慈城中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 用茎繁殖后代植物的是（ ）
A ．马铃薯大蒜
B ．蒲公英甘薯
2． 液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。

A. 轻重
B. 颜色
C. 黏度 3． 下列物质中没有气味的是（ ） A ．空气 B ．白酒 C ．白醋 D ．石油
4． 空气的味道是（ ）
A. 甜的
B. 香的
C. 烟味
D. 无味
5． 拓印树皮图案正确的步骤是（ ）。

A. 先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压
B. 先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦
C. 先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦
6． 蚂蚁有（ ）对触角。

A. 1 B. 2 C. 3
7
． 毫升是表示（ ）多少的单位。

A ．液体 B ．饮料 C ．水
8． 木头能浮在水面上与它的（ ）有关。

A ．形状
B ．大小
C ．组成 9． 一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体观察的结果（ ）。

A. 它没有气味
B. 它是固体
C. 它是红色的 10．多种多样的植物为我们编织了一道道风景，许多诗人也写下了经典的名句佳话。

下面的诗句中，（
）是在春天观察到的景色。

A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
C. 墙角树枝梅，凌寒独自开
11．（ ）是有生命的。

A. 小草
B. 白云
C. 机器人
12．装满水的乒乓球放入水中，球会（ ）
A. 上浮
B. 下沉
C. 停留在水里任何深度的地方 13．下列现象中，说明树有生命的是（ ）。

A. 树干可以做家具
B. 树会长叶、结果
C. 树上有小虫子
14．下列植物中是木本植物的是（ ）。

A. 狗尾草
B. 水葫芦
C. 水杉
15．树木的（ ）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
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A. 叶
B. 表皮
C. 根
D. 枝叶
二、想一想，填一填（填空题）
16．为了加深理解和保持记忆我们可以制作________。

17．这是什么标志？
________ ________
18．在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的________。

19．________的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。

20．蜗牛是________动物，蚂蚁是________动物，蚯蚓是________动物，金鱼是________类。

21．地球表面到处都有________，空气是________的，人是可以感觉到空气的。

22．蜗牛、蟋蟀、蜜蜂和蚯蚓都是________。

23．大部分植物的生长需要阳光、________、________和________。

24．________是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

25．动物和植物都属于________，它们都是________的物体。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．塑料不易被分解，所以会造成环境污染。

（）
27．在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

（）
28．凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去。

（）
29．菊花一般在秋天才开花。

（）
30．夏天雷雨过后，蚯蚓会从地下爬出来透气。

（）
31．蜗牛在爬行时会分泌透明的黏液。

（）
32．用过的空铝罐可以回收利用。

（）
33．在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把感观与要观察的特征连起来。

35．将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。

斑马身上有斑点
金钱豹生活在南极
企鹅生活在青藏高原
藏羚羊身上有条纹
五、综合题（实验题、解答题）
36．我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？
37．轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的？
38．将卡纸、铁钉、塑料三种材料相互刻划，我们得到了下面表格中的实验现象。

（有划痕的打“√”，没有划痕的打“×”）
（1）从现象中我们发现________号材料上都没有划痕________号材料上容易出现划痕。

（2）根据它们出现的划痕情况，从硬到软给这三种材料排序。

________号材料、________号材料、________号材料。

（3）根据我们做过的实验，你来判断这三种材料分别是什么。

1号材料：________；2号材料：________；3号材料：________。