2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册课后练习第九十七篇

2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册课后练习第九十七篇
第1题【单选题】
选出最符合原句意思的译文：
宫中府中，俱为一体，陟罚减否，不宜异同。

( )
A、皇宫中和相府中，都是一个整体，奖赏好的惩罚坏的，不应有所不同。

B、宫廷中的人和相府中的人，都是一个国家中的官员，提升、惩罚、表扬、批评，不应有所不同。

C、宫廷和相府的人，都是国家的官员，奖惩功过，不应没有区别。

D、皇宫和相府，都是国家整体的一部分，奖惩功过，评定人物好坏，不应因在宫中或在府中而不一
样。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项( )
山坡羊潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒。

山河表里潼关路。

望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处。

宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦！
A、“聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。

B、“望西都，意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。

C、“宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。

D、最后两句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。

【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面各组句子中划线词语意思相同的一项是( )。

A、齐师伐我伐竹取道（柳宗元《小石潭记》）
B、公问其故故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患死于安乐》）
C、忠之属也有良田美池桑竹之属（陶渊明《桃花源记》）
D、其乡人曰其真无马邪（韩愈《马说》）
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面句子中书写准确无误的一项是( )
A、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残
月，也令画家销魂！
B、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

D、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中划线词的意义相同的一组是( )
A、于是入朝见威王才美不外见（《马说》）
B、皆以美于徐公有好事者船载以人（《黔之驴》）
C、受上赏乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）
D、闻寡人之耳者天下奇闻
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
解说有误的一项是( )
A、“小惠未徧”的“徧”同“遍”。

B、“神弗福也”的“福”是动词。

C、“公与之乘”的“之”指代曹刿。

D、“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列对诗歌《过零丁洋》内容理解有误的一项是( )
A、首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。

B、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛
苦。

C、文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。

D、尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

【答案】：
【解析】：
第8题【多选题】
下列句子中划线词与现代汉语意义不同的是( )
A、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈
B、咨臣以当世之事，由是感激
C、苟全性命于乱世
D、先帝知臣谨慎
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
《过零丁洋》中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是______，______；表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是______，______。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
为下列句子中的“以”选择恰当的一项。

①是以众议举宠为督______
②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也______
③不效则治臣之罪，以告光帝之灵______
A．用B．以致C．用来D．因为
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：______。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
《山坡羊潼关怀古》中从视觉和听觉写出潼关地势险要的句子是______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
《十五从军征》主人公家里还有哪些人______，______。

（用原文回答）【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
文中写人驻远望、感慨横生句子是：______。

【答案】：
第16题【问答题】
尾联抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
读《简·爱》，简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
根据课文默写古诗文。

①何夜无月？何处无竹柏？。

（苏轼《记承天寺夜游》）②一封朝奏九重天，。

，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）③剪不断，理还乱，是离愁，。

（李煜《相见欢》）④走进大漠，就走进了壮美的画卷，你会欣赏到王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇丽壮阔的景象，也许还会领略到岑参的“ ，。

”的悲壮苍凉的图景。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤把王安石《登飞来峰》默写完整，。

，。

【答案】：
第19题【问答题】
这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？
【答案】：
【解析】：
第20题【问答题】
名著阅读我国古典名著卷帙浩繁。

史传明史鉴，记事记言；小说重情节，善恶分明。

①（人名）执笔著《左传》，吴承恩挥毫写《西游》，俱成大家。

《左传》是我国现存的第一部叙事详细的②体史书，我们从《曹刿论战》中看到了曹刿的“远谋”；《西游记》是根据玄奘西行取经故事创作出的神魔小说，其中“唐三藏路阻火焰山”中的火焰山，传说是孙悟空在③（情节）时，蹬倒了太上老君的八卦炼丹炉后，几块砖带着余火落到了地上化生出来的。

【答案】：
【解析】：
第21题【语言表达】
辨析句中划线的多义词。

①既克，公问其故
②彼竭我盈，故克之
【答案】：
【解析】：
第22题【文言文阅读】
阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问；“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。

”
解释下列划线词语。

①肉食者鄙：______
②神弗福也：______
翻译下面的句子。

忠之属也，可以一战。

下列划线词语古今含义相同的一项是( )
A、小大之狱，虽不能察
B、牺牲玉帛，弗敢加也
C、阡陌交通，鸡犬相闻
D、忠之属也，可以一战，战则请从
俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价？
【答案】：
【解析】：
第23题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成各题。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
解释下列划线的词语。

①又何间焉______
②小惠未遍______
③小大之狱______
④故克之______
用现代汉语翻译下面的句子。

①肉食者鄙，未能远谋。

②一鼓作气，再而衰，三而竭。

下列对文章内容分析不当的一项是( )
A、曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

B、本文第二段运用对比的手法，表现了曹刿和鲁庄公指挥才能的高下之别。

C、本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。

D、在曹刿的心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。

阅读下面的链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。

【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。

赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。

赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。

【答案】：无
【解析】：
第24题【文言文阅读】
比较阅读【甲】【乙】两文，完成小题。

【甲】
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将挚之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
夫战，勇气也，再而衰，三而竭。

国藩于此数语，常常体念。

大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。

孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于都昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。

惟荀婪^①之拔^②逼阳^③ ，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽^④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。

此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）
【注】①苟棼（yīng）：春秋时晋国大将。

②拔：攻克，攻取。

③逼阳：姓．古夷族一支。

④遽：迅速。

解释下列划线的词。

①公将驰之______
②彼竭我盈______
③皆初气过锐______
④渐就衰竭之故______
用现代汉语翻译下列句子。

①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

②此善于用气者也。

对文本理解不完全正确的一项是( )
A、【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。

B、【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。

C、【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。

D、【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。

在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？
【答案】：无
【解析】：
第25题【综合题】
为下面句子中划线的“之”字，“其”字选择正确的解释（将正确答案的序号填入句后的括号中）小大之狱( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
公将鼓之( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
公与之乘( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
登轼而望之( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
公问其故( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
吾视其辙乱( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
其乡人曰( )
A、代曹判
B、代齐军
C、代鲁庄公
D、结构助词“的”
E、取胜的
【答案】：
【解析】：。