人教版化学九年级上册第四单元课题三第3课时 有关相对分子质量的计算(共19张PPT)
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该元素的质量 该物质的质 10量 0% 该元化素合的物相的对相原对 原 子分 子 质子 个 量质 数 10量 0%
(2)物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量 分数
[答案] ⑴Fe2O3的相对分子质量
=2 ×56+3×16=160 ⑵Fe2O3中铁、氧两元素的质量比 =(56×2)：(16×3)=7:3 ⑶氧化铁中铁元素的质量分数为：
的叙述正确的是( BC )
A.氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3:4 B.氮化硅中氮元素的质量分数为40% C.140g氮化硅中含硅元素的质量为84g D.氮化硅的相对分子质量为140g
例2 铝土矿的主要成分是Al2O3，按要求进行计算：
⑴Al2O3中铝元素与氧元素的原子个数比为___2_:_3____。 ⑵Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为___9_:_8_____。
⑶求Al2O3中铝元素的质量分数，并写出计算过程。（计 算结果保留至0.1%）
解 ：Al2O3中 铝 元 素 的 质 量 分 数 ： 272 100% 52.9%
272于治疗缺铁性贫血。 ⑴硫酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？ ⑵某患者每天服用2片FeSO4，每片含FeSO42.5g，每天可 补充多少铁元素？ ⑶某贫血患者共需补充1.4g铁元素，服用的药物中含有硫 酸亚铁多少克？
【答案】⑴FeSO4中铁元素的质量分数为： 56 10 % 03.8 6%
5 63 21 64 ⑵每天可补充铁元素的质量为：2.5g×2×36.8%=1.84g
⑶服用的药物中含有硫酸亚铁的质量：1.4g/36.8%=3.8g
课堂小结
[提问]1.通过今天的学习，你有哪些收获？ 2.针对本节课的学习，你还有哪些疑问？
56210% 070 % 160 ⑷可生产铁1000×70%=700(t)
[指导观察]展示几种药品的标签，几位同学描述组成药 品的成分和纯度，纠正上述三同学描述中的错误信 息。
[课件展示]展示部分药品的标签，教给学生如何查看它 们的成分、含量或纯度。
典例剖析
例1 (多选)下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅(Si3N4)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
元素的质量比=此元素相对原子质量×个数之比 ⑶物质中某元素的质量分数
某元素的质量分数=此元素相对原子质量×个数/相对分
子质量× 100%
⑷物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
时间是个常数，但也是个变数。 勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.计算物质组成元素的质量比，了解元素间质 量比的表示方法。
[模仿练习]计算下列物质组成元素的质量比，请 三位同学板演。
水（H2O）；硝酸铵（NH4NO3）； 碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。 [讨论交流]计算物质组成各元素质量比：化合物 中各元素的质量比等于各元素原子的相对原子 质量总和之比。
(1)相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质
量总和。它的符号是Mr,单位是一，一般省略不
写。 (2)相对分子质量=
一个分子质量(kg) 一个C12原子质量(kg)1
12
[模仿练习]请同学们计算下列物质的相对分子质 量或相对分子质量总和。
(1)氢氧化钙[Ca(OH)2]； (2)CuSO4·5H2O (3)5P2O5
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关相对分子质量的计算
R·九年级上册
新课导入
1.四氧化三铁的化学式为Fe3O4，据此你能知道关于 Fe3O4的哪些信息？铁元素的化合价是多少？
2.下列离子各表示什么意义？ (1)2H；(2)H2O；(3)2CO2
3.什么是相对原子质量？
推进新课
1.相对分子质量
[设问]分子是由原子构成的，原子具有相对原子 质量，那么分子有相对分子质量吗?
原子的总个数。
[设问]MnO4中锰元素与氧元素的质量比是多少？ [指导自学]阅读教科书
9、 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 11:56:36 PM 11、 一 个 好 的 教师 ，是一 个懂得 心理学 和教育 学的人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110-Aug- 21 12、 要 记 住 ， 你不 仅是教 课的教 师，也 是学生 的教育 者，生 活的导 师和道 德的引 路人。 2021/8/102021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021 13、 He who seize the right moment, is the right man.谁 把 握 机 遇 ， 谁就 心想事 成。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 14、 谁 要 是 自 己还 没有发 展培养 和教育 好，他 就不能 发展培 养和教 育别人 。2021年 8月10日 星期 二2021/8/102021/8/102021/8/10 15、 一 年 之 计 ，莫 如树谷 ；十年 之计， 莫如树 木；终 身之计 ，莫如 树人。 2021年 8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 16、 提 出 一 个 问题 往往比 解决一 个更重 要。因 为解决 问题也 许仅是 一个数 学上或 实验上 的技能 而已， 而提出 新的问 题，却 需要有 创造性 的想像 力，而 且标志 着科学 的真正 进步。 2021/8/102021/8/10August 10, 2021 17、 儿 童 是 中 心， 教育的 措施便 围绕他 们而组 织起来 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
[讨论交流]计算相对分子质量的要点：
①“×”和“+”的应用。
同种元素质量=相对原子质量×原子个数，不同 元素之间应该用“+”相连接；
②化学式中如果有括号(即含有多个原子团)，不要 忘记乘括号外的数字(即先算出一个原子团的相对 原子质量的总和，再乘以原子团的个数)；
③“·”连接的应用“+”相连接。
[设问]从化学式MnO2中你可获得哪些信息？ [讨论得出](1)组成的元素；(2)原子间的个数比；(3)
[模仿练习]已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3， 试计算:
⑴氧化铁的相对分子质量；
⑵氧化铁中铁、氧两元素的质量比；
⑶氧化铁中铁元素的质量分数；
⑷如有1000t氧化铁，则可生产多少吨铁？(请两位同学板 演。)
[分析纠正]引导同学们一起分析两位的解答并强调 解题方法。 [讨论交流](1)化合物中某元素的质量分数=
[小结]本节课主要学习了关于化学式的相关计算。化学式的 计算是化学计算中的基础知识，大家需要熟练掌握。
板书设计
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关相对分子质量的计算 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。它 的符号是Mr，单位是一。 ⑴计算相对分子质量
相对分子质量=相对原子质量×个数之和 ⑵计算组成物质元素的质量比
①元素只讲种类，不讲个数。如在计算硝酸铵 （2NN:4HH4N:3OO3或）N中2：各H元4：素O的3质，量要比写时成，不能写成 m(N):m(H):m(O) =(14×2):(4×1):(16×3)=7:1:12
②中查各对元各素元的素质的量原比子时个，数不。能如写在成计算Cu2(OH)2CO3 m(Cu):m(O):m(H):m(C)
=(64×2):(16×2):(1×2):(12×1):(16×3) =64:16:1:6:24(没把氧元素的原子个数合在一起)。
正确计算方法为m(Cu):m(O):m(H):m(C) =(64×2):(16×5):(1×2):(12×1)=64:40:1:6
[设问]知道元素间的质量比的表示方法，我们还能知道某元 素的质量分数吗？
(2)物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量 分数
[答案] ⑴Fe2O3的相对分子质量
=2 ×56+3×16=160 ⑵Fe2O3中铁、氧两元素的质量比 =(56×2)：(16×3)=7:3 ⑶氧化铁中铁元素的质量分数为：
的叙述正确的是( BC )
A.氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3:4 B.氮化硅中氮元素的质量分数为40% C.140g氮化硅中含硅元素的质量为84g D.氮化硅的相对分子质量为140g
例2 铝土矿的主要成分是Al2O3，按要求进行计算：
⑴Al2O3中铝元素与氧元素的原子个数比为___2_:_3____。 ⑵Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为___9_:_8_____。
⑶求Al2O3中铝元素的质量分数，并写出计算过程。（计 算结果保留至0.1%）
解 ：Al2O3中 铝 元 素 的 质 量 分 数 ： 272 100% 52.9%
272于治疗缺铁性贫血。 ⑴硫酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？ ⑵某患者每天服用2片FeSO4，每片含FeSO42.5g，每天可 补充多少铁元素？ ⑶某贫血患者共需补充1.4g铁元素，服用的药物中含有硫 酸亚铁多少克？
【答案】⑴FeSO4中铁元素的质量分数为： 56 10 % 03.8 6%
5 63 21 64 ⑵每天可补充铁元素的质量为：2.5g×2×36.8%=1.84g
⑶服用的药物中含有硫酸亚铁的质量：1.4g/36.8%=3.8g
课堂小结
[提问]1.通过今天的学习，你有哪些收获？ 2.针对本节课的学习，你还有哪些疑问？
56210% 070 % 160 ⑷可生产铁1000×70%=700(t)
[指导观察]展示几种药品的标签，几位同学描述组成药 品的成分和纯度，纠正上述三同学描述中的错误信 息。
[课件展示]展示部分药品的标签，教给学生如何查看它 们的成分、含量或纯度。
典例剖析
例1 (多选)下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅(Si3N4)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
元素的质量比=此元素相对原子质量×个数之比 ⑶物质中某元素的质量分数
某元素的质量分数=此元素相对原子质量×个数/相对分
子质量× 100%
⑷物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
时间是个常数，但也是个变数。 勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.计算物质组成元素的质量比，了解元素间质 量比的表示方法。
[模仿练习]计算下列物质组成元素的质量比，请 三位同学板演。
水（H2O）；硝酸铵（NH4NO3）； 碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。 [讨论交流]计算物质组成各元素质量比：化合物 中各元素的质量比等于各元素原子的相对原子 质量总和之比。
(1)相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质
量总和。它的符号是Mr,单位是一，一般省略不
写。 (2)相对分子质量=
一个分子质量(kg) 一个C12原子质量(kg)1
12
[模仿练习]请同学们计算下列物质的相对分子质 量或相对分子质量总和。
(1)氢氧化钙[Ca(OH)2]； (2)CuSO4·5H2O (3)5P2O5
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关相对分子质量的计算
R·九年级上册
新课导入
1.四氧化三铁的化学式为Fe3O4，据此你能知道关于 Fe3O4的哪些信息？铁元素的化合价是多少？
2.下列离子各表示什么意义？ (1)2H；(2)H2O；(3)2CO2
3.什么是相对原子质量？
推进新课
1.相对分子质量
[设问]分子是由原子构成的，原子具有相对原子 质量，那么分子有相对分子质量吗?
原子的总个数。
[设问]MnO4中锰元素与氧元素的质量比是多少？ [指导自学]阅读教科书
9、 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 11:56:36 PM 11、 一 个 好 的 教师 ，是一 个懂得 心理学 和教育 学的人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110-Aug- 21 12、 要 记 住 ， 你不 仅是教 课的教 师，也 是学生 的教育 者，生 活的导 师和道 德的引 路人。 2021/8/102021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021 13、 He who seize the right moment, is the right man.谁 把 握 机 遇 ， 谁就 心想事 成。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 14、 谁 要 是 自 己还 没有发 展培养 和教育 好，他 就不能 发展培 养和教 育别人 。2021年 8月10日 星期 二2021/8/102021/8/102021/8/10 15、 一 年 之 计 ，莫 如树谷 ；十年 之计， 莫如树 木；终 身之计 ，莫如 树人。 2021年 8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 16、 提 出 一 个 问题 往往比 解决一 个更重 要。因 为解决 问题也 许仅是 一个数 学上或 实验上 的技能 而已， 而提出 新的问 题，却 需要有 创造性 的想像 力，而 且标志 着科学 的真正 进步。 2021/8/102021/8/10August 10, 2021 17、 儿 童 是 中 心， 教育的 措施便 围绕他 们而组 织起来 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
[讨论交流]计算相对分子质量的要点：
①“×”和“+”的应用。
同种元素质量=相对原子质量×原子个数，不同 元素之间应该用“+”相连接；
②化学式中如果有括号(即含有多个原子团)，不要 忘记乘括号外的数字(即先算出一个原子团的相对 原子质量的总和，再乘以原子团的个数)；
③“·”连接的应用“+”相连接。
[设问]从化学式MnO2中你可获得哪些信息？ [讨论得出](1)组成的元素；(2)原子间的个数比；(3)
[模仿练习]已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3， 试计算:
⑴氧化铁的相对分子质量；
⑵氧化铁中铁、氧两元素的质量比；
⑶氧化铁中铁元素的质量分数；
⑷如有1000t氧化铁，则可生产多少吨铁？(请两位同学板 演。)
[分析纠正]引导同学们一起分析两位的解答并强调 解题方法。 [讨论交流](1)化合物中某元素的质量分数=
[小结]本节课主要学习了关于化学式的相关计算。化学式的 计算是化学计算中的基础知识，大家需要熟练掌握。
板书设计
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关相对分子质量的计算 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。它 的符号是Mr，单位是一。 ⑴计算相对分子质量
相对分子质量=相对原子质量×个数之和 ⑵计算组成物质元素的质量比
①元素只讲种类，不讲个数。如在计算硝酸铵 （2NN:4HH4N:3OO3或）N中2：各H元4：素O的3质，量要比写时成，不能写成 m(N):m(H):m(O) =(14×2):(4×1):(16×3)=7:1:12
②中查各对元各素元的素质的量原比子时个，数不。能如写在成计算Cu2(OH)2CO3 m(Cu):m(O):m(H):m(C)
=(64×2):(16×2):(1×2):(12×1):(16×3) =64:16:1:6:24(没把氧元素的原子个数合在一起)。
正确计算方法为m(Cu):m(O):m(H):m(C) =(64×2):(16×5):(1×2):(12×1)=64:40:1:6
[设问]知道元素间的质量比的表示方法，我们还能知道某元 素的质量分数吗？