倾听的力量演讲稿
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倾听的力气演讲稿
倾听的力气演讲稿
演讲稿具有规律严密,看法明确,观点鲜亮的特点。
在日常生活和工作中,演讲稿使用的状况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我收集整理的倾听的力气演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
倾听的力气演讲稿1
当师生才艺呈现,全场鸦雀无声,对于演员或观众,都是一种享受。
否那么,对于全部人都是一种熬煎!当进展公开课,同学协商虽然很猛烈,但教学特殊有秩序,同学认真倾听,这样课堂的效果会特殊好,可见,让我们学会倾听,对于课改尤为重要。
有一句话这样说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人照旧只有一个苹果;但你有一个点子,我有一个点子,我们彼此交换,那么我们两个人,就会拥有两个点子。
我们的课堂,就是交换学问的平台,没有清静的课堂秩序,我们的交换就人为制造了障碍,可这些障碍的制造者却是我们自已,我们每个人都想赢得别人的敬重,可不敬重别人,怎样能获得自尊,我想——我们必需学会倾听。
学会倾听,会使你快速成长,会使你更加睿智。
不必说李晓凡、李增亚由于认真听讲而成果提高之快;不必说姚莹华、潘提提虽然话语不多,但每次答复都那么有条理,那么深刻;不必说吴小蝶、李丹阳在关键时刻的发言是多么的精彩,单是张晓娜的快板、汤志明的歌曲已足以让人难以遗忘。
学会倾听,会让你感慨八三王晓涛对物理问题分析之浅显;会让你佩服八二班胡家祥演讲风采之绝妙;会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇指;会让你对八四班王俊飞肚子里到底装了多少学问赞美不已;会让你对七五班李行的学习、喝歌、舞蹈表演之天分的连连夸奖;会让你对刘欢欢管理七二班之才能由衷的佩服。
学会倾听,你还能感受范亚文像老师一样会做同学思想工作;学会倾听,你还能领悟赵亚琼声音像喝歌一样之甜蜜;学会倾听,你还能感受李亚晓在课堂上的反响像闪电一样之快速;学会倾听,你还能感觉范梦鸽的思维像梳子梳过一样有条不紊;学会倾听,你还能感受曹塞北、康媛婷对将来的那份追求和自信!同学们,让我们学会倾听,听出别人的心声,听出别人的才智,听出自已的修养,听出自已的
将来和抱负。
学会倾听,会使你的人生更加丰富多彩,你将不再囿于一已的狭隘贝壳,而象潜入浩瀚深海的沙鱼,畅游自如。
学会倾听,会使你的性格变得谦逊,知道山外有山天外有天。
学会倾听,会使你内心清静,会让你明白孤独和苦难并非只莅临你的屋檐。
学会倾听,会使你心胸开阔,让你知道此时此刻有多少大脑在飞速运转。
学会倾听,会使你追求的目标更加坚决,让你明白,你并不比别人聪慧,别人的创意会更加别出心裁。
学会倾听,会使你与同学们心灵相通,能观赏他人,才会得到别人的真诚。
会听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人。
会听的心,要有对人的真诚,由于听懂的那一刻,你将把心灵至尊的位置,让给你的伴侣。
会听的心,是温存的,让人感到同学情意浓浓的温馨。
会听的心,是坚韧的,由于它要用自已坚韧的意志,战胜爱做小动作,任凭说话的毛病。
会听的心,是有一个人素养的表达,是一个人素养与胸怀的象征。
会听的心,是不行战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听!
倾听的力气演讲稿2
敬重的老师、友爱的同学们:
大家早上好。
我是五〔6〕班的XX。
今日我们演讲的题目是?学会倾听?。
同学们,你想知道自己是不是一个会倾听的人吗?看看你是否做到下面几点
一、你是不是有和别人抢话的习惯?
二、一个同学的发言甚至还没有完毕,你是不是就很焦急的样子说“老师,我、我〞,只顾表达自己,而没有人倾听别人的发言?
三、你是不是老师在上面讲,你在下面做自己的事情,沉醉在自己的世界里?
只要你的答复有一条“是〞,那你就不是一个擅长倾听的人了。
卡尔·卡耐基,美国“成人教育之父〞曾经在自己的书里写过一个关于倾听的`小故事:卡耐基曾经在一个宴会上遇见了一位知名的植物学家。
那位植物学家告知了卡耐基很多关于植物的学问,卡耐基只是静静地坐在旁边倾听。
宴会完毕了,植物学家不停地向仆人夸奖卡耐基,说他是一个最富鼓舞性的人……最终还说他是
个“最有魅力的谈话家〞,可是卡耐基连一句话也没说啊。
可见在生活中,倾听对人们有多重要啊。
在课堂上倾听,对于同学们更为重要。
在课堂中,只有专注地去倾听,才能明白老师上课的重点,抓住重心,理解题意,才能精确答复老师的问题;在课堂中,只有专注地去倾听,才能听清同学们精彩的答复,取他们的精华转变成自己的学问。
或许,课堂上你想告知同桌一些好玩的事时,请略微忍耐一会儿,等到下了课,有整整格外钟可以让你和他沟通。
试想一下,假设当你站在讲台上演讲时,下面听讲的人都在窃窃私语,闹哄哄的声音围围着整个教室,你说的话没有一个人能听见,他们也不想听。
那时你会有什么感受?这样换位思考一下,在课堂上你就会更好地倾听别人的发言了。
在刚开头的时候你可以试着静默。
留意到了吗?你假设把L—I—S—T—E—N〔倾听〕的字母挨次打乱重排,可以组成S—I—L—E—N—T〔静默〕。
你的静默会让别人受益,给他们足够空间进展和表达自己的想法。
或许刚开头可能会有点难,但是只要你始终坚持、始终努力你确定可以成功!
是的,生活需要我们去倾听,世界需要我们去倾听。
倾听花开花落的声音,倾听春去秋来的旋律,倾听清静幽深的黑夜,倾听每一滴水低落的声音,倾听那秀丽的大自然。
让我们一起学会倾听吧!
今日的演讲就到这里,感谢大家的倾听。
倾听的力气演讲稿3
敬重的老师、同学们:
大家好!
学会倾听,你会听到世界上最奇异的声音。
当我们学会倾听大自然的时候,我们能听到潺潺流水,听到动听鸟鸣,能够听到风声吹着树枝沙沙作响,还能听到各种虫鸣,还有森林里走兽的脚步声。
学会倾听,让我们的感官进入到一个全然不同的世界。
当我们学会倾听后,这些奇异的声音随着我们的听觉进入到了我们的心里,随之就成为了我们心里回荡的旋律。
学会倾听,我们更需要做的是学会倾听我们身边那些爱着我们的人对我们的建议。
每个人的身上都会有缺乏之处,我们为人处世也确定都会有做的不好的地方。
这个时候,我们应当学会倾听,学会倾听别人对我们指出来的错误。
我们学会倾听后,也需要好好的去改正自身上的缺乏。
学会倾听,要求我们有一颗虚心的心,并且懂得去承受别人对我们的批判。
我们不能始终都固守己见,对于别人的劝告听不见去意见。
假设我们这番做,那么我们势必会失去一些我们的身边的伴侣。
并且我们本身的缺点得不到改正,我们的缺点也会在自己的身上越来越明显。
为了让自己不断的得到提升,也为了自己能够变得越来越好,我们应当学会倾听。
学会倾听,对我们只有好处。
我们身边全部爱着我们的人,关怀着我们的人,他们对我们的提示也是最贵重的。
学会倾听,倾听他们对我们的本身亦或我们所做事情的评价,很多时候,我们身边的人更能看得清我们所在的境况。
所以,伴侣们,不管是在我们生活中,还是在我们的学习中都请学会倾听。
学会倾听,我们会觉察原来我们生活中有这么多关怀我们的人;学会倾听,我们也会觉察,我们的学习也会在倾听中得到不断的提升。
倾听的力气演讲稿4
各位老师、同学们:
大家好!
我今日讲话的主题是?擅长倾听?。
?新课程标准?明确指出:“擅长倾听是同学必备的技能。
〞耐烦倾听别人说话是一种敬重别人的行为。
倾听具有一种奇异的力气,它可以让人获得才智和敬重。
上天之所以支配我们头上长两只耳朵一张嘴,就是要我们多听少说。
听可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。
用眼睛去倾听,眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知道你在认真地听,敬重地听。
用嘴巴去倾听,嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。
用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要静静地。
需要的时候要静静地把你听到的要点登记来。
用身体去倾听,讲的是身体姿势,应当是脊背挺直、身体前倾的样子。
假设你听到同意的地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和观赏;听到不同意的地方也可以皱皱
眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。
认真去倾听,老师和同学说话时,请你认真去思考他们说的话,有哪些跟你是一样的,有哪些是和你不同的,然后形成自己新的观点。
倾听是一种本事,是一种力气,是一种素养,是一种美德。
任何习惯的养成都有一个过程,倾听习惯也是如此,这就要求同学们长期坚持,长期训练。
同学们,让我们学会倾听,在听中生疑,听中解惑,听中积累,听中成长!
每个人都渴望别人的微笑。
在微笑中,有种叫友善的东西在潜滋暗长。
当你给人的第一感觉是友善时,别人就会感到你是个有修养的人,仅仅一个微笑,就能树立一个文明礼貌的形象。
想让自己成为一个大家都宠爱的人,我们要学会耐烦倾听,学会从微笑待人做起:
在学校,见到老师或同学,要主动说一声“老师好〞或“您好〞,同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在别人不留神冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
敬重、疼惜和关怀老人,敬重有困难的人或残疾人,用微笑表示对他们的礼貌,给他们力所能及的关怀和便利。
微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。
请人关怀时,面带微笑,别人几乎无法拒绝你的恳求;感谢别人时面带微笑,别人会打心底的领受你的感谢之情;心情郁闷时,微笑会让你的苦恼烟消云散;欢快欢快时,微笑会令你的惊异如花怒放。
同学们,让我们一起做一个擅长倾听的人,做一个学会微笑的人!让微笑与歌声一起伴随我们成长。
把他人的微笑带回家,把我们的微笑留下来。
让微笑之花在我们校内的每个角落开放……
倾听的力气演讲稿5
各位老师们,同学们:
大家早上好!今日我演讲的题目是?学会倾听?。
古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然赐予人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。
〞生活中,有魅力的人确定是一个倾听者,而不是滔滔不绝,喋喋不休的人。
擅长倾听,是成熟的人最根本的素养。
倾听有着非凡的价值。
倾听是一种最主动学习的心态。
倾听还是提高智商的重要途径。
倾听也可以使你猎取更重要的学问信息。
倾听可以使你获得友情和信任。
听与倾听是不同的。
听,即所谓的听觉。
倾听,那么是指凭借听觉器官承受语言信息,进而通过思维活动到达认知,理解的全过程。
在我们获得学习生活中,经常“说〞,但更常“听〞。
但是,我们真的学会了倾听,懂得听的艺术了吗?信任很多人都有过这样的经受:你在和某人闲聊时,另外的人突然插嘴。
导致你们不得不完毕你们那未完成的谈话,而等他说完后,你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。
还有一种状况,那就是:当你在当众发表自己的见解时,下面的人在不停地唧唧喳喳,丝毫不理睬你的感受,让你很是犯难。
当被人没有倾听你所说的话时,你是否感到格外生气、不舒坦呢?我信任——绝大多数的人的答案会是确定的。
还记得在开学典礼上,阮校长的讲话屡次被下面讲话的同学打断,这是不敬重他人的表现,是不懂得倾听他人的表现。
在东高,同学之间需要学会倾听,学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与沟通;同学与老师之间需要学会倾听,课堂上抓住老师讲的重点,敬重老师的辛勤付出。
所以,从如今起,我们要学会多站在别人的立场想想,学会倾听,学会听的艺术,学会做人最至少的礼貌。
或许有人会问:“什么是听的艺术?〞我给的答案是:“当你听到别人说话时,你真的听懂他说的意思了吗?假设不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术。
〞请切记:听话不要听一半;不要把自己的意思强加到别人所说的话上。
假设你能做到我所说的,那么,恭喜你,你已经学会倾听了。
会倾听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人。
会倾听的心,要有对人的真诚,由于听懂的那一刻,你将把心灵至尊的位置,让给他人。
会倾听的心,是温存的,让人感到同学情意浓浓的温馨。
会倾听的心,是坚韧的,由于它会用自已坚韧的意志,战胜爱做小动作,任凭说话的毛病。
会倾听的心,是有一个人素养的表达,是一个人素养与胸怀的象征。
会倾听的心,是不行战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听!
倾听的力气演讲稿6
古人说过“听君一席话胜读十年书〞认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却表达了你谦逊的教养,能呈现你的素养。
学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀假设古的印象;学会倾听,有益的学问将那组你的才智贮存室。
前人说的话需要我们来倾听。
他们往往会给我们制造时机。
他有资深的潜力,丰富的阅历。
所以要懂得倾听,这就是倾听的力气。
我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。
眼睛长在前面是用来观看看到的外表,再用耳朵倾听,随之认真去感受。
我们有时候会嫌父母唠叨,大路上汽车鸣笛声的嘈杂。
但这一切我们都应当去倾听它的来源。
倾听后认真理解,把苦恼溶化。
其实它们的存在都是不经意的,或许我们该试着去理解、体会。
有时我们会误会一个人的所做所言,但是假设我们认真去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,或许就不会产生多余的解释。
倾听父母说的话。
我们会由于“快点写作业!〞“出门留神点!〞“多穿点衣服!〞而感到无比的厌烦。
或许自己觉得自己长大了,不需要他们的照看。
但是我们在父母的眼里永久都只是他们的孩子,他们有义务照看我们。
我们应当为有父母的照看而感到庆幸。
所以我们需要倾听他们内心深处的感受。
换个角度考虑他们的感受。
误会或许就此解开。
长辈们赐予我们的教育应当认真的倾听。
他们的教育或许会让我们受益终生。
所以倾听固在重要。
布莱恩特说:“到宽敞的大地中去,倾听大自然的教育!〞倾听的力气演讲稿7
倾听其实是一件很奇异的事情,它有着一种惊异的力气,能够让你变得强大,能够让你和伴侣、家人之间的关系变得更加亲热。
小时候的我,总是不情愿静下心来倾听别人的话,不管是父母的,还是伴侣或老师的。
每次妈妈跟我说,要多穿点衣服或者要留意身体之类的话,我就会不耐烦的捂上耳朵,然后说:“哎呀,知道啦,你真烦。
〞那时的我叛逆,不听话,不情愿倾听父母言语中的爱;但伴侣给我诉说他们的苦恼与无奈,我也会觉得很烦,觉
得那是他们的事给我说有什么用,于是伴侣渐渐的少了,找我谈心的人也越来越少。
直到后来的某一天,我跟另一个伴侣诉说我的苦恼时,他很耐烦的听完了我接近一个小时的埋怨,然后给我一个微笑,并耐烦的开导我,努力让我欢快起来,我突然问他:“我向你埋怨这么多,你不觉得烦吗?〞他说:“怎么会呢,我觉得有人情愿向我埋怨是一件很惊异的事。
〞后来我才渐渐明白,一个人情愿向另一个人埋怨自己的无奈,是由于信任。
倾听,真的是一门很美很美的艺术。
我们的生活需要倾听,每一个人都需要一个倾听者,我们也应当做一个很好的倾听者,在伴侣家人遇到困难的时候耐烦的倾听他们的苦痛,并赐予他们力气与期望。