幼儿数学试题
幼儿园大班数学练习题
幼儿园大班数学练习题一、判断题（每题2分，共20分）1. 数字 3 比数字 5 小。
2. 草稿纸是用来写字的。
3. 7 加 2 等于 9。
4. 形状像正方形的图形称为矩形。
5. 路上有交通信号灯，绿灯亮时可以通行。
6. 20 减 5 等于 15。
7. 三角形有 4 个边。
8. 49 是一个偶数。
9. 9 加 6 等于 15。
10. 10 减 3 等于 8。
二、选择题（每题3分，共30分）11. 下面哪个是一个圆形？A. 三角形B. 方形C. 圆形12. 下面哪个是一个长方形？A. 圆形B. 正方形C. 长方形13. 哪个数字比 10 大，比 20 小？A. 5B. 15C. 2514. 下面哪个数字是偶数？A. 9B. 12C. 1715. 36 加 5 等于多少？A. 30B. 41C. 5116. 下面哪个形状只有三条边？A. 矩形B. 五边形C. 三角形17. 15 减 8 的结果是多少？A. 7B. 15C. 2318. 下面哪个数字是奇数？A. 10B. 13C. 1619. 路上有红灯时，应该停下来等。
A. 对B. 错20. 下面哪个数字是前面两个数字的和？A. 15B. 20C. 25三、填空题（每题3分，共30分）21. 8 减 4 等于（）。
22. 16 加 2 等于（）。
23. 把 12 加 5，再加上 3，等于（）。
24. 下面哪个形状有四条边？（）25. 把 25 减 10，再减去 3，等于（）。
26. 14 减 7 等于（）。
27. 20 比 15（）。
28. 9 比 6（）。
29. 50 比 30（）。
30. 50 减 20 等于（）。
四、计算题（每题10分，共40分）31. 有 8 个苹果，你吃掉了 3 个，剩下了几个苹果？32. 一枝铅笔长 15 厘米，你剪掉了 6 厘米，剩下了多长的铅笔？33. 爸爸买了 3 张纸，每张纸 12 元，一共花了多少钱？34. 小明有 20 颗糖果，他给了小红 5 颗，还剩下几颗糖果？35. 在课堂上，老师发了 10 个橡皮擦，小明分到了其中的 3 个，其他同学分到了剩下的，每个同学分到几个橡皮擦？五、应用题（每题15分，共30分）36. 小燕买了 4 张椅子的图片贴纸，每张贴纸有 7 张椅子，她一共获得了几张椅子的图片？37. 小华家里有 10 只小猫，其中 3 只是橘猫，其他都是黑猫。
幼儿园试卷大班数学试题
幼儿园试卷大班数学试题一、1 - 10的数与量对应（5题）1. 看数字，圈出相应数量的图形。
数字“3”，下面有5个三角形，3个圆形，4个正方形。
- 解析：让幼儿理解数字代表的数量意义，找到数量为3的圆形圈起来。
这有助于幼儿从抽象数字到具象数量的认知转换。
2. 写出数字表示下面有多少个苹果。
（有5个苹果的图片）- 答案：5。
- 解析：幼儿需要数出苹果的个数，然后写出对应的数字，这是对数的书写和数量认知的巩固。
3. 数字“7”对应的是下面哪组物体的数量？A组有6个气球，B组有7朵小花，C组有8个糖果。
- 答案：B组。
- 解析：通过比较不同组物体的数量，找出与数字“7”对应的那一组，加深对数的理解和数量的比较能力。
4. 请在数字“8”下面画8个小圆圈。
- 解析：幼儿要先认识数字“8”，然后通过画圈的方式表示出数字对应的数量，锻炼手眼协调和对数量的表现能力。
5. 有9只小兔子，在数字9旁边打“√”。
（旁边有数字8、9、10）- 答案：在数字9旁边打“√”。
- 解析：这是简单的数字与数量的对应识别，让幼儿准确找到代表9只小兔子数量的数字。
二、比较大小（5题）1. 比较3和5的大小，在大的数字下面画“△”。
- 答案：在5下面画“△”。
- 解析：幼儿要理解数字大小的概念，3比5小，所以在5下面做标记。
2. 下面哪组数字是从小到大排列的？A组：4、3、2；B组：1、2、3；C组：3、1、2。
- 答案：B组。
- 解析：让幼儿掌握数字大小顺序，能够判断出正确的从小到大排列的数字组。
3. 7和9哪个数字大？大多少？- 答案：9大，大2。
- 解析：先比较7和9的大小，然后通过减法9 - 7 = 2得出大多少，初步接触数的差的概念。
4. 比较5和5的大小关系，用“=”“＞”“＜”表示。
- 答案：5 = 5。
- 解析：让幼儿理解相等的概念，两个相同的数字用“=”表示。
5. 把下面的数字按从大到小的顺序排列：6、4、8、2。
幼儿园大班数学试题认识数字的分数和百分比
幼儿园大班数学试题认识数字的分数和百分比在幼儿园的大班阶段，孩子们已经掌握了数字的基本概念，并能够进行简单的加减法运算。
为了进一步培养孩子们对数字的认知能力，教师需要设计一些有趣的数学试题，帮助他们认识数字的分数和百分比。
1. 分数的认识题目一：小熊在玩具盒中有5个乐高积木，他把其中的2个积木拿出来了，那么这就是几分之几？解答提示：分数是用来表示一个事物被分成的若干份，其中分子表示所拥有的部分，分母表示总共被分成的份数。
在这个题目中，小熊拿出了2个积木，总共有5个积木，所以答案是2/5。
题目二：小猫捉到了8只蚊子，其中吃掉了6只，那么小猫吃掉了蚊子的几分之几？解答提示：同样地，分子表示吃掉的部分，分母表示总共的蚊子数量。
在这个题目中，小猫吃掉了6只蚊子，总共有8只蚊子，所以答案是6/8或者简化为3/4。
通过这样的分数认识题，孩子们能够逐渐理解什么是分数，同时也提高了他们的计数和逻辑思维能力。
2. 百分比的认识题目一：汤姆考试得了80分，而满分是100分，那么他的成绩是百分之多少？解答提示：百分比是指以100为基数的比例表示，简单地说就是把一个数除以100。
在这个题目中，汤姆得了80分，满分是100分，所以他的成绩是80/100，即80%。
题目二：小明之前有10个糖果，他把其中的6个送给了朋友，现在他还剩下几个糖果？解答提示：这个题目通过计算百分比来帮助孩子们解决实际问题。
小明送出了6个糖果，所以剩下的糖果数量占总数的百分之多少呢？答案是剩下4个，即40%。
通过这样的百分比认识题，孩子们能够将抽象的百分比概念与实际问题相联系，提高他们的数学应用和解决问题的能力。
总结：数学试题是培养幼儿数学认知能力的重要手段之一，通过设计有趣的试题，可以帮助孩子们更好地认识数字的分数和百分比。
在解答试题时，引导孩子们理解分数表示部分与整体的关系，掌握百分比计算的方法，并能够将数学知识应用到实际问题中。
只有通过不断练习和思考，孩子们才能真正理解和掌握数字的分数和百分比，为今后的学习打下坚实的数学基础。
幼儿园大班数学测试题
幼儿园大班数学测试题一、选择题1. 下面哪个数字是10？A. 7B. 10C. 13D. 162. 5加3等于多少？A. 6B. 7C. 8D. 93. 10减去2的结果是？A. 8B. 7C. 6D. 54. 请找出不属于该组的数字：4、7、8、10、11。
A. 4B. 7C. 8D. 105. 以下哪个是偶数？A. 3B. 5C. 6D. 9二、填空题6. 请写出10以内的奇数：________、________、________、________、________。
7. 请写出10以内的偶数：________、________、________、________、________。
8. 有一个数，它比5大，但比8小，这个数是________。
9. 请写出一个比10大的数和一个比10小的数：________、________。
三、计算题10. 请计算：2+2+2=________。
11. 请计算：9-3=________。
12. 请计算：4+4-1=________。
13. 请计算：7+1-3=________。
四、应用题14. 小明有3个苹果，妈妈又给了他2个苹果，现在小明一共有多少个苹果？15. 班级里有15个小朋友，如果有3个小朋友请假了，那么班级里还剩下多少个小朋友？16. 一辆公交车上有8个人，到了下一站后，有4个人下车，又有5个人上车，现在公交车上有多少人？17. 幼儿园有10个红球和5个蓝球，如果拿走了3个红球和2个蓝球，那么还剩下多少个球？五、图形题18. 请在下面的方格里画出一个正方形和一个圆形。
________19. 请标出下列图形中的三角形、正方形和圆形。
△ ________ ________ ○20. 观察下面的图形，哪个是大于号（V），哪个是小于号（<）？A. >B. <C. =D. ?六、逻辑推理题21. 如果所有的猫都怕水，而小花是一只猫，那么小花怕水吗？22. 如果所有的鸟都有翅膀，而小蓝是一只鸟，那么小蓝有翅膀吗？23. 如果所有的水果都有籽，而苹果是水果，那么苹果有籽吗？24. 如果所有的狗都会叫，而旺财是一只狗，那么旺财会叫吗？七、综合题25. 小华有5本书，小刚有比小华多2本书，小刚有多少本书？26. 一个篮子里有7个苹果，小丽拿走了3个，小强又放进去了4个，现在篮子里有多少个苹果？27. 小红有10支彩色笔，她把其中的3支送给了朋友，然后又买了5支新的，现在小红有多少支彩色笔？28. 一个数加上5等于15，这个数是多少？29. 一个数减去7等于8，这个数是多少？八、解答题30. 请解释什么是偶数，什么是奇数。
数学启蒙游戏幼儿园大班数学试题
数学启蒙游戏幼儿园大班数学试题一、选择题（每题5分，共30分）1. 在下列数字中，选择一个最小的数：A. 123B. 321C. 231D. 3122. 如果15个苹果分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个苹果？A. 4B. 5C. 3D. 23. 下面哪个图形有四条直线？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形4. 在下列运算中，哪个结果是最大的？A. 14 + 3B. 9 - 1C. 6 + 9D. 8 - 35. 下面哪个数字是奇数？A. 2B. 6C. 9D. 106. 如果一个正方形的边长为4cm，那么它的周长是多少？A. 4cmB. 8cmC. 16cmD. 32cm二、填空题（每空5分，共30分）1. 5 + 3 = ？2. 9 - 2 = ？3. 2 × 4 = ？4. 16 ÷ 4 = ？5. 圆形没有边，正方形有____条边。
6. 3 × 0 = ？三、计算题（共40分）1. 小明有20颗橙子，他分给4个朋友，每个朋友分到几颗橙子？2. 一万减一千等于多少？3. 有一面长为6cm，宽为5cm的长方形，它的周长是多少？4. 小华买了一支铅笔花了5元，买了一袋糖花了2元，他给了售货员一张10元的纸币，找回多少钱？四、解决问题（共30分）小明参加了一次数学竞赛，他答对了竞赛题的三分之二，一共有10道题目。
他答对了几道题？小结：通过这些数学启蒙游戏试题，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
选择题和填空题通过选择正确答案来培养幼儿的逻辑思维能力和数学推理能力。
计算题则可以帮助幼儿巩固基础的加减乘除运算技巧。
解决问题部分则需要幼儿综合运用所学知识，解决实际问题。
希望幼儿们通过数学启蒙游戏试题的练习，能够激发他们对数学的兴趣，打下良好的数学基础。
幼儿园小中班数学试题18套
幼儿园小中班数学试题18套在幼儿园小中班的数学教学中，试题的练习是非常重要的一部分。
通过试题的练习，孩子们可以更好地理解和掌握数学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
本文将介绍18套适合幼儿园小中班使用的数学试题，帮助家长和教师为孩子们提供更好的数学教育。
请将一个数字减去一个特定的数字得到另一个数字。
请比较下列两个数字的大小并用大于、小于或等于符号表示。
请比较下列两个图形的数量并用大于、小于或等于符号表示。
请将下列数字按从小到大的顺序排列并用逗号隔开。
请将下列图形按从大到小的顺序排列并用逗号隔开。
请将下列物品分成两堆，使两堆物品的数量相等。
请将下列物品放在桌子上并描述它们的相对位置。
以上是18套适合幼儿园小中班使用的数学试题，这些试题包括了认识数字、加法、减法、比较大小、简单的排序、计数和集合、简单的判断、空间感知和时间感知等数学知识点。
通过这些试题的练习，孩子们可以更好地理解和掌握数学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
这些试题也能够帮助家长和教师更好地了解孩子们的学习情况，为他们的数学教育提供更好的指导。
认读拼音：请小朋友们大声朗读下面的拼音，并尝试拼出对应的汉字。
bà ba yíng zài xià wǔ jiàng lǐ yīng gāi lǐng dǎo lǐng dǎo d īng lǐng dīng lǐng dīng dīng lǐng dīng dīng dīng lǐng dīng d īng dīng lǐng dīng dīng dāng lōng bàng bāng dāng lōng bàng b āng xiǎng lōng bàng bāng dāng lōng bàng bāng dāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng认读汉字：请小朋友们大声朗读下面的汉字，并尝试组出对应的词语。
幼儿园数学大小比较试题
幼儿园数学大小比较试题
一、填空题
1. 在下列数字中，填入 >、< 或 =。
a) 12 ___ 9
b) 5 ___ 7
c) 10 ___ 10
d) 15 ___ 17
e) 8 ___ 3
二、选择题
1. 下面哪个数字比较大？
a) 6
b) 9
c) 3
2. 选择正确的不等式。
b) 3 < 5
c) 2 = 2
3. 找出数轴上数值较大的数字所对应的点。
a) 4
b) 1
c) 7
三、排序题
将下列数字按从小到大的顺序排列。
1, 5, 2, 4, 3
四、判断题
判断下列不等式的真假。
1. 10 > 9
2. 6 < 3
4. 4 > 7
五、应用题
小明有8个糖果，小红有10个糖果，请问谁有更多的糖果？
六、解答题
请你用不等号表示下列各组数的大小关系。
1. 7和3的关系
2. 9和9的关系
3. 5和8的关系
请你用正确的符号填入空格。
1. 6 ___ 8，答案是大于、小于还是等于？
2. 5 ___ 3，答案是大于、小于还是等于？
3. 10 ___ 10，答案是大于、小于还是等于？
将下列数从小到大排序。
9, 4, 7, 2, 5
小明有7块巧克力，小红有10块巧克力，请问谁有更多的巧克力？
以上是幼儿园数学大小比较试题，希望你能在解题时灵活运用知识，答得准确无误！。
幼儿数学智力测试题(3篇)
第1篇前言幼儿时期是孩子认知和智力发展的关键阶段，通过适当的数学智力测试，可以有效地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
以下是一套专为幼儿设计的数学智力测试题，旨在帮助家长和教师了解孩子的数学水平，并促进他们的全面发展。
一、基础认知题1. 数字匹配- 请在1到10的数字卡片中，找到与下列数字对应的卡片：- ① 5- ② 7- ③ 3- ④ 10- ⑤ 12. 形状识别- 下面有几种不同的形状？请数一数并写下数字。
3. 颜色配对- 将下列颜色卡片与相应的物品配对：- 红色卡片：苹果- 蓝色卡片：天空- 绿色卡片：草地- 黄色卡片：鸭子二、逻辑推理题1. 数字顺序- 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：- 4, 8, 2, 5, 92. 物品分类- 下面有一些物品，请根据它们的共同特征进行分类：- 球，苹果，书，汽车，鞋子3. 缺失的数字- 在下面的数字序列中，找出缺失的数字：- 1, 3, 5, 7, ___, 11三、空间感知题1. 拼图游戏- 请将下列拼图块按照正确的顺序拼成一个完整的图案。
2. 图形旋转- 下面是一个图形，请想象它旋转90度后的样子，并画出旋转后的图形。
3. 图形组合- 将下列两个图形组合成一个全新的图形，并画出你的答案。
四、数学应用题1. 简单的加减法- 请计算下列算式的结果：- 6 + 3 =- 7 - 2 =- 4 + 4 =- 8 - 5 =2. 物品分配- 有5个苹果要分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？3. 时间计算- 小明上午9点起床，下午3点放学，他一天在学校待了几个小时？五、创意思维题1. 数字故事- 请用数字1到10编一个有趣的故事。
2. 物品用途- 请发挥你的想象力，写出一种生活中常见的物品的10种不同用途。
3. 数学谜语- 编一个关于数学的谜语，并猜一猜答案。
六、总结与评价1. 自我评价- 请根据你在测试中的表现，给自己打分（1-10分），并写下你的评价。
幼儿园大班数学练习题50张
一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7（）（） 2 （）()２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：＝－＝一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。
杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有（）棵树。
一、分解组合：（10分）二、计算：（34分）8+5=9+7=6+5=4+9=7+7=8+9=9+5=6+7=6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数（24分）（ ）6（ ） （ ）9（ ） （ ）4（ ） （ ）7（ ） （ ）33（ ） （ ）76（ ） （ ）55（ ） （ ）43（ ） （ ）87（ ） （ ）93（ ） （ ）25（ ） （ ）36（ ）74 1049663 94 5382729284一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号：(15分)23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12（）7=5 53（）8=45 66( ) 7=73二、填空题：（10分）1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。
十套幼儿园大班数学精选试题
十套幼儿园大班数学精选试题一、数的认识1、小动物的数量比赛提供不同种类的小动物立体图形，让幼儿相互比较，分辨出数量多少。
2、拇指几个？食指几个？老师读题目，幼儿将相应手指伸出，回答出几个。
如：拇指几个？食指几个？这类问题能够促进幼儿对数字的认识。
二、形状与空间1、拼图游戏提供各种拼图，让幼儿自主拼装。
拼装时需要考虑图形的形状和大小。
2、立体图形判断游戏将不同的立体图形放在同一张纸上，让幼儿辨别出各个图形的名称和形状。
三、简单的加减法1、奶酪游戏将几个奶酪放在一起，数量不定，让幼儿自己拿走或加入。
每次移动后老师会问幼儿“现在有几个奶酪？”并口算出来。
2、水果组合游戏将一些水果放在一起，让幼儿想办法组合。
如：3个苹果加上4个梨，一共是几个水果？四、掌握时间1、时间卡片游戏老师提供不同的时间卡片，幼儿需要学会正确的对时间读取和比较。
2、时间接力赛幼儿分小组，每组从起点出发，接到时间卡片后必须正确念出并发走下一步，比赛时间最短的组获胜。
五、数量关系1、豆子分配游戏老师将一堆豆子分成几堆，让幼儿看到以后计算其中的每一堆有多少豆子。
2、运动会算账小运动员参加比赛，老师手里持有分数牌，每个小朋友比完赛要把分数告诉老师，自己算好得分。
六、认识空间位置1、找朋友游戏老师口头描述幼儿园各个角落的位置和特征，让幼儿通过询问来找到对应的位置和小伙伴。
2、盘算孩子们老师将学生们的鞋子放在一个池子里，让幼儿们一起讨论如何把鞋子按颜色、大小、款式等整理出来。
七、三角形的认识1、三角形拼图将各种三角形图案的拼图放在一起，引导幼儿按照图案拼装出不同的形状。
2、三角形创意引导幼儿自由创意进行三角形拼装，让幼儿的创意得到更大的发挥。
八、圆形的认识1、生活中的圆形引导幼儿寻找生活中的圆形物品，帮助幼儿更好地认识和记忆圆形。
2、圆形绘画引导幼儿在画纸上画出圆形，锻炼幼儿的手部协调能力和美感。
九、矩形的认识1、简单积木游戏将各种形状的积木放在一起，让幼儿自由拼装出矩形。
幼儿园学前班数学试题(大班)
幼儿园学前班数学试题(大班)一、数的认识与拓展1. 比大小在下列一组数中,圈出最大的数。
2，4，7，92. 数字组成将下列数字拆分成个位数、十位数和百位数。
1453. 数字之间的顺序按照从小到大的顺序排列下列数字。
8，3，5，1二、加法与减法运算1. 加法运算解下列算式。
5 + 3 =2. 减法运算解下列算式。
9 - 4 =三、基本的数学概念1. 数字的识别在下列数字中，找出数字“6”并圈出。
2. 数字的命名根据数数并填写下列数字的读音。
78 → ____十 ____ 八四、图形与空间几何1. 形状的辨识下列形状中，圈出一个长方形。
2. 图形的拼凑用两个小正方形拼出一个大正方形。
五、物体的测量1. 长度测量使用直尺将下列物品的长度测量并填写。
铅笔： ____ 厘米书包： ____ 厘米2. 重量测量使用天平将下列物品的重量进行比较，填上>、<或=。
苹果： ____ 橘子六、时间与顺序1. 时间的认知昨天是星期二，明天是星期几？2. 事件的先后顺序将下列事件按照发生的先后顺序进行排序。
上学、吃午餐、回家、吃早餐七、逻辑思维与推理1. 推理判断根据下列图片，找出缺失的部分并填上正确的选项。
□ □ □□ ■ □□ □ □2. 数字推理找出规律并填写下一行的数字。
1，4，9，16，____以上是幼儿园学前班数学试题的部分内容，希望对学生们的数学学习有所帮助。
请同学们认真思考，仔细解答每道题目。
祝大家顺利完成！。
幼儿园大班数学试卷大全
幼儿园大班数学试卷大全一、数与数的认识将数字与相应数量进行对应。
1. 请将数字与对应的数量画线连接。
a) 数字：7 数量：b) 数字：3 数量：c) 数字：9 数量：2. 使用数字填空，使得下面的等式成立。
a) 5 + 4 =b) 8 - 2 =c) 6 + = 10二、形状与图形1. 根据描述，圈出正确的图形。
a) 这是一个有四条边的形状。
b) 这是一个有三条边的形状。
c) 这是一个没有直角的形状。
2. 在下面的图形中，圈出有四条边的形状。
三、简单的加法和减法计算下列问题的答案。
注意使用适当的加法或减法运算。
1. 2 + 3 =2. 6 - 4 =3. 7 - 1 =4. 5 + 2 =四、数的比较比较两个数，使用大于（>）、小于（<）或等于（=）进行填空。
1. 5 22. 8 83. 3 64. 4 7五、数的顺序将数字按照从小到大的顺序排列。
1. 8 3 5 22. 3 7 1 4六、数的组成将下面的数字按照十位和个位进行拆解。
1. 数字：36；十位数：；个位数：2. 数字：49；十位数：；个位数：七、简单的几何问题根据问题描述，在图形中选择正确的答案。
1. 这个图形有几条直线？a) 2 b) 3 c) 42. 这个图形有几个角？a) 2 b) 4 c) 6八、数量和图形对应将正确的数量与相应的图形进行匹配。
1. 数字：4 数量：2. 数字：9 数量：3. 数字：2 数量：总结：通过这份试卷，你已经巩固了与数的认识、形状与图形、加法和减法、数的比较、数的顺序、数的组成、以及简单的几何问题的相关知识。
接下来，在学习中加强这些概念，并尝试更复杂的数学题目，帮助你在数学领域取得更大的进步！祝你学习愉快！。
儿童数学题目 含答案
学前儿童数学教育综合测试题一、单选选择题30、教师运用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的方法是【C 】A．操作法B．游戏法C．讲解法D．谈话法31、下列数学关系中，儿童最易理解的是【C 】A．包含关系B．传递关系C．大小关系D．可逆关系32、感知、体验“1”和“许多”之间的关系是指【A 】A．能区分1个事物和许多个事物B．会说出一个兔妈妈和许多个兔宝宝C．能知道1个、1个……合起来是许多，许多个可以分成1个、1个……D．能辨别一个红珠子和许多绿珠子33、要求幼儿将黑色的、系带子的鞋放在一起。
这种分类活动称【 A 】A．按物体的两个特征分类B．多角度分类C．按物体的某一外部特征分类D．层级分类34、“我在老师的后面，我在黑板的前面”，这句话体现了空间概念的【 b 】A．可变性B．相对性C．连续性D．抽象性72、在数学学习内容安排上，应体现先易后难、循序渐进、前后联系的特点，这种做法主要遵循了【 A 】A．发展儿童思维结构的原则B．知识的系统性和逻辑性原则C．联系儿童生活的原则D．重视个别差异的原则73、“学习不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量”这一内容一般安排在【 A 】A．小班B．中班C．大班D．各班74、数组成中两个部分数之间存在着互换关系和【A 】A．互补关系B．大小关系C．差数关系D．传递关系75、1个5岁幼儿说：“刚才比过了小绿棍和小红棍，是小绿棍短，小红棍长，小黄棍比小红棍还长，所以小黄棍比小绿棍要长。
”说明该幼儿已能理解排序中的【 B 】A．传递性B．相对性C．可逆性D．双重性76、学前数学教育活动中，对一组物体确定多种标准进行分类，一个物体可以划分到不同的类别中，这种分类活动称为【 B 】A．按物体的两个特征分类B．多角度（或多重）分类C．层级分类D．按物体的数量分类80、教师在教育活动后，了解这一阶段教育效果，对达成教育目标程度做出总结，此评价类型为【 B 】A．诊断性评价B．形成性评价C．终结性评价D．检查性评价81、“临床法”这一研究儿童思维的方法的首创者是【 B 】A．维果斯基B．皮亚杰C．凯米依D．柯尔伯格84、儿童学习数学知识，必须依赖于对物体之间【 C 】A．特点的感知B．属性的认识C．数量的辨别D．关系的理解88、有些幼儿在按数取物的活动中往往会认为与一张数字卡（或点子卡）相对应的只能取放一张相同数量物体的卡片，把数字与个别物体相对应，而没有理解为可以取多张，只要数量相对应就行。
量与比较幼儿园大班数学试题
量与比较幼儿园大班数学试题一、数数1. 用手指指一指，数一数你周围有多少个小朋友。
2. 数一数你的课桌上有多少个铅笔盒。
3. 数一数你房间里有多少张椅子。
4. 数一数你班里有多少个小朋友。
5. 数一数课桌上有多少个图画。
二、比较大小1. 比一比你的身高和你的同桌的身高，你是高还是矮？2. 左边有三个苹果，右边有五个苹果，哪边的苹果多？3. 你拿着一颗橙子，妈妈拿着一颗苹果，哪个水果更重？4. 一朵花比一支笔小，你又拿着一个比这朵花更小的东西是什么？5. 弟弟拿了六个糖果，妹妹拿了四个糖果，谁的糖果比较多？三、找相同的1. 找出以下两组图画中相同的物品：(选项：苹果、梨子、香蕉、草莓、鸭子、小狗)2. 找出以下两组图画中相同的动物：(选项：猫、鸽子、鱼、兔子、鸭子、小鸟)3. 找出以下两组图画中相同的形状：(选项：圆、三角形、正方形、矩形、长方形、星星)4. 找出以下两组图画中相同的颜色：(选项：红色、黄色、蓝色、绿色、粉色、紫色)5. 找出以下两组图画中相同的水果：(选项：橙子、苹果、香蕉、水蜜桃、梨子、草莓)四、填空题1. 左边有5个苹果，右边有____个苹果。
(填数字)2. 你和同桌一共有8个积木，你有____个，同桌有3个。
(填数字)3. 一只小鸟飞走了，还剩下____只小鸟。
(填数字)4. 我买了3个橘子和____个苹果。
(填数字)5. 桌子上有5个鸭嘴笔和____个铅笔盒。
(填数字)五、解决问题1. 小明家有6个苹果，小红家有2个苹果，他们一共有____个苹果。
(填数字)2. 课桌上有3个鸭嘴笔和2个铅笔盒，一共有____个学习用品。
(填数字)3. 弟弟看了2本图书，妹妹看了4本图书，他们一共看了____本图书。
(填数字)4. 爸爸给了我5个糖果，妈妈给了我3个糖果，一共有____个糖果。
(填数字)5. 小猫吃了3条鱼，小狗吃了5条鱼，一共吃了____条鱼。
(填数字)六、画图题根据以下要求，用铅笔在答题纸上画出相应的图形。
幼儿园数学试题
幼儿园数学试题
一、选择题
1. 小猫有3个苹果，小兔子有5个苹果，小猫和小兔子一共有多少个苹果？
A. 3个
B. 5个
C. 8个
D. 10个
2. 小明有2个橘子，小红有3个橘子，他们一共有多少个橘子？
A. 2个
B. 3个
C. 5个
D. 6个
3. 小华有5个玩具，他给了小丽2个玩具，小华还剩下多少个玩具？
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
4. 小红有3个气球，小蓝有4个气球，他们一共有多少个气球？
A. 3个
B. 4个
C. 7个
D. 8个
5. 小明有2个糖果，小红有3个糖果，他们一共有多少个糖果？
A. 2个
B. 3个
C. 5个
D. 6个
二、填空题
1. 小猫有3个苹果，小兔子有5个苹果，他们一共有______个苹果。
2. 小明有2个橘子，小红有3个橘子，他们一共有______个橘子。
3. 小华有5个玩具，他给了小丽2个玩具，小华还剩下______个
玩具。
4. 小红有3个气球，小蓝有4个气球，他们一共有______个气球。
5. 小明有2个糖果，小红有3个糖果，他们一共有______个糖果。
三、解答题
1. 小猫有3个苹果，小兔子有5个苹果，小猫和小兔子一共有多
少个苹果？
2. 小明有2个橘子，小红有3个橘子，他们一共有多少个橘子？
3. 小华有5个玩具，他给了小丽2个玩具，小华还剩下多少个玩具？
4. 小红有3个气球，小蓝有4个气球，他们一共有多少个气球？
5. 小明有2个糖果，小红有3个糖果，他们一共有多少个糖果？。
数字顺序与填空题幼儿园大班数学试题
数字顺序与填空题幼儿园大班数学试题
一、数字顺序
1. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：8、5、3、6、9
答案：3、5、6、8、9
2. 请将下列数字按从大到小的顺序排列：10、15、7、12、20
答案：20、15、12、10、7
3. 已知一个数字顺序为4、3、1、6、2，请选择下一个数字是什么？答案：7
4. 请找出下一个数字是多少：12、14、16、18、__
答案：20
5．请找出下一个数字是多少：6、11、16、21、__
答案：26
二、填空题
1. 请填入适当的数字：5+__ = 12
答案：7
2. 在下列数字中填入适当的数字：13 - __ = 5
答案：8
3. 在下列数字中填入适当的数字：__ + 9 = 16
答案：7
4. 在下列数字中填入适当的数字：18 - __ = 9
答案：9
5. 在下列数字中填入适当的数字：7 + 5 = __
答案：12
6. 在下列数字中填入适当的数字：__ + 4 = 9
答案：5
7. 小明家有8个橙子，小红家有3个橙子，那么小明家和小红家一
共有多少个橙子？
答案：11
8. 小明有两个苹果，小红有5个苹果，小华有3个苹果，那么小明、小红和小华一共有多少个苹果？
答案：10
9. 请你填一个数字，使得 7 + __ = 10。
答案：3
10. 请你填一个数字，使得 15 - __ = 6。
答案：9
以上是幼儿园大班数字顺序与填空题，希望能帮助幼儿巩固数字的顺序排列和简单的数学加减运算。
加油哦！。
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幼儿数学试题一1、找出相同的交通工具，并用线边起来。
2、认真观察下图中物品的形状，把答：（）和（）。
3、小动物们去上学，谁走在兔子的后面？请在它手上画上一面小旗。
4、数一数，有多少个菠萝，把数字填在下面的括号内。
.5、数一数图中鲸的个数，并在下图（1）、（2）中选出比鲸的数量多１的动物，把序号填在（）里。
（1）（2）（3）答：（）。
一、下面排列是否正确，请从大到小排列。
（10分）34798651012二、看一看图中每朵花的花心里的数字是几？请找出该数字的邻居填在左右括号里。
（9分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10分）四、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。
（15分）五、判断题：（对的“√”错的“×”，并改错）（14分）5―1＝3（ ） 3＋1＝5（ ） 六、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（10分）3 8 6（））七、看图填空。
（8分）＋＝？―＝？1＋24―1＝八、连线题，列式。
4＋1 3 5―2 22＋1 4 2―1 11＋3 5 4―2 4九、看图编应用题，列式。
（12分）～～十、加分题：（5分）如果1支铅笔1元钱一共需要（）元钱？第一单元一、选择题1. 哪种图形多，在多的一行打√．2. 哪种图形多，在多的一行打√．△△△△△△△() ○○○○○()□□□□□() ☆☆☆☆☆☆()3. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
4. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色．5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?7. 把同类的东西用线连起来．8. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．9. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．10. 把同样多的用线连起来。
11、分成5 5 4 4 5 3312、3+（）=5 2+2= 5 -3= 4+1= 3+3= 4+1=（）+2=4 1+4= 3+（）=4 1+5= 3+4=一单元b一、填空题( 10分)△△△(1)3比4少__________□□□□(2)6比4多__________●●●●●●二、其它题1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类上打○。
3. 在玩具类上打√，在学习用品类上打○。
4. 看数画点。
5. 看数画点。
6. 看数画点。
7. 有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．8. 有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适? 请把它圈起来．9. 把同样多的用线连起来．二单元一、填空题1、3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1= 2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5=2. 在○里填上"+"或" "．3○2=5 2○1=34○2=24○3=15○1=4 2○2=4 5○2=33○1=43 按数的顺序填空．5. 想数的组成，在方格里填数．6. 看图写数．()()()7. 想数的组成，在方格里填数．8、9. 在○里填"="，"＞"或"＜"．10. 按数的顺序填空．二、口算题3+2= 3-1= 3+1=2+2=4-3= 2+2= 1+1=3-2= 5-4= 4-1= 4+1= 2+3=5-3= 4-2=1+2=2+1= 5-2= 1+4=5-1= 1+3= 3+3=三、应用题(每道小题4分共24分)1. 看图列式计算．2. 看图列式计算．□○□=□□○□=□3. 看图列式计算．4. 看图列式计算．□○□=□□○□=□5. 看图列式计算．6. 看图列式计算□○□=□□○□=□四、 其它题( 6分 )哪个多，多的在图形后的( )里打√，少的在图形后的( )里打×．姓名：一、在括号里写上阿拉伯数字、文字：九十五（ ） 六十七（ ） 四十（ ） 一百（ ） 23( ) 70( ) 99（ ） 13（ ） 二、计算下列各题：2＋7＝ 8＋2＝ 10＋7＝ 6＋5＝ 8－2＝10－5＝ 3＋4-5＝ 10－6+3＝ 7－1＋3＝ 9－0－9＝三、接着画下去并填空： ４＋（４）＝８２＋（ ）＝８６＋（ ）＝８五、把下列分合式填写完整：4 （）8 （）7 102 （）3 6 （）4 6 4 （）5 3 （）六、数的分解与组合填空、列算式：3＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝10 （）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）七、看图列式：（）+（）=（）（）+（）=（）（ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）－（ ）=（ ）八、填写相邻数：5、( )、7 （ ）、12、13 76、77、（ ） （ ）、24、25（ ）、60、（ ） 32、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、55 九、给下列数字排序：① 9 13 5 32 21 19 46 3（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）② 25 11 57 8 14 27 7 32（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）十、有关数的认识，填空：1、（）个一是十。
( )个十是一百。
1个百是( )；3里有（）个一，六个一是（），7里有（）个一；10里有（）个十，两个十是（），70里有( )个十。
2、1个十和1个一是( )，5个一和9个十是( )；32里面有( )个十和( )个一，81里面( )个一和( )个十。
3、29添上1是( )个十，是( )。
29添上1是( )4、从右边数起，第（）位是个位，第二位是（）位，第三位是（）位。
5、（1）个位是5，十位是2的数是（）；（2）十位是1，个位是8的数是（）；（3）十位是（），个位是（）的数是37。
6、看计数器图写数。
7、100以内，个位是6的数有（）；100以内，十位是6的数有（）；100以内，个位和十位相同的数有（）。
8、最小的一位数是（），最大的一位数是（）；最小的两位数是（），最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。
十一、用凑（整）10法计算进退位加减法：十二、找三个数出来列算术等式：3 、9 、8 、6 7 、6 、15、 8 18 、4 、5 、13（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）十三、先算一算再说出算式中各部分的名称：36 + 5 = （） 90 - 7 = （）（）（）（）（）（）（）十四、计算填空：13 +5=( ) 8-6=( ) 7 +9=( ) 22 -9=( )（）-10＝8 12-（）＝6 （）+3＝17 12+（）＝16（）-2＝15 17-（）＝3 （）+13＝25 7+（）＝25（）+6＝33 25+（）＝37 （）-8＝6 12-（）＝714-（）＝2 （）-2＝7 5+（）＝19 （）+16＝1814+（）＝27 （）+4＝22 11-（）＝1 （）-3＝9十五、在□里填上“>”“<”“=”：５＋１□１２１０－５□５１０□６＋４２＋５□１４１３－7 □６１８□７＋５４＋３□１３１６－４□２０８－８□７+２十六、相等的算式也可以写成：12-6=( )-( )=( )-( )16-8=( )-( )=( )-( )十七、把算式排一排队：①8+7 14-2 13+5 5+6 19-3( )＞( ) ＞( )＞( )＞( )②25-7 11+6 9-3 24-12 2+7 34+13( )< ( )< ( )< ( )< ( )< ( )十八、十九、数一数，填一填：有一些牛奶，5瓶5瓶的数有( )个5瓶；10瓶10瓶数有（）个10瓶；一共有（）瓶。
二十、列竖式计算（无进退位）：12+35= 5+64= 57+21= 43+6=1 2+ 3 556-32= 73-21= 49-9= 99-60=5 6- 3 2二十一、列竖式计算（有进退位）：6+35= 65+27= 57+8= 43+39=56-37= 73-6= 45-29= 91-64=二十二、计算填空：35 +40=( ) 25-6=( ) 77+9=( ) 96 -47=( )（）-10＝12 36-（）＝6 （）+15＝17 12+（）＝5741-（）＝2 （）-61＝22 15+（）＝19 （）+16＝83（）-66＝15 45-（）＝3 （）+13＝99 19+（）＝25（）+1＝33 16+（）＝37 （）-82＝1 33-（）＝1614+（）＝54 （）+5＝23 18-（）＝9 （）-81＝11（）（）（）（）（）（）二十三、下面哪些算式的得数比40大，在（）里画钩。
32+9（） 42-7（） 60-19（）23+9（） 47-2（） 6+34（）二十四、先画线再填得数：5-3=（） 5-1=（） 5-4=（）二十五、看图写出两道加法算式，两道减法算式：□+□= □－□=□+□= □－□=二十六、小小填空学问大，请你仔细填一填：（1）80比（）多1，比（）少1。
（2）和99相邻的两个数是（）和（）。
（3）比36大比40小的数是（）。
（4）在5、9、7、0、13、15这六个数中（）最大，（）最小，比9小的数有（），在14和16中间的数是（）。
（5）比19少1的数是（），比18多1的数是（）。
（6）比一比在最多后面画“√”，在最少的后面画“☆”。
（）（）（）问比多（）个比少（）个。
二十七、花园中有7朵红色的小花，8朵黄色的小花，一共有多少朵小花？7＋8＝＋8＝7＋＝二十八、看图列式计算：二十九、应用题：1小光有5个，大飞有4个，小光和大飞共有几个？=个答：小光和大飞共有个。
2、公共汽车上原有乘客20人，到火车站又上来8人，到新华书店下去5人，现在汽车上有多少人？答：现在汽车上有人。
3、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？4、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？5、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？6、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？。