2021年甘肃省酒泉市肃州区小升初语文试卷有答案

2021年甘肃省酒泉市肃州区小升初语文试卷
一、基础知识（共31分）
1. 读拼音，写词语。

2. 给加点字选择正确读音
3. 补充词语，并根据括号中的提示写成语
写两个表示“专心”的成语：________
4. 选择恰当的词语或关联词填空
①李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分________。

李大钊同志在敌人的面前
________镇定，有时据理力争，有时用________进行无声地反抗。

1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分________。

A、沉默
B、沉重
C、沉着
D、沉痛
②学问学问，________要学，________要问，学和问是相辅相成的，________在学中问，问中学，________能求得真知
A、不仅……而且……
B、如果……就……
C、只有……才……
D、只要……就……
5. 按要求写句子
①千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
________
②这种损人利己的事，我不能帮你。

（改为反问句）
________
③爸爸对小明说：“我去出差，你的作业让妈妈检查。

”
妈妈回来，小明可以这样转述爸爸的话：“妈妈，________。

”
④用修改符号修改下面一段话
王林参加作文竟赛获得了一等奖，同学们向他高兴地祝贺，他骄傲地说，“没什么，我
会继续努力的！”
⑤发挥想象，仿写句子。

例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们们
洗去心灵的杂质。

书籍好比________，________；
书籍如同________，________。

二、积累运用（共14分）
根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似行画中。

上联：春水荡漾船如天上行，
下联：________。

这学期的语文课上，我又认识了一些高尚的人，如“杂交水稻之父”________，“现代
护理专业的创始人”________。

（横线上填人名）
孔子说：“________，小人同而不和。

”欧阳修说：“所守者道义，所行者忠信，
________。

”古人的话对我们如何做人很有启发。

用积累的诗句填空。

古诗里，我们欣赏了“________，麦花雪白菜花稀”的田园景色，我们领略了“接天莲叶
无穷碧，________”的西湖风光；在诗人笔下，友情是“________，天下谁人不识君”的
旷达，友情也是“劝君更尽一杯酒，________”的牵挂。

请你给大家推荐一本你读过的文学名著。

书名：________ 作者：________ 书中人物：________
推荐理由：________
三、阅读理解（25分）
阅读语段
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。

这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足
以阻挡。

因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的
不止的力。

这种不落在肥土而落在瓦砾（砾烁）中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因
为有了阻力才有磨炼。

生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧（忍韧）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

（1）文段选自课文《________》，作者是________。

（2）从括号中选择正确的字填在横线上
（3）结合本文写作背景，解释词语含义。

“种子”“野草”指的是________
“盆花”指的是________
（4）作者为什么要如此赞颂小草的力量？
________
一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。

可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。

”她有些不好意思地回答。

④“没关系，我请你吃。

”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来了，纷纷落在碗里。

“你怎么了？”老婆婆关切地问。

“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意给我煮馄饨吃。

可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。

当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立露出了喜色：“赶快回来吧，饭早就做好了。

你再不回来，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

（1）请用简洁的语言概括本文记叙的内容。

________
（2）联系上下文，解释词语的意思
疲惫不堪：________
视而不见：________
（3）文章两次写“女孩的眼泪掉了下来”，这两次掉眼泪，女孩的心情有什么不同？
第一次流泪：________
第二次流泪：________
（4）用“________”画出文中描写母亲神态的句子，说说从母亲的神态变化中你体会到了什么？
________
（5）你最喜欢文中的哪位人物？为什么？请简要说说理由。

________
（6）请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。

________
四、习作（30分）
亲爱的同学们，我们的生活丰富多彩，我们有最难忘的一堂课，有快乐的游戏活动。

我们会沉浸在一篇美文中，也会陶醉在一个幸福的节日里。

在我们成长的今天，身边也有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。

此刻坐在这里，你想到了什么？请你以《我又想起了________》为题写一篇文章吧。

要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体；（3）感情真实。

（4）不少于400字
参考答案与试题解析
2021年甘肃省酒泉市肃州区小升初语文试卷
一、基础知识（共31分）
1.
【答案】
缝隙,暂时,纠正,慈祥,簇拥,耽误,抱歉,竣工
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】
答案为：
缝隙暂时纠正慈祥
簇拥耽误抱歉竣工
2.
【答案】
nüè,shèn,mú,zēng,pōu,zǎi
【考点】
拼音
【解析】
考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】
模：mό仿效：～仿。

～拟。

mú （～儿）模子：铅～．铜～儿。

故选“mú”。

载：zài 装载：～客。

～货。

zǎi年：一年半～．三年五～．千～难逢。

故选“zǎi”。

故答案为：
nüè shèn mú zēng pōu zǎi
3.
【答案】
遥,溘,盈,弱,茫,望,聚精会神专心致志
【考点】
词语搭配
成语
【解析】
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】
遥不可及溘然长逝热泪盈眶弱不禁风茫然无措喜出望外
聚精会神：原指君臣协力，集思广益。

后形容精神高度集中。

专心致志：把心思全放在上面。

形容一心一意，聚精会神。

4.
【答案】
沉重,沉着,沉默,沉痛,不仅,而且,只有,才
【考点】
选字词填空
关联词语
【解析】
本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。

然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

【解答】
①沉默：一言不发的。

沉重：沉静庄重。

沉着：不慌张。

沉痛：深切的悲痛。

①大钊被捕，全家人心情沉静庄重，选“沉重”。

他在敌人面前不慌张，选“沉着”。

他一言不发，选“沉默”。

大钊被害后，人们万分悲痛，选“沉痛”。

②“要学”与“要问”是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。

“在学中问，问中学”与“学得真知”是条件关系，可以用“只有……才……”相连。

5.
【答案】
灯照耀着建筑。

,这种损人利己的事，难道我能帮你？,爸爸去出差，我的作业你帮我检查吧,一把钥匙,它能帮助我们打开知识的大门,一位良师,它能帮助我们了解很多奥秘【考点】
改写句子
病句辨析
仿写句子
扩写句子
【解析】
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

【解答】
①缩写句子，去掉修饰语“千万盏、静静地、天安门广场周围的宏伟”。

②改为反问句，把“不能”改为“难道能”，结尾用问号。

③改为转述句，把原句中的“我”改为“爸爸”，“你”改为“我”，“妈妈”改为“你”。

④修改病句，“骄傲”用词不当，应改为“谦虚”。

⑤仿写句子，原句强调的是书籍好比什么，它能帮助我们怎么样；书籍如同什么，它能帮助我们怎样。

仿写时注意即可。

二、积累运用（共14分）
【答案】
秋色斑斓人似画中行
【考点】
对联
【解析】
平时要多多积累优秀的对联，提高语文素养和对联的鉴赏能力，体会凝练的语言表达【解答】
秋色斑斓人似画中行．
【答案】
袁隆平,南丁格尔
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

【解答】
这学期的语文课上，我又认识了一些高尚的人，课文《杂交水稻之父》给我们介绍了
具有“杂交水稻之父”美称的袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神；《白衣天使》
课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述南丁格尔在护理事业上的成就及从事护理事业的
曲折道路以及她对医疗事业作出的巨大贡献，和献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，南丁格尔被称为“现代护理专业的创始人”。

【答案】
君子和而不同,所惜者名节
【考点】
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
【解析】
本题考查了学生对于句言警句的积累，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本
中“日积月累”的诵读完成。

【解答】
君子和而不同，小人同而不和。

出自《论语•子路》。

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

出自宋代欧阳修的《朋党论》。

【答案】
梅子金黄杏子肥,映日荷花别样红,莫愁前路无知己,西出阳关无故人
【考点】
诗词默写
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的
诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】
宋代诗人范成大《四时田园杂兴•其二》诗中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描写
了一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落
落美丽的的田园景色；宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写了荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红的西湖风光；在诗人笔下，友情是唐代诗人高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达，友情也是唐代诗人王维《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关
无故人”的牵挂。

【答案】
《鲁滨逊漂流记》,英国作家笛福,鲁滨逊•克鲁索,该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁
索（RobinsonCrusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

他凭
着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后
得以返回故乡。

因为这是一本非常好看的、非常有趣的书，通过读这本书我明白了要
勇敢和乐观地面对现实，解决问题，而不是逃避。

【考点】
口语交际，情景写话
【解析】
考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

结合自己的阅读与积累说出最喜欢的一本书向大家推荐，重点简介书的内容从及推荐
《鲁滨逊漂流记》英国作家笛福鲁滨逊•克鲁索
该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，
一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生
存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

因为这是一本非常好看的、非常
有趣的书，通过读这本书我明白了要勇敢和乐观地面对现实，解决问题，而不是逃避。

三、阅读理解（25分）
【答案】
野草,夏衍
砾韧。

当时抗日的中华儿女。

,国民党反动派。

主要为了揭示全中国各族人民团结起来，积极抗日，这股民族的力量就像野草的生命
力一样坚强不屈，最后能生存下来，最终取得抗战胜利。

【考点】
现代文阅读
【解析】
语段选自夏衍的《野草》，写了世界上气力最大的是植物的种子，它能完整地分开结合
得致密与坚固的人的头盖骨，这是一种生命力，是一种“长期抗战”，不达目的不止的
力量。

【解答】
考查了文学常识。

这段话选自课文《野草》，作者是夏衍，这篇文章写于抗日时期。

考查了选字填空，“瓦砾”破碎的砖头瓦片，“烁”光亮的样子，结合语境选“砾”；“坚韧”
坚固有韧性，“忍”忍受，结合语境选“韧”。

考查了词语的理解，结合课文背景可知，北洋军阀政府统治下的社会状态，以及对革
命力量的热烈呼唤，对劳动人民的深切同情，对国民劣根性不留情面的批评，作者通
过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定，表达了他对黑暗现实重压的蔑视，对民众力
量的信赖。

“种子”“野草”指的是指当时抗日的中华儿女。

“盆花”指的是国民党反动派。

考查了对中心思想的概括。

作者对小草生命力的赞颂，是对生命的讴歌，预示着全中
国各族人民团结起来，积极抗日，这股民族的力量就像野草的生命力一样坚强不屈，
最后能生存下来，最终取得抗战胜利。

【答案】
女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。

文中指母亲很劳累。

,文中指我们会对亲人一辈子的恩情看见了当作没看见一样。

感激老婆婆请她吃了一碗馄饨。

,对母亲的理解和感激。

,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立露出了喜色。

表现了母亲对孩子的爱。

最喜欢母亲，因为她具有无私的母爱。

我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注意体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感激不已。

我们应当认识到在感
激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

【考点】
本文记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。

【解答】
本道题考查了学生概括文章主要内容的能力。

概括文章内容要了解事情发展的起因、
经过、和结果。

并用简练的语言概括出来。

阅读文章可知，本文主要讲了一个女孩因
和自己的母亲赌气而离家出走，遇见了一位好心的老婆婆。

老婆婆的教育和爱心，让
女孩明白了母爱的伟大。

考查了词语理解。

联系上下文理解词语，疲惫不堪：形容极度疲乏过度劳累。

文中指
母亲很劳累。

视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。

文中指我们会对亲人
一辈子的恩情看见了当作没看见一样。

考查了内容的理解。

联系上下文理解，从“她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下
来。

”“这时，女孩的眼泪又开始掉下来！”可知，第一次流泪是因为：感激老婆婆请她
吃了一碗馄饨。

第二次流泪是因为：对母亲的理解和感激。

考查了句子的理解。

结合句子“一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲
看到她，脸上立露出了喜色。

”中的“四处张望”“露出了喜色”看出母亲对孩子的爱。

考查了人物的认识。

结合课文句子“当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正
在路口四处张望……母亲看到她，脸上立露出了喜色”，表现出母亲看见你女儿回来后
的欣喜，从而突出母亲爱女情深。

本道题考查了学生的语言组织能力。

结合实际生活中我们平时对父母的关爱过于淡漠
甚至忽略，而对别人的点滴关爱感激不已，可以从这个方面去谈我们应该正确理解回
应父母的关爱。

记：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注意体会这种
恩情，也不加以珍惜，反倒因别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感激不已。

我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

四、习作（30分）
【答案】
范文：
我又想起了它
“汪汪……汪汪……”今天天气很好，坐在院子里做作业，只要一有人或车子经过，被关在角落里的大狼狗就会叫个不停。

抬头望向它，旁边的樱桃树似乎有什么在心头显现。

似乎自从我记事以来，我们家有好多狗了。

有些狗老的死了，爸爸又会从外面带回来
一条狗；有母狗生了好多小狗，过一段时间，妈妈会把它们送人……就是这样，陆陆续
续会有狗走，有新的狗来。

因此在我们家，这个人类的好朋友一直守护在我们身边，
尽心尽力。

脑海中突然浮现一个清晰的图案。

是一只小狗，灰黑色的毛很听话的贴在身上，一对
大而有神的眼睛一眨一眨，很是无辜，让人不由自主地就对它心生好感。

它的名字叫
做左左。

是姐姐给他取得名字。

他刚到我家的时候，还是个小不点，还有一个双胞胎
兄弟，是一只更娇小的小狗，毛发的颜色浅一些。

他们被爸爸和邻居叔叔一起买来，
爸爸让我选一只，我一眼就看中了它，而它的小狗弟弟就由邻居叔叔养了。

那时候，我才上幼儿园，不知道要怎么照顾小左左。

姐姐在放学之后，便会和我一起
喂养左左。

我把我小时候吃饭的小盘子拿来当它的碗，姐姐教我把香肠切得小小的一
段一段的，每天我喝牛奶的时候也给它一点。

每天起床第一件事就是去看他，放学回
来也是最先去逗它玩。

渐渐地，它长大了。

我还是每天和他黏在。

它就是我的好朋友。

但后来妈妈每天把它关在门外面，说它已经是男子汉了，要保护我们。

但是我怕左左
太冷，总不肯妈妈把它放在门外，直到有一天，左左在半夜不停地叫，不同于平时的
叫声，爸爸下楼去，发现家里进小偷了。

但是由于左左的出色表现，家里没少什么东西，小偷只把门撬开了，还没来得及进来偷东西。

就这样，左左成了我们家的英雄。

我对它的喜爱日益增加。

但那天我刚睡醒，妈妈对我说：”左左被毒死了，就在昨天晚上。

”我怎么也不敢相信
这个事实，即使我看到左左口吐白沫毫无生机地躺在家门口。

妈妈说：“是小偷，昨天
晚上把它毒死的。

”可恶的小偷！我呆呆地看着左左，我的左左就这样死了。

因为左左是我们家的英雄，妈妈买了一株樱桃树，在草坪上给它埋了，在它上面种了
樱桃树。

妈妈说，这也是对它的一种尊重。

“汪汪，汪汪……”叫声一直在。

【考点】
现代文阅读
【解析】
本次习作为半命题作文，要求以“我又想起了……”为题写一篇习作。

结合题目要求，可
以难忘的人、难忘的事、难忘的物。

想想什么让你经常想起，难以忘怀？选择最想表
达的去写。

无论写什么，都要通过典型的事例，写出你的“难忘”。

想好开头、结尾，
做到首尾呼应。

什么又引起的回忆？为什么难忘？过程怎样？注意把事例写具体、写
生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句
要通顺，用词要恰当。

写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的
好词佳句。

【解答】
范文：
我又想起了它
“汪汪……汪汪……”今天天气很好，坐在院子里做作业，只要一有人或车子经过，被关在角落里的大狼狗就会叫个不停。

抬头望向它，旁边的樱桃树似乎有什么在心头显现。

似乎自从我记事以来，我们家有好多狗了。

有些狗老的死了，爸爸又会从外面带回来
一条狗；有母狗生了好多小狗，过一段时间，妈妈会把它们送人……就是这样，陆陆续
续会有狗走，有新的狗来。

因此在我们家，这个人类的好朋友一直守护在我们身边，
尽心尽力。

脑海中突然浮现一个清晰的图案。

是一只小狗，灰黑色的毛很听话的贴在身上，一对
大而有神的眼睛一眨一眨，很是无辜，让人不由自主地就对它心生好感。

它的名字叫
做左左。

是姐姐给他取得名字。

他刚到我家的时候，还是个小不点，还有一个双胞胎
兄弟，是一只更娇小的小狗，毛发的颜色浅一些。

他们被爸爸和邻居叔叔一起买来，
爸爸让我选一只，我一眼就看中了它，而它的小狗弟弟就由邻居叔叔养了。

那时候，我才上幼儿园，不知道要怎么照顾小左左。

姐姐在放学之后，便会和我一起
喂养左左。

我把我小时候吃饭的小盘子拿来当它的碗，姐姐教我把香肠切得小小的一
段一段的，每天我喝牛奶的时候也给它一点。

每天起床第一件事就是去看他，放学回
来也是最先去逗它玩。

渐渐地，它长大了。

我还是每天和他黏在。

它就是我的好朋友。

但后来妈妈每天把它关在门外面，说它已经是男子汉了，要保护我们。

但是我怕左左
太冷，总不肯妈妈把它放在门外，直到有一天，左左在半夜不停地叫，不同于平时的
叫声，爸爸下楼去，发现家里进小偷了。

但是由于左左的出色表现，家里没少什么东西，小偷只把门撬开了，还没来得及进来偷东西。

就这样，左左成了我们家的英雄。

我对它的喜爱日益增加。

但那天我刚睡醒，妈妈对我说：”左左被毒死了，就在昨天晚上。

”我怎么也不敢相信
这个事实，即使我看到左左口吐白沫毫无生机地躺在家门口。

妈妈说：“是小偷，昨天
晚上把它毒死的。

”可恶的小偷！我呆呆地看着左左，我的左左就这样死了。

因为左左是我们家的英雄，妈妈买了一株樱桃树，在草坪上给它埋了，在它上面种了
樱桃树。

妈妈说，这也是对它的一种尊重。

“汪汪，汪汪……”叫声一直在。