吉林省通化市外国语中学八年级生物下册《7.3.1 地球上的生命起源》学案(无答案) 新人教版

地球上的生命起源
学习目标：
1、描述“化学起源说”中关于生命起源的过程。

2、关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展。

3、解释米勒实验的设计原理及结果，锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力。

思考与交流：
1、阅读教材P51科学方法你认为科学推测需要怎么做？
2、阅读教材P51“资料分析”1，以小组为单位完成课后讨论题，这对生命的起源能作出怎样的推测？
3、以小组为单位共同完成P54技能训练，运用证据和逻辑作出推测，你能对生命的起源作出怎样的
推测？
反馈：
◆构建知识框架：
地质学研究表明：原始大气中没有。

地球上生命的起源（米勒模拟实验）
化学起源说：无机小分子物质有机小分子物质
生物大分子物质多分子体系原始生命
◆学以致用：
1、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）
A、10亿年
B、15亿年
C、20亿年
D、30亿年
2、原始大气层里不含（）
A、氧气
B、氢气
C、甲烷
D、硫化氢
3、原始的生命起源于（）
A、原始的大气层
B、原始的河流
C、原始的海洋
D、原始的高山
4、人类起源于（）
A、森林古猿
B、玛雅人
C、尼安德特人
D、黑猩猩
5、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）
A、斯巴兰让尼
B、巴斯德
C、米勒
D、孟德尔
6、关于科学推测，正确的叙述是（）
A、科学推测需要确凿的证据
B、科学推测需要严密的逻辑
C、科学推测需要丰富的联想和想象
D、以上三项都需要
7、你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？。