2019年精选历史九年级上册第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马第4课 古代希腊华师大版知识点练习第四篇

2019年精选历史九年级上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第4课古
代希腊华师大版知识点练习第四篇
第1题【单选题】
古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

以下对于古代希腊文明的评价不正确的是( )
A、当代西方文明的演化经历了：希腊文明→爱琴文明→西方文明
B、人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头
C、在古代雅典可看到成年男性公民参加公民大会
D、希腊的内部极盛时期是伯利克里时代
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
国家制定的“—带一路”战略，成为当今的热点问题。

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华素材，他们研究的主题是( )
A、帝国的扩张与崛起
B、中外经济文化交流
C、文明的冲突与融合
D、中华文明的吸引力
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“国际马拉松赛”成为凝聚公众的纽带、与马拉松运动起源相关的是( )
A、特洛伊战争
B、亚历山大东征
C、希波战争
D、布匿战争
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“城邦公职人员由抽签方式选出，每个公民都有同等机会出任城邦公职，行驶作为城邦主人的职权。

”材料中这一现象出现在( )
A、古巴比伦
B、古代印度
C、古代希腊
D、古代罗马
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。

这里的“它”指的是( )
A、斯巴达
B、迈锡尼
C、罗马
D、雅典
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是( )
A、陶器作坊里大量奴隶在劳作
B、全国崇尚武力，社会如同军营
C、港口商船出入频繁
D、男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
在攻破特洛伊城后，希腊王子奥德修斯返回希腊，途中遇到种种艰难险阻，最后回到国内，这是( )中叙述的故事
A、《伊利亚特》
B、《奥德赛》
C、《伊尼特》
D、《吉尔伽美什》
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列人物不属于古代希腊著名悲剧家的是( )
A、埃斯库罗斯
B、索福克利斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。

希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。

请回答：（1）古希腊文明与西方文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？（2）古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。

请就文学、艺术、科技三方面各举一例。

【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
在西方文明的发展过程中，有许多的辉煌成就受到世界的瞩目。

阅读下列图片及材料，回答问题：
材料一：图1的人物曾自豪地宣称，他们的民主制度是别人的模范，他们的政体之所以称为民主政体，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。

材料二：图2的人物建立的罗马帝国通过对外扩张，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。

境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。

帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。

材料三：辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

图1的人物是谁？他执政时期，雅典城邦最高的权力机构是什么？他所说的“政体”是什么政体？
图2的人物是谁？罗马帝国是何时建立的？该帝国后来分裂为东西两部分，造成分裂的外部原因是什么？
结合所学知识，分别举出一例成就证明材料三的观点。

【答案】：无
【解析】：
第11题【材料分析题】
讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。

”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。

请你补充资料，参与讨论。

【以史为证】小刚在收集资料时发现：在______当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是______。

后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的______所灭。

伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。

<td style="width:277px;">
<td style="width:277px;">图1：美国国会开会场景<td style="width:277px;">图2：2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃</tbody></table>依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？
【读史明智】通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
伯利克里当政期间，希腊的雅典达到全盛。

请列举伯利克里当政期间所采取的一项措施。

结合所学知识，请列举两个能证明古希腊文化昌盛事例。

材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容？这一改革在该国历史上有什么重要意义？
材料三反映了西欧封建社会哪一制度的特点？这一制度的形成与历史上的哪一次改革有关？
【答案】：无
【解析】：
第13题【材料分析题】
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。

阅读材料，回答问题。

材料一：法典(见下图)刻在一个黑色石柱上，法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。

法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。

材料二“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
请写出该法典的名称及其历史地位？
据材料二，并结合书本对“我们的制度”在民主性（进步性）方面做一个简单的评价。

【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
阅读下列图片，回答问题：
观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？
请再举一例与图三文化渊源相同的遗存。

【答案】：
【解析】：
第15题【列举题】
古代世界交往的方式有哪两种，分别举出一个事例。

【答案】：
【解析】：。