一年级语文下册《字词》期末总复习教案

期末总复习教案
复习时间：1-4课时
一、基础知识复习
教学目标：
1、复习认读课本中的生字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

教学重难点：
复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

教学过程：
一、给字宝宝找亲人
（一）、同音字
往（）非（）在（）完（）名（）
网（）飞（）再（）玩（）明（）指导过程：
a自行完成。

b交流，看谁想的字比较多。

（二）、形近字
形近字
喝（）刻（）坡（）扮（）跳（）渴（）该（）波（）盼（）桃（）a先出示几组意思相近的词或字形相近的字，区分它们之间的区别。

b可以让学生用字或词说一句话。

C 完成练习并校对。

加部首成为另一个字，再组词
人（）巴（）无（）马（）
去（）车（）元（）干（）
象（）少（）故（）每（）指导过程：
a自行完成。

b交流，看谁想的字比较多。

二、反义词
旧——（）冷——（）早——（）
长——（）甜——（）慢——（）
黑——（）近——（）前——（）
冷淡——（）黑暗——（）南——（）
指导过程：
a师生搭档
三、我会用数量词
一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友
一群小鸟一个问题一丛树木一枝杜鹃花一个日子
一个树坑一棵柏树苗一处风景一场球赛一个秘密
一张画一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天
两只鸟蛋一个松果一棵松树一个松果几场细雨
一片松树林一条长长的小路一辆小车一把扫帚一条小路
一双眼睛一双小手一张小嘴一个塑料袋几位同学
指导过程“
a全班齐读
二、口试复习
教学内容：1、词语、句子、短文的朗读。

2、背诵古诗和课文片断。

教学目标：1、经过系统的复习能做到读词、读句、读短文流利通顺，不加字、不漏字、不改字。

2、能根据短文后的问题进行针对性地答题，答题做到内
容正确、句子完整。

3、背古诗和短文能做到正确、流利。

4、在口试时能做到态度大方、声音响亮、口齿清楚
复习过程：
一、读词语
可恶凶猛瓦蓝钻研速度长征负责扫兴缩小启发密封熟悉
遇险旅行遥远搭配躲藏散步吞吐强烈礁石攀登浓绿傲慢
轻轻细细飘飘洒洒人流如潮灯火通明金光闪闪情不自禁望梅止渴
大吃一惊有气无力愤愤不平火冒三丈乌云密布亭亭玉立口干舌燥怒气未消灵机一动女扮男装碧绿碧绿雪白雪白惊天动地层出不穷
1、出示词语，自读。

提出要求：做到音准、流利
2、开火车朗读（正音）
3、挑选其中的一个词说一句话。

二、读拼音
1、qian quan 2 pan ban 3 jiao jian 4 zui zhuo
5 nian niao
6 liu rui
7 cong chong
8 tun tou
9 jing zi qian jin jing qi 10 shuang suan 11xun su ren shu 12 zhun bei zhui ji 13 sao xing xie xin 14 gen ben ze ren 15qing chu suo xiao
三、加上部首成为另一个字，再组词。

例：军——（挥）（挥手）
平——（）（）舌——（）（）每——（）（）苗——（）（）分——（）（）尧——（）（）三、读句子
①有一群青蛙，生活在一个湖中。

每到傍晚，他们就唱着歌，做游戏玩耍。

②小花鹿得了空气污染过敏症，嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。

③月季花和牵牛花的绿色枝蔓披着月色，沐着朝霞，攀上了红军老爷爷的窗口，开满了一簇簇红色的花、金色的花。

④花木兰披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，在前线立了赫赫战功。

⑤汉朝的张衡进过长期的观察发现星星之间的距离是不变的，北斗星总是绕着北极星在转。

⑥大雨过后，湖里的荷花特别美丽，荷花亭亭玉立，花苞上清水滴滴，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。

王冕被眼前的景色深深地吸引住了，看得眼睛一眨也不眨。

⑦潜水艇和鱼有许多相像的地方：潜水艇里的“大柜子”就像鱼肚子里的鳔，大柜子里装满了水，潜水艇就沉入了水中，大柜子里的水排了出去，潜水艇就浮了上来。

1、出示句子，自读。

提出要求：做到音准，流利，不加字、不漏字、不改字。

2、抽读，正音。

3、比赛读，争取记诵。

四、背诵古诗
1、整理本册的16首古诗，自由记诵。

2、赛诗游戏：按学号进行古诗连句。

五、背诵文中要求背诵的片断
1、整理本册要求背诵的课文及片断。

2、自由记诵。

3、提出要求：要求背诵正确，通顺流利。

三、阅读复习
复习内容：选择几篇简短有趣的短文，指导学生朗读，进一步学着联系上下文理解文章的意思，完成短文后的填空练习。

复习目标：1、经过系统的复习能做到读短文流利通顺，不加字、不漏字、不改字。

2、能根据短文后的问题进行针对性地答题，在理解短文
的基础上，联系上下文找寻答案。

抄写时做到不加字、不
漏字、不写错别字。

复习过程：
飞机兄弟
美国的莱特兄弟都是自行车修理工，他俩从小就有一个伟大的理想：做架大飞机，飞上天空，像鸟儿一样自由飞翔。

1903年12月，弟弟开着他俩亲手造的飞机，进行了第一次飞行。

一米、二米……啊，整整飞了二百多米。

首次飞行成功了！
1、短文共有（）小节。

2、填空：
莱特兄弟是____国人，他们在_______年月，首次飞行成功。

3、你知道莱特兄弟的理想是什么吗？用“——”在文中划出来。

4、你的理想是什么？请试着写一写。

我的理想
是。

两个老公公
有一天，表弟在吃面条，爷爷在喝茶．小表弟问：“爷爷，您的胡子怎么这样长？我怎么没有胡子？”爸爸笑了，说：“你还没有老呢！”小表弟想了一想，就夹了一些面条放在嘴唇上，对爷爷说：“爷爷，您瞧，我也老了，也长胡子了。

”爷爷笑呵呵地对小表弟说：“我们这里有两个老公公了。

”
（一）选一选（用“√”表示）
1、小表弟吃的是：面包（）面条（）菜包（）
2、两个老公公指的是：
爷爷和爸爸（）爷爷和小表弟（）爸爸和小表弟（）（二）填空
1、因为表弟年纪小，所以他没有。

2、小表弟把放在嘴唇上，当作。

（三）用横线划出文中爸爸说的话。

摔不伤的猫
猫的跳跃本领很高，它从高处落下来的时候，能使自己的身体保持平衡；长尾巴还能调节身体的平衡。

所以，它从高出跳到地上，总是脚先着地，身体站得稳稳的，不会跌倒摔伤。

猫的脚底还有一层厚厚的肉垫，像穿了双又柔软又有弹性的鞋子。

这双“鞋子”还能抗震，所以它跳上跳下一点声音也没有，当然也不会摔伤了。

1短文有（）小节，第2节有（）句话。

2猫的跳跃本领强，全靠它的（）
A、长尾巴
B、脚底的肉垫
C、脚爪
D、身体
3、判断：
1）猫的跳跃本领很高，它从高处落下来的时候，能用长尾巴保持身体的平衡。

（）
2）猫的脚底下穿了一双厚厚的鞋子，鞋子能抗震。

（）
四
复习内容：
1、形近字区分
2、连词成句
3、连线。

4、猜谜语。

一、读读句子，圈出正确的字词。

1、很久（已以）前，一个渔夫用（双根）树枝吃饭。

2、古时候，我国黄河一代（非常经常）发洪水。

3、星期天，有（两俩）个人在放风筝，他们是父子（俩两）
4、唐老鸭（买卖）了珍贵的羽毛，（买卖）了一件漂亮的大衣。

5、（作昨）天，（鱼渔）夫们捕到了许多的鲈（渔鱼）
二、把合适的字填在（）里（写序号）
1 那2哪 3 喝 4 渴
元宵节的晚上，你到（）里去玩了？
（）天晚上，我第一次自己睡觉。

上完体育课，我觉得口很（），连忙倒水（）。

1 做
2 座
3 作
4 坐
他在我的（）位上（）了下来。

我（）（）业很认真，老师表扬我了。

1推2准3谁 4 难5堆
是（）把门（）开的。

白云飘得高高，明天（）是晴天。

下雪了，小动物们（）了一个美丽的雪人。

小熊看着这一大（）白菜，心里（）过极了，不知道怎么才能搬回家。

1元 2 园3原 4 圆 5 员
1、公（）里的花好看极了。

2、爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。

3、地球是（）的吗？
4、羊儿在草（）上吃草。

5、我爸爸是共产党（）。

三、连词成句，点上标点。

1、像牵牛花小喇叭一个个一朵朵
2、游来游去白鹅水池碧绿的里
3、亲热地白鸽到肩上我的飞落
4、爷爷的爸爸是爸爸
5、我们应该做一心一意事情
6、清清的溪水我玩耍在
7、蜻蜓展开在宽宽的荷叶上翅膀
四、连线
冷冷地招待︳累得火冒三丈热情地说︳气得汗流浃背好奇地看︳热得有气无力刻苦地练功︳急得愁眉苦脸。