学科课外活动方案小班

学科课外活动方案小班
一、活动主题。

“小小探索家，学科大冒险”
二、活动目标。

1. 通过有趣的课外活动，激发小班小朋友对学科知识（主要是简单的数学、语文、科学常识）的兴趣。

2. 培养小朋友的观察力、动手能力和团队合作意识。

3. 让小朋友在轻松愉快的氛围中学习，减少对学科知识的陌生感和畏难情绪。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:00。

四、活动地点。

幼儿园小班教室及教室外的小操场。

五、活动准备。

1. 物资准备。

彩色卡片（上面写有简单的汉字、数字）、小木棒、小动物卡片（用于数学和语文游戏）。

几个透明的塑料盒子、沙子、小石子、树叶、花朵（用于科学探索）。

小贴纸、小玩具（作为奖励）。

2. 人员安排。

每个游戏区域安排一名老师负责组织和引导小朋友参与活动。

六、活动内容。

# （一）语文小乐园。

1. 汉字猜猜猜。

老师拿出一张写有汉字的彩色卡片（如“日”“月”“山”等简单汉字），先让小朋友们观察卡片上的图案（可以是与汉字对应的简笔画），然后猜猜这个字是什么。

如果小朋友猜不出来，老师可以给一些小提示，比如“这个东西每天都会出现哦，是个很亮很亮的东西”（提示“日”字）。

猜对的小朋友可以得到一个小贴纸。

2. 故事接龙。

老师先开始讲一个超级简单的小故事，比如“小兔子去森林里玩，看到了一个红红的苹果。

”
然后让小朋友们一个接一个地接着讲，每个小朋友说一句话就好。

例如，下一个小朋友可以说“小兔子想把苹果摘下来。

”
这既能锻炼小朋友的表达能力，又能激发他们的想象力。

如果小朋友说得特别棒，也奖励一个小贴纸。

# （二）数学趣味岛。

1. 数字小木棒。

给每个小朋友发5根小木棒，老师在黑板上画出简单的数字形状（如1、2、3），让小朋友用小木棒摆出对应的数字。

摆对的小朋友就像个小小的魔法师一样，可以得到一个小玩具。

然后逐渐增加难度，摆出两个数字组合（如1和3组成13）。

2. 动物数个数。

在地上铺上一些小动物卡片（小猫、小狗、小鸡等），让小朋友们数一数每种小动物有几只。

老师可以提问：“小猫有几只呀？”小朋友们数完后回答。

回答正确的小朋友又能收获一个小贴纸。

# （三）科学小天地。

1. 神奇的盒子。

在教室外的小操场摆上几个透明塑料盒子，分别装上沙子、小石子、树叶、花朵。

让小朋友们分组去观察这些盒子里的东西，用小手摸一摸，然后说说自己的感受。

摸沙子的时候，小朋友可能会说“沙子软软的，会从手指缝里溜走。

”
每个小组的小朋友都分享完后，小组可以得到一个小玩具一起玩。

2. 影子大发现。

在有阳光的地方，让小朋友们找一找自己的影子，然后老师可以问一些有趣的问题，像“为什么我们会有影子呀？”“影子什么时候会变长，什么时候会变短呢？”
小朋友们可以自由发挥想象回答，不管答案对不对，只要勇敢回答就奖励一个小贴纸。

七、活动结束。

1. 老师和小朋友们一起回顾今天在各个活动中的有趣发现和学到的小知识。

2. 统计小朋友们得到的小贴纸和小玩具数量，表扬那些积极参与、表现出色的小朋友。

3. 收拾活动场地，把各种道具整理好。