人教版五年级上学期小学语文竞赛复习期中真题模拟试卷(16套试卷)

人教版五年级上学期小学语文竞赛复习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)人教版竞赛复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)
人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

qīlíng xián yíshuāi lǎo yòu huòcāo zòng ______ ______ ______ ______ ______ 2. 比一比，再组词。

捕______ 辩______ 戒______ 幕______
哺______ 辨______ 诫______ 慕______
3. 把下列词语补充完整。

______篇______律 ______ ______离合如______似______
天______日______ 与______不______ 牵______挂______
4. 在括号里填上由“阔”组成的词语。

______的马路 ______的天地
______的场面 ______的视野
5. 选词填空。

①天马的设计十分______（周密精密）。

②刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不______（夸耀夸奖）自己。

③这场大雨来的这么______（激烈猛烈），让人猝不及防。

④爸爸对我要求十分______（严肃严格），一点也不溺爱。

6. 按课文内容填空。

1.（1）《马诗》的作者是______，这首诗中运用比喻的修
辞方法的句子是“______，______。

”
2.（2）当我们置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白笔下
险峻的蜀道，便会脱口而出这样名句：______。

3.（3）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______、
______地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，
发出______的响声。

4.（4）白浪茫茫与海连，平沙______四无边。

______，遂
令东海变______。

5.（5）杨成斋诗云“海涌银为郭，______。

”
6.（6）踏遍青山人未老，______。

7. 把下列句子补充完整
1.（1）春风又绿江南岸，______。

（王安石）
2.（2）______，欲作家书意万重。

（张籍）
3.（3）山一程，______，身向榆关那畔行，______。

（纳
兰性德）
8. 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。

A．动作描写B．语言描写C．神态描写 D．心理描写
①他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。

______
②这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。

______
③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。

______
④“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。

”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。

______
9. 于都县闻，回答问题
露珠颂
我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便______（显出、呈现、出现）在我眼前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟风雷电以______（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切______（残酷、残忍、残暴）无情。

它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1.（1）在文中的括号里选择恰当的词语
______（显出、呈现、出现） ______（教育、哺育、培育）
______（夸耀、显耀、光耀） ______（残酷、残忍、残暴）
2.（2）联系上下文理解词语。

①不知疲倦：______。

②夜以继日：______。

3.（3）本文所写的“______”是实实在在的事物，作者由
这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“______”
在文件画出作者联想的句子。

4.（4）说说下列句子用了什么修辞手法。

①它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

______
②露珠多像夜空璀璨的繁星。

______
③每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

______
5.（5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话
中，“它”是指______，这句话是把______比作______。

6.（6）你认为文中的“露珠精神”指什么？
10. 辨字组词。

底______ 柜______ 轿______ 篱______ 浸______
抵______ 距______ 娇______ 璃______ 侵______
11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。

后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。

请说说你对这件事的看法。

二、阅读理解(30分)
12. 请认真阅读下列短文，完成小题。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是硕天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

外祖父把我们送到码头。

赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

1.（1）请从文中找出下列词语的近义词。

慎重—______ 凌辱—______ 本性—______
2.（2）文中“旁的花"具体指的有：______。

（最少写两
种）
3.（3）从文中找出一个排比句，写在横线上。

4.（4）“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指______，
“像梅花一样"的人我知道有______。

（最少写两个）
5.（5）文中很多句子体现了外祖父浓浓的思乡情，请找出
其中的一句，并写写自己的体会。

13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。

临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。

”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。

老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。

老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。

数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。

”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。

老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只
见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1.（1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。

②突如其来：______。

2.（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
3.（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松
了”？
4.（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。

5.（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
三、写作(30分)
15. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。

题目自拟，字数在600字左右。

人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

xián yící xiáng línɡ hún xī han qǐ qiú
______ ______ ______ ______ ______
fù jìn jǔ sàng fēn fùxiǎo xīn yì yìǒu duàn sī lián
______ ______ ______ ______ ______
2. 下列词语书写完全正确的一组是（）
A．清冽俯身抚摸
B．盗窍干河恭敬
C．兹润酝酿点缀
D．滨纷遭糕接纳
3. 把词语补充完整，再选词填空
大喜过______ 安然无______ ______不舍一如______往星罗棋______ 小心______不容争______ 别出心______ ______断丝连
①他从地震中死里逃生，______。

②考古学家______地取出了文物。

③他______地离开了生活过二十年的故乡。

4. 给下列词语中划线的字选择恰当的解释，把序号填在很像横线上。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成；
D、常见，常来往，彼此很了解。

①我们两家是邻居，我们都是熟人。

______
②夹生的东西不能吃，要煮熟吃，才不会染病。

______
③这桃子已经熟了，可以摘来吃了。

______
5. 给划线字选择正确的解释
1.百川东到海______ ①山川②河流
2.相濡以沫______ ①泡沫②唾液
3.狙公赋芧______ ①给②赋税
4.老大徒伤悲______ ①白白地②徒弟
6. 连一连。

7. 按要求写句子。

①这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

（改为反问句）
②我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。

”（改为转述句）
③下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

（修改病句）
④他整个身子被一团烈火包住了。

（改为“把”字句）
8. 排列顺序，并回答问题
______鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。

”______忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了
鹬的嘴。

______一只河蚌在江边晒太阳。

______双方互不放开。

一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。

______河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。

”
根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？______
9. 《马诗》中借马抒情的诗句是:“______,______。

”10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。

11. 把下列词语补充完整。

孤苦伶______ 一______不染引人注______ 盛气______人
捧______大笑若无其______ 目不______接四平______稳
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
一句改变人生的耳语
12岁的少年因患眼疾成了盲人。

他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。

母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。

他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。

他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。

在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。

1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，
与大师同台演唱。

他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各
种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。

2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。

虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.（1）在横线上填上恰当的标点符号。

这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去______还能做什么______我这样活着又有什么意义______
2.（2）在文中找出下列词语的反义词。

口若悬河—______ 兴高采烈—______
3.（3）用简短的话概括本文的主要内容。

4.（4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿
子的人生，请找出父亲的话。

5.（5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗
礼，请联系实际谈谈自己的感受。

13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。

临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。

”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。

老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。

老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。

数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。

”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。

老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1.（1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。

②突如其来：______。

2.（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
3.（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松
了”？
4.（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。

5.（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
三、写作(30分)
15. 轻松习作。

题目：感谢____________
要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。

人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 抄写下面的字。

檐洛幽充趟腭翼皱判恙
2. 看拼音，写词语。

yī jiùguīlǜhén jìsōu suǒchāi chúlěng kù______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 我会选词填空。

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。

刚开始，我读得很快，______，大有“不求甚解”的味道。

慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的______常常使我______。

我开始______地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就______，落笔也______。

4. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。

风______静不容______
枉费______ ______枝______叶
枝______花______ 如______如______
①雅鲁藏布大峡谷是______的世界第一大峡谷。

②教授劝他打消念头，不必为此______。

③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，______。

5. 按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。

（扩句）
②看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。

（修改病句）
③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。

”（改为转述句）
6. 判断下列说法是否正确
1.（1）《小苗与大树的对话》是季羡林先生的作品。

2.（2）《我的“长生果”》这个题目采用了比喻的修辞手
法。

3.（3）“我合上书，咽了一口唾沫，才依依不舍地把书放
回书架。

”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书
的热爱。

4.（4）《泊船瓜洲》与《秋思》表达的主题一样，但前者
是叙事抒情，后者是写景抒情。

5.（5）“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也
不看《水浒传》了”中“打”的意思一样。

6.（6）《落花生》和《钓鱼的启示》的表达方法都是借物
喻人。

7. 默写《秋思》
8. 排列顺序，并回答问题
______鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。

”______忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了
鹬的嘴。

______一只河蚌在江边晒太阳。

______双方互不放开。

一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。

______河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。

”
根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？______
9. 能说会道。

（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）
明明：“______”
刚刚：“这里的零食便宜又好吃。

我看到很多人在这买，所以我也来买了。

”
明明：“______”
刚刚：“我知道了。

谢谢你告诉我这些食品安全的知识。

那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”
明明：“______”
刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。

”
10. 辨字组词。

底______ 柜______ 轿______ 篱______ 浸______
抵______ 距______ 娇______ 璃______ 侵______
11. 题目：一次________的尝试
要求：①将题目补充完整。

可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。

②将这次尝试的经过写完整，写具体。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答下面问题。

_________________
巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经______写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lâi）得实在______不住了。

碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。

记住啊，就1小时。

”朋友点头答应。

一小时很快就到了。

朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juã jiào）吧。

”于是，这位朋友没有______把巴尔扎克叫醒。

一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。

他马上生气了。

对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经______了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bâi）
影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1.（1）请把短文的题目补充完整。

2.（2）从括号内选一个正确的读音
3.（3）从文中找出下列词语的反义词。

懒惰______ 拒绝______ 缓慢______
4.（4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次
填入文中的横线上。

______
①继续支持耐心延误②持续支持忍心耽误
③持续坚持信心耽误④继续坚持忍心延误
5.（5）你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（）
A .惜时如金
B .多才多艺
6.（6）短文主要写了一件什么事？
7.（7）文中的中心句是（）
A .你呀你，真是惜时如命啊！
B .你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”
13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

三、写作(30分)
15. 习作。

题目：我战胜了___________提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。

400字左右。

人教版五年级竞赛复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语
ɡǔn ɡuā làn shúhú lún tūn zǎo rú jī sì kě
______ ______ ______
qiān chánɡ ɡuà dùniàn niàn bú
wànɡ
xīn ān lǐ dé
______ ______ ______
2. 选择划线字正确的读音。

秉______（bǐng bǐn）性衰______（shuāi suāi）老馈______（kuìkuài）赠
折______（shézhé）节玷______（diàn zhàn）污聒______（tián guō）噪
3. 把词语补充完整______食______日摧______裂______ ______不动
______不______言气______山______ ______钉______铁
4. 给下列词语中划线的字选择恰当的解释，把序号填在很像横线上。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成；
D、常见，常来往，彼此很了解。

①我们两家是邻居，我们都是熟人。

______
②夹生的东西不能吃，要煮熟吃，才不会染病。

______
③这桃子已经熟了，可以摘来吃了。

______
5. 下列不是比喻句的一项是（）
A .走了好久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B .祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
C .松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

D .它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

6. 按要求改写句子。

①难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）
②我毫不犹豫地选择一本书。

（缩句）
③你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。

（修改病句）
7. 好句和知识积累
1.（1）红军不怕远征难，______。

2.（2）______，三军过后尽开颜。

3.（3）为了______，为了______，为了______，邱少云像
______，趴在火堆里______。

4.（4）麻雀虽小——______
5.（5）______，烟霞舒卷画图中。

8. 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”。

然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。

请以《那件事，让我铭记》为题目，写一篇文章。

要求真实、生动、具体，字数不限。

9. 请默写诗、文。

1.（1）______，不知云与我俱东。

（陈与义）
2.（2）诚者，天之道也；______，______。

（《札记》）
3.（3）我是中国人民的儿子，______。

（邓小平）
4.（4）《老子》中“______”就是让大家不要轻易许诺，
只要许诺就要认真践行，不要失了信义。

5.（5）拯救地球就是______。

6.（6）但存方寸地，______。

10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。

11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。

后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。

请说说你对这件事的看法。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
一句改变人生的耳语
12岁的少年因患眼疾成了盲人。

他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。

母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。

他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。

他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。

在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。

1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。

他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。

2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。

虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.（1）在横线上填上恰当的标点符号。

这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去______还能做什么______我这样活着又有什么意义。