大班语言优秀教案《送给您,老师》

大班语言优秀教案《送给您，老师》
教学目标
1.了解并掌握“送给您，老师”的正确表达方式。

2.增强学生的礼貌表达能力。

3.提高学生的口语表达能力。

教学重点
掌握“送给您，老师”的正确表达方式，能够用合适的场合向老师表达感激之情。

教学难点
引导学生理解感恩之情的重要性，帮助学生从心里真正意义上贯彻感恩的精神，从而正确地表达出来。

教学准备
1.教师准备学生名字卡片。

2.准备糖果或小礼物。

3.教师准备课堂布置需要用到的材料。

教学过程
1. 导入
（1）与学生体验实际生活、带入感恩情境。

让学生感受到什么是感激，什么
是感恩。

（2）出示与表达语言有关的图片，并引导学生联想出“送给您，老师”这一表达方式的含义。

（3）通过短暂激发，帮助学生找到自己感恩之人，写下他们的名字。

2. 讲解“送给您，老师”表达方式
（1）让学生分组进行讨论：在什么情况下需要表达感激之情，如何用口语表
达“送给您，老师”。

（2）学生讨论后，教师进行讲解和补充，梳理表达方式的相关词汇：感激、
感恩、赠送、送给您，老师。

3. 让学生练习表达
（1）教师将学生名字卡片洗好，放入裙包中，每位学生可以任选一张，向这位老师表达感激之意。

（2）当学生练习表达时，教师应给予正面及时的反馈和指导，为学生提供反馈和建议，促进其口语表达能力的提高。

4. 结束
（1）教师布置课堂作业：让学生体会表达“感激”的重要性，结合生活实际，编写小短文，表达出自己的感激之情。

（2）教师用糖果或小礼物表达感谢，并带领学生共同感谢并欢送老师离开。

教学反思与建议
本节课以“送给您，老师”这种形式，引导学生真实表达感激之情。

在课堂中，学生表达的积极性很高，成功地学会了如何用口语表达感激。

同时，也激发学生的感恩之心和维护集体稳定的意识，增强了班级凝聚力和向善之心。

因此，我认为这样的教学方法可以多次运用，引导学生营造一种热爱和平、关心他人的氛围，推动班级文化建设的不断发展。