建设工程项目质量控制体系

1Z204020 建设工程项目质量控制体系
一、单项选择题
1、全过程质量控制强调质量管理的（）管理原则。

A、系统性
B、过程方法
C、过程控制
D、统筹兼顾
2、根据工程质量的形成规律，从源头抓起，全过程推进，是“三全”管理思想方法中的（）。

A、全面质量管理
B、全过程质量管理
C、全员参与质量管理
D、全区域质量管理
3、项目参与各方所进行的工程项目质量管理，体现的是（）。

A、全面质量管理
B、全过程质量管理
C、全员参与质量管理
D、三全质量管理
4、建设工程项目质量管理的PDCA循环中，质量处置阶段的主要任务是（）。

A、展开工程项目的施工作业技术活动
B、明确质量目标并制订实现目标的行动方案
C、对计划实施过程进行科学管理
D、对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
5、建设工程项目质量管理的PDCA循环中，质量检查阶段的主要任务是（）。

A、明确质量目标并制定实现目标的行动方案
B、展开工程项目的施工作业技术活动
C、对计划实施过程进行各种检查
D、对质量问题进行原因分析，采取措施予以纠正
6、在质量管理的PDCA循环中，P阶段的职能包括（）等。

A、确定质量改进目标和措施
B、确定质量目标和制定实现质量目标的行动方案
C、采取有效措施，解决质量问题
D、根据质量管理计划进行行动方案的部署和交底
7、关于建设工程质量控制系统，以下说法正确的是（）。

A、是用于建筑企业的质量管理体系
B、涉及建设工程项目实施中所有的质量责任主体
C、其控制目标是建筑企业的质量管理目标
D、其作用时间是永久性的
8、建设工程项目质量控制系统是面向建设工程项目而建立的质量控制系统。

该系统（）。

A、属于一次性的系统
C、仅涉及施工承包单位
D、需要通过业主认证
9、建设工程项目质量控制体系呈多层次、多单元的结构形态。

在实行交钥匙式工程总承包的情况下，第一层次的质量控制体系应由（）负责建立。

A、工程总承包企业的项目管理机构
B、施工承包企业的项目管理机构
C、建设单位委托的监理机构
D、建设单位的项目管理机构
10、关于工程项目质量控制体系的说法，正确的是（）。

A、目的是用于建筑业企业的质量管理
B、其控制目标是建筑业企业的质量管理目标
C、体系有效性要进行第三方审核认证
D、涉及工程项目实施中所有的质量责任主体
11、工程项目质量控制体系的建立过程中，第二个环节是（）。

A、确立系统质量控制网络
B、制定质量控制制度
C、分析质量控制界面
D、编制质量控制计划
12、关于建设工程项目质量控制体系中质量控制界面的说法，正确的是（）。

A、静态界面是指设计单位之间的责任划分
B、静态界面是指施工单位之间的责任划分
C、动态界面可根据组织内部责任分工确定
D、动态界面是指设计单位与施工单位之间的责任划分
13、项目质量控制体系得以运行的基础条件是（）。

A、项目合同结构合理
B、组织制度健全
C、人员和资源合理配置
D、程序性文件规范
14、按照质量管理体系七项原则，以顾客为关注焦点的含义是（）。

A、建立组织与供方合作互利关系
B、满足顾客要求并争取超越顾客的期望
C、持续改进总体业绩
D、建立科学、系统的质量管理体系
15、下列质量管理体系程序性文件中，可视企业质量控制需要而制定，不作统一规定的是（）。

A、内部审核程序
B、质量记录管理程序
C、纠正措施控制程序
D、生产过程管理程序
16、落实企业质量管理体系的内部审核程序，有组织有计划开展内部质量审核活动，其主要目的是（）。

B、揭露施工过程中存在的问题，改进施工工艺
C、向监理单位提供质量体系有效性的证据
D、通过审核发现问题改进质量方针
17、某企业通过质量管理体系认证后，由于管理不善，经认证机构调查作出了撤销认证的决定，则该企业（）。

A、不能提出申诉，不能再重新提出认证申请
B、不能提出申诉，但在一年后可以重新提出认证申请
C、可以提出申诉，并在一年后可重新提出认证申请
D、可以提出申诉，并在半年后可重新提出认证申请
18、获得IS0 9000质量管理体系认证的企业因质量体系严重不符合规定而被撤销认证的，最早可在撤销认证（）后重新提出认证申请。

A、6个月
B、1年
C、2年
D、3年
二、多项选择题
1、根据建设工程全过程质量管理的要求，全过程质量控制的主要过程包括（）。

A、项目策划与决策过程
B、设备材料采购过程
C、施工组织与实施过程
D、项目运行与维修过程
E、工程质量的评定过程
2、下列有关建设工程项目质量控制体系性质、特点和构成的表述正确的有（）。

A、建设工程项目质量控制体系是以项目为对象，由项目实施的总组织者负责建立的面向项目对象开展质量控制的工作体系
B、建设工程项目质量控制体系的有效性一般由项目管理的总组织者进行自我评价与诊断，同时需要进行第三方认证
C、建设工程项目质量控制体系，一般形成多层次、多单元的结构形态
D、工程项目质量控制体系多层次结构的第二层次的质量控制体系，通常是指分别承担工程设计、施工安装、材料设备供应等各承包单位的现场质量自控体系
E、工程项目质量控制体系多单元结构是指在项目质量控制总体系下，第二层次的质量控制体系及其以下的质量自控或保证体系可能有多个
3、在大型群体工程项目中，第一层次质量控制体系可由（）的项目管理机构负责建立。

（2015年真题）
A、建设单位
B、设计总责任单位
C、代建单位
D、施工总承包单位
E、工程总承包企业
4、建设工程项目质量控制体系的质量控制制度包括（）。

B、例会制度
C、协调制度
D、质量验收制度
E、质量责任制度
5、根据《质量管理体系标准基础和术语》，质量管理原则包括（）。

A、以顾客为关注焦点
B、循证决策
C、全要素控制
D、全员积极参与
E、关系管理
6、质量手册作为企业质量管理系统的纲领性文件，应具备以下要求（）。

A、指令性
B、科学性
C、先进性
D、系统性
E、协调性
7、下列有关企业质量管理体系的认证与监督的表述正确的有（）。

A、在认证有效期内，认证合格的企业质量管理体系在运行中不管出现何种情况，均不需向认证机构通报
B、企业质量管理体系获准认证的有效期为3年
C、企业质量管理体系认证的第一步是“审核”
D、认证注销是企业的被动行为
E、认证合格有效期满前，如企业愿继续延长，可向认证机构提出复评申请
答案部分
一、单项选择题
1、
B
本题考查的是全面质量管理（TQC) 的思想。

全过程质量管理，是指根据工程质量的形成规律，从源头抓起，全过程推进。

《质量管理体系基础和术语》GB/T 19000—2008/ISO 9000 : 2005强调质量管理的“过程方法” 管理原则，要求应用“过程方法” 进行全过程质量控制。

参见教材P159。

2、
B
本题考查的是全面质量管理（TQC）的思想。

全过程质量管理，是指根据工程质量的形成规律，从源头抓起，全过程推进。

参见教材P159。

3、
A
本题考查的是全面质量管理的思想。

建设工程项目的全面质量管理，是指项目参与各方所进行的工程项目质量管理的总称，其中包括工程（产品）质量和工作质量的全面管理。

参见教材P159。

4、
本题考查的是质量管理的PDCA循环。

处置是对于质量检查所发现的质量问题或质量不合格，及时进行原因分析，采取必要的措施，予以纠正，保持工程质量形成过程的受控状态。

参见教材P160。

5、
C
本题考查的是质量管理的PDCA循环。

检查指对计划实施过程进行各种检查，包括作业者的自检、互检和专职管理者专检。

各类检查也都包含两大方面：一是检查是否严格执行了计划的行动方案，实际条件是否发生了变化，不执行计划的原因；二是检查计划执行的结果，即产出的质量是否达到标准的要求，对此进行确认和评价。

参见教材P160。

6、
B
本题考查的是质量管理的PDCA循环。

在质量管理的PDCA循环中，P阶段即为计划阶段，质量管理的计划职能，包括确定质量目标和制定实现质量目标的行动方案两方面。

选项AC属于处置（A）的职能；选项D 属于实施（D）的职能。

参见教材P160。

7、
B
本题考查的是项目质量控制体系的特点和构成。

项目质量控制体系涉及项目实施过程所有的质量责任主体，而不只是针对某一个承包企业或组织机构，其服务的范围不同。

参见教材P161。

8、
A
本题考查的是项目质量控制体系的特点和构成。

建设工程项目质量控制体系既不是业主方也不是施工方的质量管理体系或质量保证体系，而是整个建设工程项目目标控制的一个工作系统，其性质：项目质量控制体系根据项目管理的实际需要而建立，随着项目的完成和项目管理组织的解体而消失，因此，是一个一次性的质量控制工作体系，不同于企业的质量管理体系。

参见教材P161。

9、
A
本题考查的是项目质量控制体系的特点和构成。

建设工程项目质量控制体系，一般形成多层次、多单元的结构形态，这是由其实施任务的委托方式和合同结构所决定的。

多层次结构是相对于建设工程项目工程系统纵向垂直分解的单项、单位工程项目的质量控制体系。

在大中型工程项目尤其是群体工程项目中，第一层次的质量控制体系应由建设单位的工程项目管理机构负责建立，在委托代建、委托项目管理或实行交钥匙式工程总承包的情况下，应由相应的代建方项目管理机构、受托项目管理机构或工程总承包企业项目管理机构负责建立。

第二层次的质量控制体系，通常是指分别由项目的设计总负责单位、施工总承包单位等建立的相应管理范围内的质量控制体系。

第三层次及其以下，是承担工程设计、施工安装、材料设备供应等各承包单位的现场质量自控体系，或称各自的施工质量保证体系。

参见教材P161。

10、
D
本题考查的是项目质量控制体系的特点和构成。

选项A，正确的表述应为“项目质量控制体系以项目为对象，只用于特定的项目质量控制，而不是用于建筑企业或组织的质量管理，其建立的目的不同”。

选项B，正确的表述应为“项目质量控制体系的控制目标是项目的质量目标，并非某一具体企业或组织的质量管理目标，其控制的目标不同”。

选项C，正确的表述应为“项目质量控制体系的有效性一般由项目管理的组织者进行自我评价与诊断，不需进行第三方认证，其评价的方式不同”。

参见教材P161。

11、
B
本题考查的是项目质量控制体系的建立。

工程项目质量控制体系的建立过程，一般可以按照以下环节依次展开工作：确立系统质量控制网络→制定质量控制制度→分析质量控制界面→编制质量控制计划。

参见教材P162。

12、
D
本题考查的是项目质量控制体系的建立。

项目质量控制体系的质量责任界面，包括静态界面和动态界面。

一般说静态界面根据法律法规、合同条件、组织内部职能分工来确定。

动态界面主要是指项目实施过程中设计单位之间、施工单位之间、设计与施工单位之间的衔接配合关系及其责任划分，必须通过分析研究，确定管理原则与协调方式。

参见教材P162。

13、
C
本题考查的是项目质量控制体系的运行。

质量管理的资源配置，包括专职的工程技术人员和质量管理人员的配置；实施技术管理和质量管理所必需的设备、设施、器具、软件等物质资源的配置。

人员和资源的合理配置是质量控制体系得以运行的基础条件。

参见教材P163。

14、
B
本题考查的是质量管理七项原则。

质量管理的首要关注点是满足顾客要求并且努力超越顾客期望。

参见教材P164。

15、
D
本题考查的是企业质量管理体系文件构成。

生产过程、服务过程、管理过程、监督过程等管理程序文件，可视企业质量控制的需要而制定，不作统一规定。

参见教材P165。

16、
A
本题考查的是企业质量管理体系的建立和运行。

落实企业质量管理体系的内部审核程序，有组织有计划开展内部质量审核活动，其主要目的是：评价质量管理程序的执行情况及适用性；揭露过程中存在的问题，为质量改进提供依据；检查质量体系运行的信息；向外部审核单位提供体系有效的证据。

参见教材P165～166。

17、
C
本题考查的是企业质量管理体系的认证和监督。

认证撤销。

当获证企业发生质量管理体系存在严重不符合规定，或在认证暂停的规定期限未予整改，或发生其他构成撤销体系认证资格情况时，认证机构作出撤销认证的决定，企业不服可提出申诉，撤销认证的企业一年后可重新提出认证申请。

参见教材P167。

18、
B
本题考查的是企业质量管理体系的认证与监督。

当获证企业发生质量管理体系存在严重不符合规定，或在认证暂停的规定期限来予整改的，或发生其他构成撤销体系认证资格情况时，认证机构做出撤销认证的
二、多项选择题
1、
ABCE
本题考查的是全面质量管理思想和方法的应用。

全过程质量管理的主要过程包括：项目策划与决策过程；勘察设计过程；设备材料采购过程；施工组织与实施过程；检测设施控制与计量过程；施工生产的检验试验过程；工程质量的评定过程；工程竣工验收与交付过程；工程回访维修服务过程等。

参见教材P159。

2、
ACE
本题考查的是项目质量控制体系的性质、特点和构成。

选项B，正确的表述应为“建设工程项目质量控制体系的有效性一般由项目管理的总组织者进行自我评价与诊断，不需进行第三方认证”。

选项D，正确的表述应为“工程项目质量控制体系多层次结构的第二层次的质量控制体系，通常是指分别由项目的设计总负责单位、施工总承包单位等建立的相应管理范围内的质量控制体系”。

参见教材P161。

3、
ACE
本题考查的是项目质量控制体系的特点和构成。

第一层次的质量控制体系应由建设单位的工程项目管理机构负责建立，在委托代建、委托项目管理或实行交钥匙式工程总承包的情况下，应由相应的代建方项目管理机构、受托项目管理机构或工程总承包企业项目管理机构负责建立。

参见教材P161。

4、
ABCD
本题考查的是项目质量控制体系的建立。

建设工程项目质量控制体系的质量控制制度除ABCD外，还包括：质量信息管理制度等。

参见教材P162。

5、
ABDE
本题考查的是质量管理原则。

质量管理7项原则除了包含ABDE外，还有领导作用、过程方法和改进。

参见教材P164。

6、
ACDE
本题考查的是企业质量管理体系文件构成。

质量手册作为企业质量管理系统的纲领性文件，应具备的要求除ACDE外，还包括：可行性和可检查性。

参见教材P164。

7、
BE
本题考查的是企业质量管理体系的认证与监督。

选项A，认证合格的企业质量管理体系在运行中出现较大变化时，需向认证机构通报。

选项C，第一步应是“申请和受理”。

选项D，正确的表述应为“认证注销是企业的自愿行为”。

参见教材P167。