施工放样实训报告

施工/放样实训任务报告
课题名称施工/放样实训
专业 12级工程造价7班
姓名张勤
指导教师包世辉
6 月 3 日至 6 月
7 日共 5 天
施工放样实习报告
实习名称：脚手架搭建、砌墙
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。

2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。

3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

实习任务：
把理论与实际相结合，用理论来指导实践。

通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。

实习内容：
我的主要学习的内容有：
砌砖，墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置，还有窗户的留置。

在实训期间我们砌筑了长2.5米，高1.2米墙体，窗户为
80*80厘米，其中基础为37墙，墙体为24墙。

砌砖的时候的放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线，勾缝等。

我们
还学习了怎样拆砖。

砌砖时采用“三一”砌砖法，及一块砖、一铲灰、一揉压。

实训体会：
一、砌砖
1、砌砖收获：目标要明确，心态要良好，行动要积极。

收获会丰盈是我此次培训的收获，具体总计如下：
通过这次实训我学到了很多，这些知识是我在书本上无法学到的。

在老师的细心指导下我学会了场地抄平、放线、
摆砖、盘角、立皮数杆、挂线、勾缝等施工技术。

我懂得了
一顺一丁的砌
筑方法和“三
一”砌砖法。

砌的砖不能出
现通缝，要相
互错开。

要使
其错开就要利
用好半砖。

砌筑前要先放线定位。

砌筑用的砖要先浇水湿润，且拌制的砂浆不能太湿也不能太干。

通过这几天的实训让我对施工技术这门课有了更深入的了解，也让我意识到了团队合作的重要性。

我懂得了要想学知识，就要积极，不懂就要问。

不要觉得自己多做了是吃亏了，我的付出就是我的收获，我付出了越多我收获的也就越多。

我们团队虽然是女生多，但我们的进度并不比男生慢，因为我们团结，我们工作更积极，更努力。

2、不足：
我们没实战经验，在实际
操作的过程中有很多的地方不懂。

我们没有完全的掌握好施工技术，盲目的操作。

在砌筑的时候我们
出现了很多的问题，比如：弹轴线的时候，把线弹得不够齐，误差很大，导致砌筑的时候墙体的尺寸不符合标准；还有选的砖棱角不够整齐，有弯曲，有裂纹，砌筑的时候一敲就裂了，导致出现了很多的断砖，还有我们砌筑的墙体砂浆不够饱满。

我们在盘角时选用的砖棱角不够整齐，导致挂线时线挂不好，一是线没拉紧，二是线的两头没挂号，最终至使砌筑的墙体不直，出现了凹拱现象。

我想是因为我们没有充分的应用吊垂的缘故。

3．对实训的建议：
实训的分组男女分配一定要合理，男女分工要明细。

因为操作错误，导致材料没有得到充分的利用，出现了材料大量的浪费现象，所以不能盲目操作，要有方法有技巧。

不能盲目的与其他组比进度，而鲁莽行动。

不懂的地方要多问老师。

4、总结
总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。

在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。

通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。

我们完美的完成了这次实训的任务，并且从中学到了很多的知识，对课本有了更新的认识。

我非常的感谢学校给予了我锻炼自己的机会，也非常的感谢实训老师对我的教导。

在这
次实训中我们充分的把理论应用于了实际，也达到了锻炼我们的动手能力的目的。

在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。

简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。

通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。

实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。

一天下来我知道了砌墙要横平竖直，灰缝要薄厚一致，砌出的墙要有工艺美，而且我还学会如何使用皮数杆和靠尺，一天下来，看着自己砌的墙，身上弄的再脏身体再累，心里也是美滋滋的有种成就感！
这次的实习带给我不仅仅是一种工作经验更是我人生的一笔财富。

俗语说，纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的。

当今大学教育是以理论为主，能有机会亲自实习对我来说是受益非浅的。

我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。

通过这次实习，在实际操作方面我感觉自己有了一定的收获。

实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高
起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

实习指导老师也给了我很多他们自己的经验，使我懂得了很多以前难以解决的问题，包括将来从事施工工作所要面对的问题。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这一天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

我坚信通过这一天时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

为实现自我的理想和光明的前程而努力。

二、脚手架搭建
(1) 、基本构造要求，本工程外檐采用双排落地式脚手架，立杆横距为1.50m纵距为1.50m，步距为1.50m，双排里立杆离墙面为0.30m，小横杆间距0.7～0.9m。

脚手架搭设在建筑
物周边，基础采用素土夯实，高于其他室外地面200300mm，并浇筑两道厚200mm、宽500mm的混凝土地梁，强度等级C20；立杆的接头位置应错开在不同的步距内，大横杆错开2.0m。

立杆的垂直偏差要求，角柱垂直误差<0.5%，其它<1%，同排的水平偏差应控制在5cm以内。

人行马道宽度1.50m，坡度按1：3.5之字跑道，每一步架作一平台，平台与跑道应设高1.0m扶手栏杆。

外排脚手架在通道口处、出入口及下方临时建筑物上方设置安全防护棚，防护棚必须经常清除堆积杂物，以防物落伤人。

(2)、搭设方法
架体搭设之前先将地面进行平整夯实，在架体里外皮底部浇筑混凝土地梁各一道，上铺木板并加设立杆底托。

架体立杆底部里外排纵横向均设置扫地杆，工作面满铺的脚手板采用对接方式，每块脚手板的端头下面需加设两根小横杆保持其稳定性。

在施工进行中先搭设里排架子作为外防护，架体高度超过建筑物檐高 1.5m，里排架子距建筑物外墙0.3m。

架子净宽不小于1m，架体之外设排水沟（深度为200mm）。

一）脚手架搭设顺序
划线—摆放扫地杆——逐根树立立杆并与扫地杆扣紧—装扫地横杆并与扫地杆扣紧——装第一步大横杆并与各立杆扣紧—按第一步小横杆—按第二步大横杆—按第二步小横杆—加设临时斜撑杆，与第二步大横杆扣紧（装设连墙杆后拆除）—按第三、第四步大横杆、小横杆—按连墙杆—接力杆—加设剪刀撑—铺脚手板绑扎防护栏、当脚板—挂立防护网。

二）脚手架拆除顺序
1、拆除前应做好准备工作，拆除时，划分作业区，必要时四周设围栏和警戒标志，严禁非作业人员入内，地面设专人指挥。

2、拆除时先清除架上的存留材料、杂物，然后本着先绑后拆，后绑先拆的原则，按层次自上而下进行，严禁上下同时作业。

三、总结
脚手架有两种可能的失稳形式：整体失稳和局部失稳。

整体失稳破坏时，脚手架呈现出内、外立杆与横向水平杆组成的横向框架，沿垂直主体结构方向大波鼓曲现象，波长均大于步距，并与连墙件的竖向间距有关。

整体失稳破坏始于无连墙件的、横向刚度较差或初弯曲较大的横向框架。

一般情况下，整体失稳是脚手架的主要破坏形式。

局部失稳破坏时，立杆在步距之间发生小波鼓曲，波长与步距相近，内、外立杆变形方向可能一致，也可能不一致。

当脚手架以相等步距、纵距搭设，连墙件设置均匀时，在均布施工荷载作用下，立杆局部稳定的临界荷载高于整体稳定的临界荷载，脚手架破坏形式为整体失稳。

当脚手架以不等步距、纵距搭设，或连墙件设置不均匀，或立杆负荷不均匀时，两种形式的失稳破坏均有可能。

设置连墙件，不仅是为防止脚手架在风荷
和其它水平力作用下产生倾覆，更重要的是它对立杆起中间支的作用。

脚手架在项目安全管理占据很大比重，通过此次脚手架模板支撑安全体系管理的学习的学习收获很大，脚手架应从细节基础抓起，提高脚手架验收标准，加强日常检查力度，对现场及时发生的事故隐患，及时改正和纠正，在脚手架安全管理要创新思维，在脚手架日常巡检方面应加强检查力度，而且在资料方面加强管理，与时俱进，开拓创新，总结经验，在项目的实践中不断探索。

通过学校实训的这周，我懂得了很多的专业知识，还有自己以前不知道的东西，在这期间里我们虽然有老师在指导我们，但我们还的努力我起领悟老是说的每一句话，俗话说“老师带进门，修行在个人”。

所以我们还得努力的做实践。

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