部编版《道德与法治》八下7.2自由平等的追求
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2018/5/18
义 务 教 育 法 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应 当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以
推迟到七周岁入学。
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当财物；
学习目标
1、明确珍视自由就要依法行使权利；懂 得在生活中要做到践行平等，反对特权， 敢于抵制不平等的行为。 2、通过案例法律面前没有特权一律平等， 理解反对特权的意义，能够自觉在社会 生活中反对特权、践行平等。 3、树立正确的自由平等观，在生活中做 到珍视自由，践行平等。
2018/5/18
自主学习
2018/5/18
一、珍视自由（如何？）
1、珍视自由，就必须珍惜宪法和法律 赋予我们的权利
珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的
权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权
利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
2018/5/18
探究活动二：
2018/5/18
〖提示〗
（1）、唐某的行为是滥用言论自由， 侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。 （2）、可以找唐某协商道歉及赔偿 的事宜，如果唐某不同意，可以到法 院起诉唐某。
践行平等
平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为
2018/5/18
1、人生来 ，我们要尊重这种平等。生 活中践行平等要求我们（ ） D ①反对特权 ②全体公民享有相同的权利 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、调查显示，在求职过程中，部分女性曾遭 受过性别歧视；在晋升、薪酬和培训中，一些 女性曾遭受过性别歧视。这说明（B ） A、绝对的平等是不可能的 B、现实生活中仍然存在不平等现象 C、人与人之间的平等是不可能的 D、法律面前人人平等只是一句空话
2018/5/18
体验与感悟
设计一期以践行平等为主题的板报。
①搜集整理有关践行平等的案例和漫画，鼓 励原创。 ②全班同学共同筛选典型案例及漫画作品。 ③以案例和漫画为素材，结合教材，设计并 完成板报。
2018/5/18
珍惜宪法和法律赋予权利
自 由 平 等 的 追 求
珍视自由
必须依法行使权利
反对特权
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育 未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出 售烟酒。
2018/5/18
〖提示〗
田某的认识是错误的。材料中田某上 学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要 财物说明他具有不良行为，如果不加 以抵制，很容易导致严重不良行为， 甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去 自由。在社会生活中，有边界才有秩 序，守住法律的底线，才能享有自由。
2018/5/18
请同学们自主学习教材P95--99。思考 并解决下列问题： 1、我们应该如何珍视自由？
2、什么是特权？我们应该如何对待特权？
3、我们应该如何践行平等？
2018/5/18
自学检测
1、珍视自由，就必须珍惜( )赋予我们的权 利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权 利的价值，积极行使和维护自己的( )。 2、践行平等，就要反对（ ）。特权是（ ） 的大敌。 3、践行平等，就要敢于抵制（ ）的行为。 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据 理力争，必要时（ ）。
上述现象给我们什么启示？
2018/5/18
2、践行平等，就要平等对待他人的合法权利
（要求）：每个人都有平等的生存权 利、发展权利和追求幸福的权利。我们
要以法律为基本的行为准则，平等地对
待所有成员，尊重他人的合法权益。
2018/5/18
探究活动五：
（1）漫画中的女士遭受了什么方面的 就业歧视？ （2）面对就业歧视，我们应该怎么办？
2018/5/18
新知探究
目标探究一
2018/5/18
探究活动一：
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成 作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、 做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒， 强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振 有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 的相关规定，对田某的言行进行评价。
2018/5/18
（2）、 特权的表现
2018/5/18
探究活动三：
身边的特权现象
特供食品
2018/5/18
特权车辆
特权住房
2018/5/18
特权医疗
探究活动四：
身边的就业歧视现象
图一 招聘限制学历
图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
2018/5/18
近年来社会上出现了形形色色的就 业歧视现象，户籍歧视、学历歧视、婚 姻歧视、身高歧视、残疾歧视、乙肝歧 视、相貌歧视、属相歧视、酒量歧视、 等等……
2018/5/18
3、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
(1)、生活中不平等现象的危害
在现实生活中，仍然存在着就业歧视等 不平等现象，损害了公民的人格尊严， 违背了法律面前人人平等的原则。
2018/5/18
(2)、抵制不平等的行为
面对这些不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。
2018/5/18
2、 珍视自由，必须依法行使权利
珍视自由，必须依法行使权利，作为 公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意 识。
2018/5/18
新知探究
目标探究二
2018/5/18
二、践行平等（如何？） 1、践行平等，就要反对特权
（1）什么是特权： 就是法律、制度规定 之外的特殊权利。
义 务 教 育 法 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应 当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以
推迟到七周岁入学。
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当财物；
学习目标
1、明确珍视自由就要依法行使权利；懂 得在生活中要做到践行平等，反对特权， 敢于抵制不平等的行为。 2、通过案例法律面前没有特权一律平等， 理解反对特权的意义，能够自觉在社会 生活中反对特权、践行平等。 3、树立正确的自由平等观，在生活中做 到珍视自由，践行平等。
2018/5/18
自主学习
2018/5/18
一、珍视自由（如何？）
1、珍视自由，就必须珍惜宪法和法律 赋予我们的权利
珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的
权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权
利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
2018/5/18
探究活动二：
2018/5/18
〖提示〗
（1）、唐某的行为是滥用言论自由， 侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。 （2）、可以找唐某协商道歉及赔偿 的事宜，如果唐某不同意，可以到法 院起诉唐某。
践行平等
平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为
2018/5/18
1、人生来 ，我们要尊重这种平等。生 活中践行平等要求我们（ ） D ①反对特权 ②全体公民享有相同的权利 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、调查显示，在求职过程中，部分女性曾遭 受过性别歧视；在晋升、薪酬和培训中，一些 女性曾遭受过性别歧视。这说明（B ） A、绝对的平等是不可能的 B、现实生活中仍然存在不平等现象 C、人与人之间的平等是不可能的 D、法律面前人人平等只是一句空话
2018/5/18
体验与感悟
设计一期以践行平等为主题的板报。
①搜集整理有关践行平等的案例和漫画，鼓 励原创。 ②全班同学共同筛选典型案例及漫画作品。 ③以案例和漫画为素材，结合教材，设计并 完成板报。
2018/5/18
珍惜宪法和法律赋予权利
自 由 平 等 的 追 求
珍视自由
必须依法行使权利
反对特权
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育 未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出 售烟酒。
2018/5/18
〖提示〗
田某的认识是错误的。材料中田某上 学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要 财物说明他具有不良行为，如果不加 以抵制，很容易导致严重不良行为， 甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去 自由。在社会生活中，有边界才有秩 序，守住法律的底线，才能享有自由。
2018/5/18
请同学们自主学习教材P95--99。思考 并解决下列问题： 1、我们应该如何珍视自由？
2、什么是特权？我们应该如何对待特权？
3、我们应该如何践行平等？
2018/5/18
自学检测
1、珍视自由，就必须珍惜( )赋予我们的权 利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权 利的价值，积极行使和维护自己的( )。 2、践行平等，就要反对（ ）。特权是（ ） 的大敌。 3、践行平等，就要敢于抵制（ ）的行为。 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据 理力争，必要时（ ）。
上述现象给我们什么启示？
2018/5/18
2、践行平等，就要平等对待他人的合法权利
（要求）：每个人都有平等的生存权 利、发展权利和追求幸福的权利。我们
要以法律为基本的行为准则，平等地对
待所有成员，尊重他人的合法权益。
2018/5/18
探究活动五：
（1）漫画中的女士遭受了什么方面的 就业歧视？ （2）面对就业歧视，我们应该怎么办？
2018/5/18
新知探究
目标探究一
2018/5/18
探究活动一：
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成 作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、 做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒， 强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振 有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 的相关规定，对田某的言行进行评价。
2018/5/18
（2）、 特权的表现
2018/5/18
探究活动三：
身边的特权现象
特供食品
2018/5/18
特权车辆
特权住房
2018/5/18
特权医疗
探究活动四：
身边的就业歧视现象
图一 招聘限制学历
图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
2018/5/18
近年来社会上出现了形形色色的就 业歧视现象，户籍歧视、学历歧视、婚 姻歧视、身高歧视、残疾歧视、乙肝歧 视、相貌歧视、属相歧视、酒量歧视、 等等……
2018/5/18
3、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
(1)、生活中不平等现象的危害
在现实生活中，仍然存在着就业歧视等 不平等现象，损害了公民的人格尊严， 违背了法律面前人人平等的原则。
2018/5/18
(2)、抵制不平等的行为
面对这些不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。
2018/5/18
2、 珍视自由，必须依法行使权利
珍视自由，必须依法行使权利，作为 公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意 识。
2018/5/18
新知探究
目标探究二
2018/5/18
二、践行平等（如何？） 1、践行平等，就要反对特权
（1）什么是特权： 就是法律、制度规定 之外的特殊权利。