教学设计5:4.1.2 圆的一般方程

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4.1.2 圆的一般方程
教学目标
1.掌握圆的一般方程及其特点.
2.会将圆的一般方程化为圆的标准方程,并能熟练地指出圆心的位置和半径的大小.
3.能根据某些具体条件,运用待定系数法确定圆的方程.
知识梳理
知识点 圆的一般方程
1.圆的一般方程
当D 2+E 2-4F >0时,二元二次方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0称为圆的一般方程.
2.方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示的图形
教学案例题型一 圆的一般方程的理解
例1 若方程x 2+y 2+2mx -2y +m 2+5m =0表示圆,求实数m 的取值范围,并写出圆心坐标和半径.
解 由表示圆的条件,
得(2m )2+(-2)2-4(m 2+5m )>0,
解得m <15
, 即实数m 的取值范围为⎝
⎛⎭⎫-∞,15. 圆心坐标为(-m ,1),半径为1-5m .
反思感悟 形如x 2+y 2+Dx +Ey +F =0的二元二次方程,判定其是否表示圆时可有如下两种方法
(1)由圆的一般方程的定义,令D 2+E 2-4F >0成立,则表示圆,否则不表示圆.
(2)将方程配方后,根据圆的标准方程的特征求解.
应用这两种方法时,要注意所给方程是不是x 2+y 2+Dx +Ey +F =0这种标准形式,若不是,则要化为这种形式再求解.
跟踪训练1 (1)若方程x 2+y 2-x +y +m =0表示圆,则实数m 的取值范围是( )
A.m <12
B.m >12
C.m <0
D.m ≤12 【答案】A
【解析】因为x 2+y 2-x +y +m =0表示圆,则1+1-4m >0,所以m <12
. (2)圆x 2+y 2-4x +2y +4=0的半径和圆心坐标分别为( )
A.r =1,(-2,1)
B.r =2,(-2,1)
C.r =2,(2,-1)
D.r =1,(2,-1) 【答案】D
【解析】x 2+y 2-4x +2y +4=0可化为
(x -2)2+(y +1)2=1,
所以半径和圆心分别为r =1,(2,-1).
题型二 求圆的一般方程
例2 已知A (2,2),B (5,3),C (3,-1).
(1)求△ABC 的外接圆的一般方程;
(2)若点M (a ,2)在△ABC 的外接圆上,求a 的值.
解 (1)设△ABC 外接圆的一般方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,
由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ 22+22+2D +2E +F =0,52+32+5D +3E +F =0,
32+(-1)2+3D -E +F =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ D =-8,E =-2,F =12.
即△ABC 的外接圆的方程为x 2+y 2-8x -2y +12=0.
(2)由(1)知,△ABC 的外接圆的方程为x 2+y 2-8x -2y +12=0,
∵点M (a ,2)在△ABC 的外接圆上,
∴a 2+22-8a -2×2+12=0,
即a 2-8a +12=0,解得a =2或6.
反思感悟 应用待定系数法求圆的方程时应注意
(1)如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心坐标或半径列方程,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a ,b ,r .
(2)如果已知条件与圆心和半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再用待定系数法求
出常数D ,E ,F .
跟踪训练2 已知一圆过P (4,-2),Q (-1,3)两点,且在y 轴上截得的线段长为43,求圆的方程.
解 方法一 (待定系数法)
设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,
将P ,Q 的坐标分别代入上式,
得⎩⎪⎨⎪⎧
4D -2E +F +20=0, ①D -3E -F -10=0. ② 令x =0,得y 2+Ey +F =0,③
由已知得|y 1-y 2|=43,其中y 1,y 2是方程③的根,
∴|y 1-y 2|2=(y 1-y 2)2=(y 1+y 2)2-4y 1y 2=E 2-4F =48.④
联立①②④解得⎩⎪⎨⎪⎧ D =-2,E =0,
F =-12或⎩⎪⎨⎪⎧ D =-10,E =-8,F =4.
故圆的方程为x 2+y 2-2x -12=0或x 2+y 2-10x -8y +4=0.
方法二 (几何法)
由题意得线段PQ 的垂直平分线方程为x -y -1=0,
∴所求圆的圆心C 在直线x -y -1=0上,
设其坐标为(a ,a -1).
又圆C 的半径长
r =|CP |=(a -4)2+(a +1)2. (*)
由已知得圆C 截y 轴所得的线段长为43,而圆心C 到y 轴的距离为|a |,
∴r 2=a 2+⎝⎛⎭
⎫4322, 代入(*)式整理得a 2-6a +5=0,
解得a 1=1,a 2=5,
∴r 1=13,r 2=37.
故圆的方程为(x -1)2+y 2=13或(x -5)2+(y -4)2=37.
求动点的轨迹方程
典例 已知圆x 2+y 2=4上一定点A (2,0),点B (1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点.
(1)求线段AP 中点的轨迹方程;
(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.
解 (1)设线段AP 的中点M 的坐标为(x ,y ),P 的坐标为(x 0,y 0),
∵⎩⎨⎧ x =2+
x 02,y =0+y 02,∴⎩⎪⎨⎪⎧
x 0=2x -2,y 0=2y . 又P (x 0,y 0)在圆x 2+y 2=4上,
∴(2x -2)2+(2y )2=4,∴(x -1)2+y 2=1.
(2)设PQ 的中点为N (x ,y ),
在Rt △PBQ 中,|PN |=|BN |,
设O 为坐标原点,连接ON ,则ON ⊥PQ ,
所以|OP |2=|ON |2+|PN |2=|ON |2+|BN |2,
所以x 2+y 2+(x -1)2+(y -1)2=4.
故线段PQ 中点的轨迹方程为x 2+y 2-x -y -1=0.
[素养评析] (1)求与圆有关的轨迹问题的方程
①直接法:直接根据题目提供的条件列出方程.
②定义法:根据圆、直线等定义列方程.
③代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.
(2)理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,是数学运算的数学核心素养的体现. 课堂小结
圆的一般方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0是圆的另一种表示形式,其隐含着D 2+E 2-4F >0,同圆的标准方程类似,求圆的一般式方程也需要三个独立的条件.
求轨迹的方法很多,注意合理选取,在求与圆有关的轨迹时,注意充分利用圆的性质. 达标检测
1.圆x 2+y 2+4x -6y -3=0的圆心和半径分别为( )
A.(4,-6),16
B.(2,-3),4
C.(-2,3),4
D.(2,-3),16
【答案】C
2.已知圆的方程是x 2+y 2-2x +6y +8=0,那么经过圆心的一条直线的方程是( )
A.2x -y +1=0
B.2x +y +1=0
C.2x -y -1=0
D.2x +y -1=0
【答案】B 【解析】圆心坐标为(1,-3),检验知2x +y +1=0过圆心(1,-3).
3.圆x 2+y 2-2x +6y +8=0的面积为( )
A.8π
B.4π
C.2π
D.π
【答案】C
【解析】原方程可化为(x -1)2+(y +3)2=2,∴半径r =2,∴圆的面积为S =πr 2=2π.
4.若点M (3,0)是圆x 2+y 2-8x -4y +10=0内一点,则过点M (3,0)的最长的弦所在的直线方程是( )
A.x +y -3=0
B.x -y -3=0
C.2x -y -6=0
D.2x +y -6=0 【答案】C
【解析】圆x 2+y 2-8x -4y +10=0的圆心坐标为(4,2),则过点M (3,0)且过圆心(4,2)的弦最
长.由k =2-04-3
=2,可知C 正确. 5.如图,已知线段AB 的中点C 的坐标是(4,3),端点A 在圆(x +1)2+y 2=4上运动,求线段AB 的端点B 的轨迹方程.
解 设B 点坐标是(x ,y ),点A 的坐标是(x 0,y 0),由于点C 的坐标是(4,3)且点C 是线段AB
的中点,所以4=x 0+x 2,3=y 0+y 2
, 于是有x 0=8-x ,y 0=6-y .①
因为点A 在圆(x +1)2+y 2=4上运动,
所以点A 的坐标满足方程(x +1)2+y 2=4,
即(x 0+1)2+y 20=4,②
把①代入②,得(8-x +1)2+(6-y )2=4,
整理,得(x -9)2+(y -6)2=4.
所以点B 的轨迹方程为(x -9)2+(y -6)2=4.。

相关文档
最新文档