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慎言
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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思想方面
慎思
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慎独
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
Product Service
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思想方面
团员
入党申请 入党积极分子 优秀积极分子
我积极向党组织靠拢，在大一，通过自己的努力，成为了一名光荣的入党积极分子。在生活中 我时刻以党员的标准要求自己，坚持四项基本原则，在生活和学习中发挥模范带头作用，认真 学习党的先进思想，时刻关心国家大事，争取通过自己的努力早日成为一名正式的共产党员。
大一学年，我以xx分名列专业第
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
x，年级第x，综测以xx名列 第x。
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思想方面
我热爱集体，积极参加学院和班级组织的各种活动，在生活中，我也乐于帮助同学，哪 里有需要，我就去那里。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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03 04 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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When you 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
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学习方面
我也申请过x份科创基金
01 02
姓名：XXX
民族：汉
年龄：22
班级：XXX(6)班
政治面貌：预备党员 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
爱好：读书／旅行／听音乐／打羽毛球
座右铭：唯有不断超越，才能成就卓越
思想方面
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喜欢独立思考问题，积极参 加各种竞赛，如全国大学英 语竞赛，大学物理竞赛
给院刊投稿
获奖证书
文本标题
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CONTENT
01 . 思 想 方 面 About Us
学 习 方 面 02 .
Company Culture
03 .
生
活
方
面
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04 .
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实践方
面
Looking Forward
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自我介绍
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学习方面
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学习方面
上期 成绩
高等数学 92
大学英语 90
工程图学 91
思修 98
下期
高等数学
成绩
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