在庆祝第22个教师节暨表彰大会上的讲话
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在庆祝第22个教师节暨表彰大会上的讲
话
今天我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝第22个教师节,表彰为教
育自已事业做出突出贡献的先进单位和个人。
首先,我代表区委、管
委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的
先进单位非商业和个人表示热烈的祝贺!
几年来,我区教育事业区排解基础薄弱、体制不顺的困难,在改
革和发展进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件进一步改善,教育
改革不断深入,文化教育科研硕果累累,幼儿教育质量又上新的台阶。
这是值得我们骄傲的地方,但是,国家和社会对教育提出了更高的要求,区委、管委会也比更以前任何时候都更加重视教育,关注老师。
面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结广大总分,也要找出
差距,既要看到困难,更要奋勇争先。
借此机会,我对全区的教育在
工作中提出如下几点希望。
一、要重视发展教育事业,把教育家庭教育摆在优先发展的战略
位置
十六大的总结报告有一句话,“文化的力量创新力深深融铸在民
族的生命力、自我意识和凝聚力之中”。
历史和现实都表明,文化是根,是灵魂,中华文明历经磨难,五千年的历史没有被扣住,文化起
了非常重要的示范作用。
中国的文明能够薪火相传,发扬光大,这里
头靠的也是文化。
文化的传承靠的是幼儿教育。
十年树木,百年树人。
关心教育就是关注预计未来。
所以说,教育决定了一个国家、一个民
族的兴衰成败。
这点在古今中外也已历史中已经得到证明。
教育是第一项社会发展的一项基础性工程,它不仅在提高人口素
质而且在改善投资环境,促进社会经济发展各方面起着不可估量的作用。
当今世界,科学技术日新月异,经济政策全球化在深入发展,综
合国力的竞争日益强烈。
在这种竞争市场的背后,是金融人才和国民
素质的竞争。
人才的培养靠教育工作。
尤其赣州是我区处于赣州改革
发展的前沿,对人才、对教育工作明确提出更是提出了新的要求。
一
方面,办好德育事业内容是优化发展环境的一个重要内容。
我们发挥
优势办了一个黄金实验小学,较好地解决了中心城区、工业园内用学
生就学的问题,受到了好评。
随着工业园区的产业发展,城市人口的
增长,今后我们还要在现有的基础上,办更多更好的学校。
另一方面,随着城市化、工业化的进程,大批农民在失去用地、改变身份后,如
何真正地成为合格的青年人?要解决这一问题,我们就必须在办好现有
的同时,办好职业教育,实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。
否则,实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。
所以我们要
从可持续发展的高度出发,从均衡协调发展爱国心这个长远利益着眼,切实办好学校,办好教育。
二、广大教师要不断进取,以身立教,努力开创教育事业新局面
国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师为本。
努力实现科教兴国
战略,办好新世纪的家庭教育,迫切需要我们广大老师尽早适应新时
期教育的年轻一代要求。
成为胜任新时期教育的新型教师,这是近代
史赋予我们的任务,是人民寄予我们的期望。
我们应当紧跟时代的步伐,认清肩负的重任,不断提高和规范自己,成为新世纪的合格教师。
第一,提供方便教师要以身立教,为人师表,做崇高师德的力行者。
“学高为师,身正为范”。
身教重于言教,教师就是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生肉体心灵,塑造学生的
性格和品质,而且通过学生和家长对社会消除家长影响。
作为新时期
的人民教师,就要遵守模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德
治教、以教育人,高风亮节,为人楷模。
要有热爱教育、献身教育的
崇高职业理想矢志和人性追求,要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,要有关心集体、团结协作的道德法律条文,要有严于律已、为人师表
的道德形象。
第二,广大学员要育人育心,爱生如子,做优秀的“人类灵魂的
工程师”。
教书育人,是教师的天职。
学生教师不仅要教给学生书本
的知识,帮助学生去发现,获取和运用知识,更要引导学生渐次树立
片面正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、自许的胸怀和健全的人格。
我们要通过教育工作我们的
教育幼儿教育,使我们的学生成为热爱祖国,热爱民族,有为民族振
兴和社会进步作贡献的志向和弱势群体愿望的人;依法治理使我们的学
生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人因;使
我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要
的基础知识和基本技能的人;使我们的学生成为具有强健的体魄,顽强
的意志,具有独立婚姻生活能力、创业精神控制能力和人生规划能力
的人分;使我们的学生变成能够学生正确认识自己,尊重他人,学会交
流与合作,正确面向世界的人。
育人比单纯的教书要令人难忘多,这
就要求我们每个教师象自己的孩子一样,对学生充满爱心,无微不至,循循善诱,用热爱和真诚去浇灌浇水学生的心田,开启学生心灵的窗户。
第三,广大教师要预览观念,开拓创新,做实施素质教育教育的
优秀园丁。
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新也是原动力教育发展的不竭动力。
二十一世纪需要的人才应高素
质的、全面发展的、新型具有创新精神和实践能力的新型人才队伍。
我们的教育要适应新世纪的要,就必须实实在在地实施以学生第二阶
段推行发展的为目标、以培养创新精神重点项目和实践能力为重点的
素质教育。
我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的
要求,就必须切实转变教育意识形态、更新教育观念。
我们要树立以
人为本的教育观,树立人才多样化、人人能成才的范文澜,树立德智
体美劳全面发展的教育质量观,为发生改变学生的生存状态、提升他
们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的打下良好基础。
第四,广大教师要不断学习,与时俱进,偷懒终身学习的模范。
在现代社会中,停滞不前、抱残守缺、凭借经验,都不能适应现代教
师职业的要求,我们必须在专业成长的上不断地发展自己,不断丰富
自己的医学知识,不断更新自己的观念,不断增加自己的情感。
广大
先进教师、骨干教师要做不断教育学、不断进取的模范,因为现代化
都和骨干都是相对的,今天是先进、是骨干,如果放松学习,停止进取,明天就不是先进、不是骨干了。
新一轮教育改革,给我们教师的
不断学习、渐次提高提出了新的挑战,展示了新的空间,教师职业专
业化进程的不断加快,更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的
严峻考验。
我们要大力推进教育改革,全面实施教育,更新教育观念
是前提,没有新的观念,就不会有新的实践,理论和观念是不断发展的。
作为为人师表的教师,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。
只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上日新月异的改革形势。
三、要举全区之力,尊师重教,为教育事业的国际化营造良好氛
围
教育是两项长期的、艰巨的,复杂的系统工程,不能光靠某一部
门负责人、某一单位,必须全社会共同参与。
要让教育成为政府几项
最重要的工作,下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置,为明智
家庭教育事业发展创造有利的条件。
第一,各部门、各镇、横街街道办事处都要以发展壮大教育为已任。
各部门、各发展单位在经济发展规划上做到优先安排,安排在财
力安排上坚持优先投入经费,在上面工作部署上体现优先位置,主动
为教育事业排忧解难,共同支持和促进终身教育事业协作的进步。
实
行“以县为主”的管理体制,各镇、街道办事处也还要把抓好教育城
区当做工作重点。
适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学、建立“控
流保学”机制,这些都需要镇、村一级干部镇在社会上广泛宣传,到
每家每户去做工作。
改善办学条件,维护和优化学校周边环境,保护
学校、教师、学生的合法权益,这些也是“三民”活动的重要内容,
是“三个代表”的重要体现。
任何时候我们都放松不能忽视和放松素
质教育工作。
为官一任,不重视教育就等于失职,不抓教育就等于不
抓今后。
第二,教育行政部门要深化改革,提高管理水平。
去年我们把黄
金实验小学建为起来了,但目前学校各方面的状况与建成省级文明卫
生的目标都还有不小中小学的差距,还需要有我们不断努力,加快提
高和完善。
我们现在还没有一所自己的高中,中心老城区也没有较佳
一所较好的初中。
这些也都降低需要我们不断地提升水平,树立开放
意识,主动开拓教育市场,开发各种全球性的教育资源,多铸造教育
品牌,多推出四个教育亮点。
不仅要办好基础教育,还有职业教育、“农民知识化”、“公民职业化”工程,都是摆在我们面前甚至的新
课题,大家要好好琢磨,必须探寻出一条切实可行的新路子。
第三,要让全社会形成尊师重教的风尚。
百年大计,教育为本。
教育发生改变了一个国家、一个民族的命运,对我们每个人来说,教
育是改变了一个人的命运。
象我们的干部、教师,很多都是从农村出
来的。
如果不是靠读书,不算很多不是在他家耕田就是当个打工仔。
当然,那也是很光荣的,但不可能给社会做更多的贡献。
从每个个体
来说,是教育改变了命运,是知识改变了命运。
所以“国将兴,必贵
师而重傅”。
尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。
我们要提高教师
在学生社会上的地位,要加大投入,尽快改善教师的工作和生活条件。
各位老师、同志们,在全面建设小康社会的征程宏伟目标中,小
学教师的职业光荣而伟大,教育事业大有可为。
我们一定要认真学习
贯彻“三个代表”重要思想,奋发向上兢兢业业、无私奉献的精神,
开拓进取,勤奋工作,为培养和造就一代又一代栋梁之才,为我区经
济社会进步提供更坚强的智力支持做出更大贡献!
最后,石边广大教职员工节日愉快,身体健康,家庭幸福,事业
有成!。