幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》

幼儿园中班教学计划《我送蚂蚁回家》
中班教学计划《我送蚂蚁回家》适用于中班语言主题教学活动，让孩子们知道以适当的方式对待小动物，听故事并产生情感共鸣-爱蚂蚁，理解和尊重蚂蚁，使用根据图片中现有的生活经历大胆地想象，推测和表达您对故事情节的理解。

过来看看幼儿园中的《我送蚂蚁回家》课程计划。

活动目标：
1.听故事并引起情感共鸣-爱蚂蚁，理解并尊重蚂蚁。

2.知道以正确的方式对待小动物。

3，利用已有的生活经验，根据图片大胆想象，推测和表达对故事的理解。

4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。

活动准备：
故事带《想家的蚂蚁》。

活动程序：
蚂蚁想家了。

-欣赏故事《想家的蚂蚁》，从“小蚂蚁看起来不好，只看瓶子外面”开始。

-为什么小蚂蚁不吃东西，只看瓶子外面？在想什么
-孩子们充分想象和讨论。

-欣赏故事的其余部分。

-小蚂蚁想家，牛牛和潘潘的模仿如何？他们如何将蚂蚁送回家？
跟蚂蚁说再见。

-我们的小蚂蚁也想要他们的母亲，想回家，我该怎么办？（送回家）
-小蚂蚁和我们在一起已经一个星期了。

我们每天都喂它，聊聊，逗它，它喜欢我们。

今天要回家了，您对小蚂蚁有话要说吗？你想说什么？
-幼儿对小蚂蚁说再见。

送蚂蚁回家。

-孩子带上自制的徽标，并小心地将蚂蚁带到户外。

-要求孩子将蚂蚁送至当时被发现的地方，看看蚂蚁已返回的地方，并在蚂蚁消失的地方插入自己的标志。

-互相看着，找出蚂蚁要回家的地方。

-重要的是让幼儿了解让昆虫回归自然的重要。

后来和孩子们一起来看他们的蚂蚁朋友。

小百科全书：菊科被称为蚂蚁，节肢动物门，大多为黑色，棕色，黄色或红色，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。