module1unit1itsmellsdelicious教案

M o d u l e1U n i t1I t s m e l l s
d e l i c i o u s教案(总3页)
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一．教学背景
1.面向学生：初中
2.学科：英语
3课时：1
4.学生课前准备：
Preview the new words and the conversation
二．教学课题
Module 1 Feelings and impressions Unit 1 It smells delicious
三．教学目标 Teaching aims
语言知识目标：
1．能够使用（sound,smell,look,taste,feel）表感觉和知觉的动词对食物的味道、人的印象等进行评论2．能够正确朗读主系表结构的句子 That tastes delicious. You look smart. 3．重点词汇feeling smell feel quiet salty sour fresh lovely smart pretty soft shoe cheese cookie try 能力目标听能够听懂用表感觉和知觉的系动词所表达的内容说能够询问并表达对事物的感觉情感目标能够通过阅读他人的自我描述，更好理解他人，从而懂得关心他人学习策略能够用表感觉和知觉的系动词表达自己的感觉并积极与他人合作学习。

四、教材分析Analysis of the teaching materials 本模块以感觉与印
象为话题，对话主要以表感观的系动词的用法为主，表达对事物的感觉，这些内容都很符合这一年龄段学生的兴趣，语言实践活动也很好开展学生分析Analysis of the students：学生在预习的基础上，应该对本节课的学习理解很容易，很快能够掌握运用。

能够创造性的开展听说训练，从而掌握运用表感觉和知觉的系动词，学会表达自己的感觉。

【学习重难点】Teaching key and difficult points：
Sound,smell,look,tast,feel的用法
教学过程
up
Let’s play a game.”Touch you nose ,Open your mouth,…”
(师生一起做游戏，拉近是谁距离，为本节课所学5个感官动词做准备)
T:What do you use to see/listen/tast/smell/feel?
S:I use…to see(eyes)……..
…
(师生问答，用到前面提到的器官，提高了学生的积极性)
She looks beautiful/smart.
The flowers look beautiful.
The cookies taste sweet.
…..
(大量的图片展示，让学生学习单词，练习感官动词的用法，)
Task2 Fill the blank
Pairwork
A:How does/do …look/sound/smell/feel/taste?
B:It/They look/sound/smell/feel/taste….
Sour,salty,sweet,fresh,quiet,strong,delicious
(通过前面的学习到的知识在本环节加以运用)
show some things .Make sentences as many as possible.
(实物展示环节，练习这几个词的运用，把学生的积极性充分调动起来，让学生很轻松的掌握，让学生通过自己的感受，自然的说出带有感官动词的句子。

教师深入学生中进行鼓励和指导)
Tast 4 Work in pairs Say what you like or do not likethem •bananas flowers ice cream pop music
•----Do you like bananas
•----yes,I do. They taste you like flowers
(实际运用，还跟听力有关)
Step 3listening
the conversation and answer the question:
many food words are there?
……..
(对对话有个大概的了解，并找到食物名字)
and answer:
• Daming like cheese?
• does Tony think about the pizza?
• does Daming think about chocolate cookies?
(观看动画，更直观，问题1较简单，问题2，3则是对感官动词的运用)
and act it out
(分角色朗读让学生更容易理解对话情景，重复和模仿是重要的学习语言的方式) Exercises
A．用恰当的系动词填空
coat ______comfortable .I like it very much.
2. The song _______very beautiful.
3. The girls______ pretty.
B．我身体不舒服，请帮我来诊断诊断
1. He looks happily. ( )
2. It sound sweet. ( )
C．句型变变变
１.They taste very delicious.(改为否定句)
They ___ _____very delicious.
shoes feel tight(改为一般疑问句)
____ the shoes________tight?
(巩固练习,检测学习情况)
Step 5Homework
Make sentences with “smell,feel,sound,taste,look”。