2021 2021学年语文A版小学语文六年级上册《威尼斯之夜》优质课教

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2021-2021学年语文a版小学语文六年级上册《威尼斯之夜》优质课教威尼斯之夜课程计划
教学目标
1.能识别5个新单词，写8个单词，并能感情用事地阅读课文。

2．培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。

3.让学生了解威尼斯之夜的特点和魅力，体验作者对城市无与伦比的热爱，激发学生
对外国风俗的兴趣，阅读外国文学作品。

教学重点
了解威尼斯之夜的特点与魅力。

教学难点
掌握描述事物特征的方法。

教学方法
朗读、背诵课前准备
威尼斯的照片。

教学时间
1课时教学过程
一、引导课程
1.中国的江南水乡之夜幽静而美丽，今天，我们将随一位外国作家，去领略异国水城
之夜的恬静与优雅。

入题，读题，设疑问：从题中你有什么感兴趣的或想知道的？梳理学
生问题，相机出示作者及威尼斯相关资料。

师生交流。

2.发挥手机精彩的学习指导成果。

2、新教学（一）第一阅读感知
1．学生自由读课文，画出本课的生字词，认一认，记一记。

2.阅读同一表格中的课文，并检查彼此的发音。

3．认读生字词语，重点指导：镀、栅，竺。

4.学生们读了文章的最后一句，然后思考：作者对《威尼斯之夜》的总体感受是什么？什么场景给了她平静、安宁和宁静的感觉？
（二）品读感悟
1.听、读、感：老师用音乐大声朗读。

请闭上眼睛，倾听并感受。

威尼斯之夜给你留下了什么印象？你喜欢它什么？
2．理清结构：默读全文，边读边思考，威尼斯的夜晚有哪些主要特点？你能找到提示我们只要特点的句子吗？指名说，朗读。

3.自我阅读品味：
（1）文章是怎样围绕这些特点来展开描写的？
（2）选择一两个你喜欢看的场景，列出你认为漂亮的句子，谈论你的理解和收获，或者提问。

4．交流反馈。

5.阅读品味。

在听了学生们的介绍和阅读后，你想说些什么来赞美威尼斯的夜景？读出你感受到的威尼斯之美。

自由地练习阅读，用音乐大声朗读。

6．指导写字：出示8个要求会写的字，指导书写。

特别注意“葵”字的笔画。

（三）欣赏好句子
1.当圣玛利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的安静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧的静止之中了。

2.在那个晴朗的夜晚，湖面像一面镜子，连星星的倒影都不会震动。

3、练习
你还想了解威尼斯的什么？课后查阅相关图片资料，感受威尼斯神奇的魅力和迷人的风情。