七年级上册生命生态与安全《艾滋病的防治教育》表格教案
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家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。
（六）讨论：
你是如何理解预防艾滋病是全社会的责任的？
（七）学生思考归纳
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
学生自主发言
2、艾滋病的严重危害
可侧重于以下内容:
(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。
教学重
点难点
懂得预防艾滋病是全社会的责任。
教学流程
二次备课
一、谈话导入
同学们，谁能说说你所了解的有关艾滋病的知识？
二、出示课题《预防艾滋病是全社会的责任》
三、新课过程
（一）学生阅读材料，思考下列问题。
1、什么是艾滋病？有什么危害？
2、艾滋病传播的主要途径有那些？
（二）学生小组交流、质疑。
1、通过阅读你学到了什么？
2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。
艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。
性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。
输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。
使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。
2、学校预防艾滋病健康教育的内容
1、艾滋病的流行状况
师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。
艾滋病在全世界，特别是在发展中国家迅速蔓延。我国艾滋病流行已进入快速增长期。如不能及时、有效地控制艾滋病的流行，将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。
我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。
宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。
每个人都有权且必须懂得预防艾滋病的基本知识，避免危险行为，加强自我保护。
人人都应该把懂得的艾滋病预防知识告诉其他人。
作业
设计
向小伙伴宣传预防艾滋病的知识。
板书
设计
学校电子备课模板
教学内容
预防艾滋病教育
课型
新授课
授课时间
第十八周第1课时
备课教师
总课时
总第33课时
任教学科
安全
教学目标
1掌握艾滋病的基本知识
2了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻
教学重
点难点
1掌握艾滋病的基本知识
2了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻
教学流程
二次备课
教学准备:
学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
2、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。
对艾滋病病人成为社会的不安定因素。
艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。
1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。
大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。
（四）默读材料，思考下列问题。
1、我们青少年应如何预防艾滋病？
2、我们应如何对待艾滋病患者？
（五）师生合作解疑
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器，可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。
2、还有什么不懂的问题？
（三）教师点播、释疑。
1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒-HIV）引起的一种严重传染病。
艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。
一、导语:
1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28133例,其中艾滋病病人1208例,死亡641例。专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。
学生小组讨论
三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。
四、课堂小结
作业
设计
艾滋病的严重危害有哪些？
板书
设计
艾滋病的严重危害
1、
2、
3、
教学内容
预防艾滋病健康教育教案
课型
新授课
授课时间
第十八周第2课时
备课教师
总课时
总第34课时
任教学科
安全
教学目标
1、知道艾滋病的概念。
2、了解艾滋病传播的途径、预防方法。
3、懂得预防艾滋病是全社会的责任。
（六）讨论：
你是如何理解预防艾滋病是全社会的责任的？
（七）学生思考归纳
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
学生自主发言
2、艾滋病的严重危害
可侧重于以下内容:
(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。
教学重
点难点
懂得预防艾滋病是全社会的责任。
教学流程
二次备课
一、谈话导入
同学们，谁能说说你所了解的有关艾滋病的知识？
二、出示课题《预防艾滋病是全社会的责任》
三、新课过程
（一）学生阅读材料，思考下列问题。
1、什么是艾滋病？有什么危害？
2、艾滋病传播的主要途径有那些？
（二）学生小组交流、质疑。
1、通过阅读你学到了什么？
2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。
艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。
性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。
输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。
使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或其它侵入人体的器械会传播艾滋病。
2、学校预防艾滋病健康教育的内容
1、艾滋病的流行状况
师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。
艾滋病在全世界，特别是在发展中国家迅速蔓延。我国艾滋病流行已进入快速增长期。如不能及时、有效地控制艾滋病的流行，将会对国家的社会、经济发展造成严重影响。
我国预防控制艾滋病的策略是预防为主、宣传教育为主、动员全社会参与、实行综合治理。
宣传教育和改变危险行为的艾滋病预防措施已被证明是有效的。
每个人都有权且必须懂得预防艾滋病的基本知识，避免危险行为，加强自我保护。
人人都应该把懂得的艾滋病预防知识告诉其他人。
作业
设计
向小伙伴宣传预防艾滋病的知识。
板书
设计
学校电子备课模板
教学内容
预防艾滋病教育
课型
新授课
授课时间
第十八周第1课时
备课教师
总课时
总第33课时
任教学科
安全
教学目标
1掌握艾滋病的基本知识
2了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻
教学重
点难点
1掌握艾滋病的基本知识
2了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻
教学流程
二次备课
教学准备:
学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
2、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。
对艾滋病病人成为社会的不安定因素。
艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。
1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。
大部分感染了艾滋病病毒的婴幼儿会在3岁以前死亡。
（四）默读材料，思考下列问题。
1、我们青少年应如何预防艾滋病？
2、我们应如何对待艾滋病患者？
（五）师生合作解疑
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器，可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。
2、还有什么不懂的问题？
（三）教师点播、释疑。
1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒-HIV）引起的一种严重传染病。
艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。
一、导语:
1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28133例,其中艾滋病病人1208例,死亡641例。专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。
学生小组讨论
三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。
四、课堂小结
作业
设计
艾滋病的严重危害有哪些？
板书
设计
艾滋病的严重危害
1、
2、
3、
教学内容
预防艾滋病健康教育教案
课型
新授课
授课时间
第十八周第2课时
备课教师
总课时
总第34课时
任教学科
安全
教学目标
1、知道艾滋病的概念。
2、了解艾滋病传播的途径、预防方法。
3、懂得预防艾滋病是全社会的责任。