苏教版六年级数学上册8 按比分配教案与反思牛老师

8 按 比 分 配
工欲善其事，必先利其器。

《论语·卫灵公》
翰皓学校 陈阵语
内 容
1.表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。

2.求一个数的几分之几是多少,用( )法计算。

3.阅读教材第59页例11。

红色方格和黄色方格数的比是3∶2,就是说在这30个方格中,红色的方格占( )份,黄色的方格占( )份,一共是( )份,即红色方格占方格总数的( ),黄色方格占方格总数的( )。

4.认识计算方法。

归一法:把比看作分得的份数。

用总数量÷总份数=平均每份的量,然后用( )×各部分对应的份数=各部分的量。

题中把( )个方格平均分成( )份,可以先求出每份是多少,再分别求出( )份和
( )份各占多少格。

分数法:红色方格占总格数的,求红色方格数就是求( )格的
( )是多少格,求黄色方格数就是求( )格的( )是多少格。

5.通过预习,我知道了比的应用问题,可以转化成求
( )的问题。

6.转化的关键是如何把比描述的关系,转化成( )的关系。

7.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。

要配制这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?
8.足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮块制成的,
黑、白皮块的比
是3∶5。

黑色和白色皮块各有多少?
温馨
知识准备:求一个数的几分之几是多少、分数乘法。

提示
1.52
2.乘
3.325
4.每份的量305323030
5.一个数的几分之几是多少
6.分数
7.糖∶千克水∶千克
8.黑∶12块白∶20块
【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。

”有选择旧会有错误，有错误旧会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。

峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。

天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。