第三高中语文 第四单元复习教案 必修

城东蜊市阳光实验学校第三中学2021-2021学年高中语文第四单元复习教
案必修1
教学目的：
1、识记字音字形；
2、自主学习、探究掌握各类文言现象及一些根本古代文化常识；
3、培养的高尚品德和刻苦钻研的精神。

教学重点：掌握各类文言现象
教学方法：自主探究
课时安排：一课时
一、回忆·预习
1、给以下加点词注音或者者按注音写汉字。

ｘｉāｏ〔枭〕雄与操有ｘì〔隙〕表恶其能〔wù〕及说备使抚表众〔shuì〕芟夷大难〔shān〕王室之ｚｈòｕ〔胄〕必ｊúｅ〔蹶〕上将军ｄǐｎｇ〔鼎〕足之形今以实校之〔jiào〕烟炎张天〔zhàng〕ｋｕò〔拓〕开大计拔刀斫前奏案〔zhuó〕番阳〔pó〕羸兵〔léi〕累官固不失州郡也〔lěi〕
2、指出以下句中通假字并解释其含义
1.卿能办之者诚决：通“请〞
2.五万兵难卒合：通“猝〞，仓猝
3.雷鼓大震：通“擂〞
4.将军禽操：通“擒〞
5.烟炎张天：通“焰〞，火焰
二、自主探究
1、指出以下特殊句式的类型。

2、选出与例句中加点词用法一样的句子。

1、例：夫以疲病之卒御狐疑之众〔A〕
A乘犊车，从吏卒B鲁肃闻刘表卒C五万兵难卒合D鲁肃闻刘表卒学习指导
即时感悟
自己动手查字典，掌握字音字形。

独立考虑；积极讨论。

2、例：命猛将统兵数万〔C〕
A.彼所将中国人不过十五六万
B.曹操自江陵将顺江东下
C.诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同
D.爷娘闻女来，出郭相扶将
3、例：挟天子以征四方〔C〕
A.蒙冲斗舰以千数
B.权以示群下
C.宜别图之，以济大事
D.此天以君授孤也
4、例：羸兵为人马所蹈藉〔B〕
A.为操后患
B.行将为人所并
C.今为君计
D.安能复为之下
5、例：方与将军会猎于吴〔A〕
A.进，与操遇于
B.莫假设遣腹心自结于东
C.请奉命求救于孙将军
D.善假于物
3、翻译以下句子。

〔10分钟〕
1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣。

我年轻的时候，尚且不如别人；如今老了，更不能干什么了。

2、假设郑亡而有益于君，敢以烦执事。

假设灭掉郑国对您有利，怎敢拿这件事情来费事您。

3、越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？
越过别国而把远地当作边邑，您知道这是困难的。

为什么灭掉郑国来增加邻国的土地呢？
4、假设舍郑以为东道主，行李之往来，一一共其乏困，君亦无所害。

假设您放弃郑国而把它作为道路上的主人，那么使者往来经过郑国时，郑国可以随时提供给他们所需要的东西，对您秦国来说也没有什么害处。

5、夫晋，何厌之有？
晋国，有什么满足的呢？
三、当堂达标：
18个虚词积累。

其：
1、那么或者者咎其欲出者。

〔代词“那些〞〕
2、于乱石间择其一二扣之。

〔代词“其中的〞〕学以致用，进步解决问题才能。

学习知识的过程中，要汲取精神食粮。