沪科版八年级科学探究：速度的变化实验报告单

实 验 报 告 单
年级： 日期： 地点
一、实验名称：
二、实验器材：、学会使用停表和刻度尺准确测量时间、距离并求出平均速度；
2、加深对平均速度的理解；
3、学会写简单的实验报告。

三、实验原理：小车、斜面、停表、刻度尺、木块、（挡板）
四、实验操作步骤及要求：（按步骤操作，将结果填于下表）
1、检查实验器材是否完好无损，按上图组装器材，并标好斜面中点的位置。

2、把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车从斜面顶端运动到斜面底端要通过的路程s ，填入表格；用停表测量小车通过路程s 的时间t ，填入表格。

根据测得s 和t 利用公式t s v 算出小车通过全程的平均速度v 。

3、将小车放在斜面顶端，将挡板移至中点，测出斜面上半程的距离s 1和小车通过路程s 1的时间t 1，填入表格，根据测得s 1和t 1算出小车通过上半程的平均速度v 1。

4、利用s 2=s-s 1,t 2=t-t 1算出小车通过斜面下半程时的路程s 2和时间t 2 ,并算出下半程的平均速度v 2 。

5、多次测量取平均值（减小实验误差）。

六、现象及数据记录（在附件中实行数据收集与处理，将平均值填入实验报告）
七、实验结论（分析数据得出结论）
根据实验测得的数据，小车上半段的平均速度________全程的平均速度________下半段的平均速度（均选填“>”、“<”或“=”）。

说明小车下滑过程是___________（选填“匀速”或“变速”）的，而且是__________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）的。

物理量 全程 上半程 下半程 路程（m) S= S 1= S 2=S-S 1=
时间（s) t= t 1= t 2=t-t 1= 速度(m/s) v= v 1= v 2=。