2020年四川省眉山第一中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析

2020年四川省眉山第一中学高三生物下学期期末
考试试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某种蛋白质山两条多肽链构成，共有肽键500个，缩合形成两条肽链氨基酸分子和生成的水分子数分别是（）
A.498和498
B.500和500
C.502和500
D.502和502
2. 下列能够聚合形成DNA分子的物质是（）
A. 脱氧核糖
B. 脱氧核苷酸
C. 氨基酸
D. 含氮碱基
3. 种子收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是（）
A.减少种子中自由水的含量
B.增强种子的呼吸作用强度
C.减少种子中有机物的含量
D.增强种子的光合作用强度
4. 下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是
A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料
B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料
C.两者产生气体的阶段都有水参与
D.两者产生气体的阶段都与生物膜有关
5. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（）
A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C.它们所含的基因都是相同的
D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
6. 如图为植物光合作用强度随光照强度变化的曲线图，下列叙述错误的是（）
A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.b点时植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，此图表示该植物处于25℃环境中，若将温度提高到30℃时，则a点上移，b点左移，d点下移
D.当植物缺镁时，b点将右移
7. 科学家研究发现，TATA box是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TA TA box牢固结合之后才能开始转录。

下列相关叙述不正确的是
A.TA TA box被彻底水解后共得到4种小分子
B.mRNA逆转录可获得含TA TA box的DNA片段
C.RNA聚合酶与TATA box结合后才催化核苷酸链的形成
D. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路
8. 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒是逆转录病毒，它能精确地识别并侵入CD4+T细胞（辅助性T细胞），逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使患者死于严重感染或恶性肿瘤。

下列有关HIV叙述错误的是（）
A.HIV能识别CD4+T细胞膜上的特异性受体并与之结合
B.HIV患者最终由于其免疫防御功能下降而死于恶性肿瘤
C.使用抗逆转录病毒联合疗法可阻止HIV在人体内的繁殖
D.切断性接触传播、血液传播和母婴传播等是预防AIDS的有效措施
9. 下列对转运RNA的描述正确的是( )
A.每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸
B.转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子
C.转运RNA的合成在细胞质内
D.转运RNA能与DNA相应的密码子互补
10. 细胞膜是细胞与细胞外环境之间的一种选择性通透屏障，其功能之一是控制物质跨膜运输。

下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是
A. 哺乳动物成熟红细胞能以主动运输方式吸收营养物质
B. 一种物质只能通过一种跨膜运输方式进出细胞
C. 需要载体蛋白参与的跨膜运输方式一定是主动运输
D. 大分子物质要通过载体的转运才能进入细胞内，且要消耗能量
11. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）
℃细胞是一切生物体结构和功能的基本单位℃病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活℃单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动℃多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A.℃℃℃
B.℃℃℃
C.℃℃℃
D.℃℃℃℃
12. 玉米花药培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程某时段细胞核DNA 含量变化示意图。

下列叙述错误的是
A．a～b过程中细胞不可能发生基因重组
B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C．e～f过程中细胞内始终2个染色体组
D．g～h过程中有胞质分裂
13. 细胞质中有许多忙碌不停的“车间”——细胞器。

真核细胞中，下列过程不一定在细胞器中进行的是（）
A.性激素的合成
B.肽键的形成
C.分泌蛋白的加工、分类和包装
D.A TP的水解
14. 物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。

下列叙述不正确的是（）
A.氧气分子进出细胞不消耗能量
B.抗体以胞吐（外排）方式排出细胞
C.协助（易化）扩散速率与载体无关
D.主动运输需要载体蛋白和能量
15. 图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。

下列有关说法正确的是（）
A.X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量
B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关
C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z
D.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 动、植物生命活动的调节都离不开激素。

下列关于激素及调节剂在生产中应用的叙述，正确的是（）
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以加快其变态发育过程
B. 用孕激素类药物处理四大家鱼，可以促使其生殖细胞的成熟
C. 用赤霉素处理大麦种子，可以使其不经发芽就能产生α-淀粉酶
D. 对火龙果植株进行夜间补光、喷洒乙烯利等均可促使其提前开花
17. 基因工程有关说法正确的是（）
A.不同基因可独立表达且遗传密码具通用性
B.基因工程是分子水平上定向变异
C.基因工程实施必须具有工具酶、目的基因、载体、受体细胞
D.用基因工程的方法培养的抗虫植物也能抗病毒
18. 树线是指天然森林竖直分布的海拔上限，树线以上即为高山灌丛和草甸(如图1)。

生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响(如图2)。

下列叙述正确的是（）
A.生态学者可以通过调查不同样地内的植被类型，确定树线的上升幅度
B.影响树线之上和之下植被分布的最主要因素是阳光
C.树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中输入该生态系统的总能量增加
D.该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关
19. 生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，表现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系。

生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系。

下列叙述错误的是（）
A. 种间竞争会促使不同物种的生态位分化
B. 种内斗争加剧会使不同物种的生态位重叠减少
C. 各物种生态位的分化不利于群落稳定性与多样性的维持
D. 两个物种的生态位重叠增加，则种间竞争加剧
20. 将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。

在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长（如图所示）。

下列说法中正确的是（）
A.失重环境中，植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等
B.有重力环境中，植物体内生长素浓度情况为a侧<b侧、c侧<d侧
C.有重力环境中，茎的弯曲生长情况体现了生长素具有“促进”或“抑制”的作用特点
D.该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。

如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

（1）果蝇M眼睛的表现型是_____。

（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_____条染色体进行DNA测序。

（3）果蝇M与基因型为_____的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。

（4）果蝇M产生配子时，非等位基因_____和_____不遵循自由组合定律。

若果蝇M与黑身残翅个体测交，
出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子的过程中_______，导致基因重组，产生新的性状组合。

22. 下图是某家系红绿色盲遗传图解。

（相关基因用B-b表示）
（1）III3的基因型是_________,他的致病基因来自于I中_________个体,该个体的基因型是______________。

（2）III2的可能基因型是__________________,她是杂合体的概率是____________。

（3）IV1是色盲携带者的概率是_______________。

23. 图是4种细胞器亚显微结构模式图，据图回答下列问题：
(1)℃是____，被称为细胞的“动力车间”，该细胞器是细胞进行______的主要场所。

(2)通常植物叶肉细胞具有、而根细胞没有的细胞器是____（填序号），该细胞器是植物进行____的场所。

(3)图中不具有膜结构的细胞器是____（填序号）。

在动物细胞有丝分裂过程中，该细胞器周围发出的星状射线形成____。

(4)℃是____，主要对来自内质网的____进行加工、分类和包装。

24. 回答下列(一）、（二）小题：
（一）阅读下列材料，回答与微生物相关的问题：
食醋发酵过程中需要加入稻壳作为填充剂，稻壳基本不被分解，导致酿造后产生大量的醋渣。

已测得醋渣中粗蛋白（测得的总含氮量）含量为7~10%，粗纤维为30~35%。

现利用醋渣生产微生物发酵饲料，实现废料利用，基本过程如下：
用醋渣配制固体发酵培养基，接种适量产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉，反复翻拌均匀，平铺到经过灭菌处理竹帘上，料层上面铺盖多层经灭菌处理的纱布，在30℃恒温箱中培养72h。

培养结束后获得发酵饲料，测定真蛋白含量（测得的总蛋白质含量）和粗纤维含量，结果如下图1和图2。

（1）食醋发酵过程中起作用的微生物是_________。

加入稻壳作为填充剂，主要作用是_______。

（2）配制固体发酵培养基时________（填“需要”、“不需要”）加入琼脂，其中为产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉提供氮源的是________。

对竹帘和纱布进行灭菌处理的目的是_______。

（3）由图1和图2可知，发酵饲料真蛋白含量_______，粗纤维含量________。

长柄木霉代谢过程中可以产生大量淀粉酶和纤维素酶，可以将原料中的淀粉和纤维素分解成小分子的糖类，由此推测产朊假丝酵母、酒精酵母具有________能力。

（二）下图是利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图。

回答下列问题：
（1）不能直接利用患者体细胞培养获得胚胎干细胞的原因是_______，应通过℃________技术获得重组细胞A进一步培养获得。

（2）胚胎干细胞具有的特点是_______，过程℃需要用到的工具酶有________。

（3）与植物组织培养相比，在体外培养重组细胞A和B时，培养液中要加入_______，且要在_____中培养。

（4）定向诱导使重组细胞B发生________，从而形成功能专一的胰岛样细胞。

经检测，胰岛样细胞中有正常的胰岛素基因，但输入患者体内后并没有产生胰岛素，可能的原因是________。

25. 某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2,4-D（一种生长素类似物）以及0．1%升汞（表面消毒剂）等完成相关研究。

（1）该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与______、_________等有关，用不同浓度的2,4-D处理萌发的种子，对根、芽的生长有不同的影响。

（2）请补充完整下面方法步骤：
℃取小麦种子，用0．1%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22℃温箱中催芽2天。

℃取培养皿若干套，并编号。

向1号培养皿中移入10 mg/L 2,4-D溶液10 mL，然后移出1 mL到2号培养皿中，加9 mL蒸馏水并混匀，如此稀释至6号培养皿(浓度为0．0001 mg/L)。

除之前的这6组培养皿外，还需另设一组，操作为___________________________________。

℃在各培养皿中放置一滤纸圆片，选取萌发的种子10粒，合理排放于培养皿中，盖上皿盖，放在22℃温箱中黑暗培养3d。

℃测量并记录___________。

（3）2,4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示。

计算增长百分率(%)需要获得的参数除了实验结束后的实验组长度以外，还应包括_____、_____。

（4）请将本实验最可能的结果用曲线图的形式表示出来___________（假设对根、芽的最适促进浓度分别是0．001 mg/L和0．1 mg/L)。

参考答案
1. C
2. B
3. A
4. D
5. B
6. C
7. B
8. B
9. A
10. A
11. B
12. C
13. D
14. C
15. A
16. CD
17. ABC
18. ACD
19. BC
20. ABD
21.
(1).红眼、细眼
(2). 5
(3). XEXe
(4). B(或b )
(5). v(或V）
(6). V和v(或B和b )基因随非姐妹染色单体的交换而发生
22.
(1).XbY
(2).1号
(3).XBXb
(4).XBXB/XBXb
(5).1/2
(6).1/4
23.
(1).线粒体
(2).有氧呼吸
(3).℃
(4).光合作用
(5).℃
(6).纺锤体
(7).高尔基体
(8).蛋白质
24. 2恒温培养箱
(15). 细胞分化（或“基因选择性表达”）
(16). 基因没有表达（或“没有拼接到受体细胞的DNA上”）25.
(1).生长素类似物的浓度
(2).植物器官种类
(3).取一培养皿，编号为7，注入10 mL蒸馏水
(4).幼芽的长度、幼根的长度
(5).对照组实验结束后的长度
(6).实验组、对照组的初始长度
(7).。