第五单元第二节树立法律的权威汇总

第五单元第二节树立法律的权威学习目标
1、自觉守法，树立自觉维护法律权威的意识；
2、学会运用法律知识与社会生活中的不法现象作斗争；
3、理解依法治国、依法行政的含义。

学习重点
1、树立自觉维护法律权威的意识。

学习过程
一、练习反馈
二、自学讨论
（一）阅读教材P78—P83的内容，填空：
1、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要在国家和社会生活中确立（）、
（）的根本原则。

依法治国要做到（）、（）、（）、（）。

2、（）是依法治国的前提。

目前，我国已初步建成了以（）为核心的中国特色社会主义法律体系。

3、政府能否坚持（）、（），直接关系到法律的权威和老百姓生活质量的高低。

4、依法行政的重心和实质是（）、（）。

（二）回答：
5、什么是依法治国？
三、展示提升
6、说一说你的看法。

一个父亲将他作恶多端、横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒害，村民称赞该父亲“大义灭亲”。

你怎样看待这件事？
7、阅读教材P80的第一个案例，说一说：
（1）小偷与失主已经“私了”，法院为什么还要判小偷有罪？
（2）假如你是小偷状告失主案的审判长，你将作出怎样的判决？
8、 2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议以高票表决通过了食品安全法，该法于2009年6月1日起正式施行，它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估等各项制度进行了补充和完善。

（1）制定食品安全法体现了我国哪一基本方略？
（2）在该法实施过程中，怎样才能将这一方略落到实处？
四、梳理巩固
知识点1：依法治国的基本要求（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）知识点2：有法可依、有法必依（有法可依是依法治国的前提）
知识点3：执法必严、违法必究（法律面前人人平等）
知识点4：依法行政是法治的关键（依法行政的重心和实质是依法治官、依法治权）五、达标抽测（学生完成《学法大视野》第39页1-10题。

）。