一年级下册语文课件中华经典素读范本第35课人教部编版

《中华经典素读范本》 一年级 下册
第35课 内容一 三峡 内容二 乌衣巷 望洞庭
内容一 三峡
一、温故揭题
用镂空背诵法回顾背诵《三字经》。
用镂空背诵法回顾背诵《三字经》。 （一）师生共读《乌衣巷》和《望洞庭》。
二、尝试初读 【链接】《王导与谢安》
内容二 乌衣巷 ①和：和谐，这里指水色与月光交相辉映。
四、熟读成诵 （一）师生共读《乌衣巷》和《望洞庭》。 （二）有感情地背诵《乌衣巷》和《望洞庭》。
五、本课总结
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
4.尝试镂空背诵。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。
独上江楼思渺然，月光如水水如天。 猿猴叫三声，泪水湿衣裳。 （五）学生说读后感受。 出心裁，想象力丰富，流露出诗人对洞庭湖的喜爱和 如今已飞进寻常百姓家中。
（三）学习第四自然段。 1.文白对读。
原句
译文
每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。”
内容二 乌衣巷 望洞庭
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《三峡》。
二、学习《乌衣巷》
（一）解诗题
乌衣巷位于金陵（今江苏南京）秦淮河上文德桥旁 的南岸，是三国时东吴戍守石头城部队营房的所在地。 由于当时禁军身着黑色军服，因此得名“乌衣巷”。东 晋时乌衣巷变成当时权贵家族聚居的地方。据记载，诗 人刘禹锡在公元826年奉旨回长安时路过金陵，他看见 战乱之后的金陵城，建筑荒废，人烟凋零，想起曾经的 繁华，痛心不已，于是写下这首诗来借古叹今。
（二）正诗音 1.初读《望洞庭》，老师读一句，学生跟读一句。 2.标注易读错字词：青螺（luó）
3.标注入声字：
4.学生读一句，老师跟读一句。 5.师生拍手齐读。 6.学生说读后感受。
（三）明诗意 1.文白对读。
原句
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
译文
秋夜明月的清辉与澄净的湖面交相辉映， 湖面平静无风，犹如未磨的铜镜。 遥望美丽洞庭的湖光山色， 翠绿的君山像银盘里的一枚青螺。
2.请脑海中出现了画面的同学举手，说说你脑海中的 画面有些什么。
（七）悟诗情 全诗将眼前的荒凉景物与旧日乌衣巷的繁荣景象
进行对比，以燕子为见证，抒发了诗人对于世事变迁、 物是人非的感叹，令人读后不禁感慨万千。
、学习《望洞庭》
（一）解诗题 “洞庭”即洞庭湖，在今湖南省北部。据文献记载，
《望洞庭》一诗作于唐敬宗长庆四年（824），当时刘 禹锡被贬至南荒，他在途经洞庭湖时写下这首诗。
【点拨】夏季，三峡的水流湍急，人们在乘舟穿越三峡时，不觉
一日便已越过千山万水。春冬季节，三峡则别有一番绚丽的景色，
用镂空背诵法回顾背诵《三字经》。
两陪岸族两猿 叔声刑岸啼部不侍绿住郎，晔意轻及舟中盎已书过贾然万舍重人，山至。游泉洞庭水五首瀑(其二布) 飞流冲荡，充满了趣味。
如果不是在正午、半夜时分，
秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨， 树林中寒气逼人，山涧里肃穆寂静， 山高处常有猿猴长声呼啸， 声音连续不断，非常凄凉怪异。 在空谷中传着回声， 悲哀婉转，久久才消失。 所以打鱼的人唱道： “巴东有三峡，最属巫峡长， 猿猴叫三声，泪水湿衣裳。”
2.素解文意。
【链接】①《巴东三峡歌》 ②《肝肠寸断》
2.字词释义。
①和：和谐，这里指水色与月光交相辉映。 ②山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。 ③青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
（四）品诗味
【品味】这首诗歌描写了月光照耀下的秋天洞庭湖的风光，月 色朦胧，湖面平静，就像一面没有打磨过的铜镜。接着诗人又 连用两个比喻，将“洞庭湖”比作“白银盘”，将湖中的“君 山”比作“青螺”，想象奇特，将洞庭美景鲜活地呈现在我们 眼前。
3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。
四、熟读成诵 （一）师生共读。 （二）用陈琴歌诀乐读法再读。 （三）镂空记忆背诵。
五、本课总结
积累
三峡歌（其三） 〔宋〕陆游
十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。
黄溪夜泊 〔宋〕欧阳修 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
（一）初读《三峡》，老师读一句，学生跟读一句。 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
出心裁，想象力丰富，流露出诗人对洞庭湖的喜爱和 连用两个比喻，将“洞庭湖”比作“白银盘”，将湖中的“君
（二）标注易读错字词：湍（tuān）、巘（yǎn）、属 【拓展】李白的《早发白帝城》也写出了三峡水流的湍急，大
到了夏天江水上涨漫上山陵时， ②王谢：王氏、谢氏都是东晋的世家大族，贤才众多，居乌衣巷中。
（五）背诗句 1.复沓式读诗。 2.用陈琴歌诀乐读法再读。 3.镂空记忆背诵。
（六）想诗境 1.请大家静听吟诵，尽可能地在脑海中想象出诗中所 描绘的画面。
2.请脑海中出现了画面的同学举手，说说你脑海中的 画面有些什么。
（七）悟诗情 《望洞庭》运用精彩的比喻描写洞庭湖美景，别
出心裁，想象力丰富，流露出诗人对洞庭湖的喜爱和 赞美。
（zhǔ）引凄异、泪沾裳（cháng） 隐没了天空，遮住了太阳。
用镂空背诵法回顾背诵《三字经》。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
独上（江楼三思渺然），月学光如生水水如读天。一句，老师跟读一句。
楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
（四）师生拍手齐读。 ②《肝肠寸断》
【释义】①阙处：缺口。
（五）学生说读后感受。
题都城南庄 〔唐〕崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
江楼感旧 〔唐〕赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。
（五）背诗句 1.复沓式读诗。 2.用陈琴歌诀乐读法再读。 3.镂空记忆背诵。
（六）想诗境 1.请大家静听吟诵，尽可能地在脑海中想象出诗中所 描绘的画面。
【拓展】拓展一 读完这首诗，你能用自己的话说说你看到的
洞庭湖景色吗？请用形容词来形容它。
拓展二 积累写洞庭湖的诗歌：
陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首(其二) 〔唐〕李白
南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。 且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
和尹从事懋泛洞庭 〔唐〕张说
平湖一望水连天，林景千寻下洞泉。 忽惊水上光华满，疑是乘舟到日边。
2.字词释义。
①朱雀桥：是南京城秦淮河上的浮桥，既是连接秦淮河两岸的 交通要道，也是军事要地。
②王谢：王氏、谢氏都是东晋的世家大族，贤才众多，居乌衣 巷中。
③寻常：平常。
（四）品诗味
【品味】乌衣巷地处金陵南门朱雀桥附近，是东晋时代王导、 谢安等世家大族曾经居住的地方。但在诗人眼中，本该是生机 勃勃的乌衣巷却只剩下一片萧条景象，年年归巢的燕子见证了 此地由繁华走向衰败，见证了世家大族的没落，诗人巧妙地借 此表达了世事变迁、物是人非的悲凉感。 【链接】《王导与谢安》 【拓展】积累感慨物是人非的古诗：
朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。 （二）学习第二、三自然段。
【到链了接 夏】天《江王水导上与涨谢漫安上》山陵时，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 平湖一望水连天，林景千寻下洞泉。 秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，
3.多形式熟读文本。 《望洞庭》运用精彩的比喻描写洞庭湖美景，别
（二）正诗音 1.初读《乌衣巷》，老师读一句，学生跟读一句。 2.标注易读错字词：夕阳斜（xiá） 3.标注入声字：
4.学生读一句，老师跟读一句。 5.师生拍手齐读。 6.学生说读后感受。
（三）明诗意
1.文白对读。
原句
译文
朱雀桥边野草花， 朱雀桥边野草野花长得很繁盛， 乌衣巷口夕阳斜。 乌衣巷口唯有夕阳斜挂。 旧时王谢堂前燕， 当年豪门王、谢家族檐下的燕子， 飞入寻常百姓家。 如今已飞进寻常百姓家中。
原句
译文
则素湍绿潭， 回清倒影， 绝巘多生怪柏，
悬泉瀑布，飞漱其间，
清荣峻茂，良多趣味。
2.素解文意。
【释义】①御：驾御。 ②绝：极高的山峰。 ③素湍：白色的急流。
就有雪白的急流，碧绿的深潭， 回旋的清波，水面荡漾着倒影， 极高的山峰上生长着很多奇形怪状 的柏树， 山峰之间，常有悬挂的泉水瀑布飞 流冲荡， 水清，树茂，山高，草盛，实在充 满了趣味。
2.素解文意。
【释义】①阙处：缺口。 ②亭午：指正午。 ③曦月：指日光与月光。 【点拨】在第一自然段中，作者首先描写了三峡两岸山峦连绵不 绝，山峰高耸的特点，重点突出了三峡的高和长。 【拓展】请大家一边读这个自然段，一边想象群山连绵不断， 山峰高耸的三峡景色。
3.多形式熟读文本。 4.尝试镂空背诵。
（二）学习第二、三自然段。 1.文白对读。
原句
至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，
译文
到了夏天江水上涨漫上山陵时， 下行和上行的航路都被阻断了。 有时王命要急速传达， 这时候清早坐船从白帝城出发， 傍晚就可到达江陵， 中间相距一千二百里， 即使骑着飞奔的马，驾着疾风， 也不如这江流的速度快。 每到春天和冬天，
（勃五勃【） 的学乌拓生衣说巷展读却后只】感剩受下李。一片白萧条的景象《，年早年归发巢的白燕子帝见证城了 》也写出了三峡水流的湍急，大 家可以积累下来： 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
两岸绿意盎然，泉水瀑布飞流冲荡，充满了趣味。 回旋的清波，水面荡漾着倒影，
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 绝，山峰高耸的特点，重点突出了三峡的高和长。
三、分步练读 （一）学习第一自然段。 1.文白对读。
原句
译文
自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 自非亭午夜分， 不见曦月。
在三峡七百里中， 两岸都是相连的高山， 没有中断的地方。 层层悬崖，排排峭壁， 隐没了天空，遮住了太阳。 如果不是在正午、半夜时分， 就看不到太阳和月亮。