【最新】人教部编版一年级语文上册《第八单元》整单元完整优质PPT课件(共4课时)
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瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
想一想
乌鸦是怎么喝到水的？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐 渐升高，乌鸦就喝着水了
想一想
读了这个故事，我知道
这是一只（
）的乌鸦，
因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
写一写
chū
笔画：5
把石头放进瓶子里
jìn
páng
zhǎo bàn
遇到不会的问题，
fǎ 我先自己找办法解决。
zhǐ zhī
shí
duō
认一认
喝水
乌
小石子 口渴
鸦 瓶
瓶子 渐渐 口
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦把小石子 一颗一颗地放进瓶子里。
参加 洞里 睡着 月牙
bú yònɡ chénɡ zhǎnɡ qīnɡ wā wèi shén me
不用 成长 青蛙 为什么
练一练
横折弯钩
几
文字 训练
竹用
复习 导入
学习 课文
冬天下雪时，大雪像厚厚的被 子盖在大地上。瞧，这就是雪 后的大地！
在这美丽的雪地里来了一群小画家。
汇报 交流
雪地里的小画家是谁？
1. 准备材料要细心。 2. 制作贺卡要精心。
3. 送上祝福表真心。 4. 格式正确要用心。
自己做一张贺卡吧~
祝老师同学们 元旦快乐！ 新年快乐！
写一写
先中间后两边
xiǎo
shuǐ
写一写
yuè
先外后内
wèn
古诗《风》
解落三秋叶，能开二月花。
诗歌大意：风，能使晚秋的树叶脱落，
能催开早春二月的鲜花。
一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟 了，又大又圆，他高兴极了。可是， 南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？ 他看着南瓜想啊想，终于想到了一个 好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家 不是很容易吗？
故事案例
于是，小兔把南瓜侧着竖起来，推 着它向前走，南瓜果然像车轮一样 向前滚去。不一会儿，小兔就把南 瓜滚到了家门口。
故事案例
兔妈妈看见了小兔和大南瓜， 惊奇地问：“你是怎么把南瓜 运回来的呢？”小兔把自己的 方法告诉了兔妈妈。
兔妈妈高兴地说:“你真是个爱 动脑筋的好孩子。
语文园地八
一年级上册
开火车，认一认
学校 工厂 医院 军队
开火车，认一认
医生 老师 工人 军人
写一写
自己做一张贺卡吧~
Happy new year
小蜗牛一共去了几次树林？
3次。第一次是春天时去，夏天时回来； 第二次是夏天时去，秋天时回来；第三 次是秋天时去，冬天时回来。
填一填
小树发芽了 —（春天）
地上长着草莓—（夏天） 树叶变黄了 —（秋天） 地上盖着雪 —（冬天）
quán
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随文学字
动
笔
huí
写
一
写
小组讨论
请用今天学的 “对 妈 全 回”
当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻 死，为了生存，像青蛙这类的冷血动物就钻进 泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等 到第二年春天地温升高后再出来活动。
汇报 交流
想象竹叶 、梅花、枫叶、月牙的
形状特点，说一说还有哪些小动物
会画出这样的画。
竹叶：麻雀 梅花：猫 枫叶：鹅 月牙：牛
练一练
牙马
比一比，下面两句话有什么 不同，理解“一群”的意思。
①雪地里来了小画家。 ②雪地里来了一群小画家。
讨论 交流
说说小画家都画了什么？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
讨论 交流
说说小画家都画了什么？
小鸭画枫叶
小马画月牙
讨论 交流
青蛙为什么没参加画画？
他在洞里睡着啦。
资料 链接
青蛙是冷血动物，冷血动物的体温会受到 气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也 会逐渐下降。
古诗《风》
过江千尺浪，入竹万竿斜。
它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林 时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
和大人一起读
结合传统风俗， 说说过年时的习惯吧。
谢谢观赏
jiàn
笔画：4
小组讨论
请用今天学的
“出、见”
分别说一句话。
小蜗牛
一年级上册
教学目标：
认识12个生字，1个部首，会写4个生 字，流利有感情的朗读课文并理解内 容，懂得留心观察周围的事物。
蜗牛与黄鹂鸟
随文学字
蜗牛妈妈对小蜗牛说： “孩子，到小树林里去 玩吧，小树发芽了。”
词汇学习
孩子 玩耍
说一说本节课的收获？
一年级上册
教学目标：
会认11个生字，认识一个部首会写3个 生字，流利的朗读课文，理解课文内容， 懂得认真思考才能解决问题的道理。
猜一猜
身穿黑袍子，长个小丑样， 懂得爱妈妈，是个好孩子。
乌鸦
wū
单一 结构
yā
左右 结构
讨论一下
你用什么方法记住 “乌、鸦”这两个字呢？
fàng
随文 学字
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
wèi cān jiā
未参加
dòng
zháo
洞着
读书 训练
xuě dì huà jiā yì qún zhú yè
雪地 画家 一群 竹叶
méi huā fēnɡ yè yán liào jǐ bù
梅花 枫叶 颜料 几步
cān jiā dònɡ lǐ shuì zháo yuè yá
分别说一句话。
口语交际
一年级上册
教学目标：
交流小兔运南瓜的方法，培养学生的 思维表达及表演能力。
会认5个生字，会写2个生字，了解一 些机构和职业名称，了解笔顺规则。
积累古诗《风》、并朗读《春节童谣》 体会春节的快乐气氛。
小兔运南瓜
小兔可以用哪些方法来运南瓜？
自由编故事 比一比谁的更好！
故事案例
好吧
随文学字
zhù hái
住孩
wán ba
玩
吧
biàn húi jiǔ
变 回久
pá yá
爬芽
随文学字
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓 没有了， 地上长着蘑菇，树叶 全变黄了。”
随文学字
duì
动
笔 写
mā
一
写
蜗牛与黄鹂鸟
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛一家住在小树林的旁边。
一年级上册
教学目标：
会认11个生字，会写竹、牙等5个生字， 认识1个笔画，流利有感情的朗读课文， 背诵课文，理解内容。
了解鸡、鸭、狗、马四种动物的脚印 的形状，以及青蛙冬眠的知识。
学习
课文
冬天到了，人间将会有什么变化？
学习 课文
竹叶
zhú
竹
月牙
yá
牙
认识
生字
yòng
jǐ
用几
bù
步
不用颜料不用笔， 几步就成了一幅画。
想一想
乌鸦是怎么喝到水的？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐 渐升高，乌鸦就喝着水了
想一想
读了这个故事，我知道
这是一只（
）的乌鸦，
因为……
如果瓶子旁边没有石子， 你能帮乌鸦想到办法吗？
写一写
chū
笔画：5
把石头放进瓶子里
jìn
páng
zhǎo bàn
遇到不会的问题，
fǎ 我先自己找办法解决。
zhǐ zhī
shí
duō
认一认
喝水
乌
小石子 口渴
鸦 瓶
瓶子 渐渐 口
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
乌鸦把小石子 一颗一颗地放进瓶子里。
参加 洞里 睡着 月牙
bú yònɡ chénɡ zhǎnɡ qīnɡ wā wèi shén me
不用 成长 青蛙 为什么
练一练
横折弯钩
几
文字 训练
竹用
复习 导入
学习 课文
冬天下雪时，大雪像厚厚的被 子盖在大地上。瞧，这就是雪 后的大地！
在这美丽的雪地里来了一群小画家。
汇报 交流
雪地里的小画家是谁？
1. 准备材料要细心。 2. 制作贺卡要精心。
3. 送上祝福表真心。 4. 格式正确要用心。
自己做一张贺卡吧~
祝老师同学们 元旦快乐！ 新年快乐！
写一写
先中间后两边
xiǎo
shuǐ
写一写
yuè
先外后内
wèn
古诗《风》
解落三秋叶，能开二月花。
诗歌大意：风，能使晚秋的树叶脱落，
能催开早春二月的鲜花。
一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟 了，又大又圆，他高兴极了。可是， 南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？ 他看着南瓜想啊想，终于想到了一个 好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家 不是很容易吗？
故事案例
于是，小兔把南瓜侧着竖起来，推 着它向前走，南瓜果然像车轮一样 向前滚去。不一会儿，小兔就把南 瓜滚到了家门口。
故事案例
兔妈妈看见了小兔和大南瓜， 惊奇地问：“你是怎么把南瓜 运回来的呢？”小兔把自己的 方法告诉了兔妈妈。
兔妈妈高兴地说:“你真是个爱 动脑筋的好孩子。
语文园地八
一年级上册
开火车，认一认
学校 工厂 医院 军队
开火车，认一认
医生 老师 工人 军人
写一写
自己做一张贺卡吧~
Happy new year
小蜗牛一共去了几次树林？
3次。第一次是春天时去，夏天时回来； 第二次是夏天时去，秋天时回来；第三 次是秋天时去，冬天时回来。
填一填
小树发芽了 —（春天）
地上长着草莓—（夏天） 树叶变黄了 —（秋天） 地上盖着雪 —（冬天）
quán
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随文学字
动
笔
huí
写
一
写
小组讨论
请用今天学的 “对 妈 全 回”
当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻 死，为了生存，像青蛙这类的冷血动物就钻进 泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等 到第二年春天地温升高后再出来活动。
汇报 交流
想象竹叶 、梅花、枫叶、月牙的
形状特点，说一说还有哪些小动物
会画出这样的画。
竹叶：麻雀 梅花：猫 枫叶：鹅 月牙：牛
练一练
牙马
比一比，下面两句话有什么 不同，理解“一群”的意思。
①雪地里来了小画家。 ②雪地里来了一群小画家。
讨论 交流
说说小画家都画了什么？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
讨论 交流
说说小画家都画了什么？
小鸭画枫叶
小马画月牙
讨论 交流
青蛙为什么没参加画画？
他在洞里睡着啦。
资料 链接
青蛙是冷血动物，冷血动物的体温会受到 气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也 会逐渐下降。
古诗《风》
过江千尺浪，入竹万竿斜。
它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林 时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
和大人一起读
结合传统风俗， 说说过年时的习惯吧。
谢谢观赏
jiàn
笔画：4
小组讨论
请用今天学的
“出、见”
分别说一句话。
小蜗牛
一年级上册
教学目标：
认识12个生字，1个部首，会写4个生 字，流利有感情的朗读课文并理解内 容，懂得留心观察周围的事物。
蜗牛与黄鹂鸟
随文学字
蜗牛妈妈对小蜗牛说： “孩子，到小树林里去 玩吧，小树发芽了。”
词汇学习
孩子 玩耍
说一说本节课的收获？
一年级上册
教学目标：
会认11个生字，认识一个部首会写3个 生字，流利的朗读课文，理解课文内容， 懂得认真思考才能解决问题的道理。
猜一猜
身穿黑袍子，长个小丑样， 懂得爱妈妈，是个好孩子。
乌鸦
wū
单一 结构
yā
左右 结构
讨论一下
你用什么方法记住 “乌、鸦”这两个字呢？
fàng
随文 学字
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
wèi cān jiā
未参加
dòng
zháo
洞着
读书 训练
xuě dì huà jiā yì qún zhú yè
雪地 画家 一群 竹叶
méi huā fēnɡ yè yán liào jǐ bù
梅花 枫叶 颜料 几步
cān jiā dònɡ lǐ shuì zháo yuè yá
分别说一句话。
口语交际
一年级上册
教学目标：
交流小兔运南瓜的方法，培养学生的 思维表达及表演能力。
会认5个生字，会写2个生字，了解一 些机构和职业名称，了解笔顺规则。
积累古诗《风》、并朗读《春节童谣》 体会春节的快乐气氛。
小兔运南瓜
小兔可以用哪些方法来运南瓜？
自由编故事 比一比谁的更好！
故事案例
好吧
随文学字
zhù hái
住孩
wán ba
玩
吧
biàn húi jiǔ
变 回久
pá yá
爬芽
随文学字
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓 没有了， 地上长着蘑菇，树叶 全变黄了。”
随文学字
duì
动
笔 写
mā
一
写
蜗牛与黄鹂鸟
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 蜗牛一家住在小树林的旁边。
一年级上册
教学目标：
会认11个生字，会写竹、牙等5个生字， 认识1个笔画，流利有感情的朗读课文， 背诵课文，理解内容。
了解鸡、鸭、狗、马四种动物的脚印 的形状，以及青蛙冬眠的知识。
学习
课文
冬天到了，人间将会有什么变化？
学习 课文
竹叶
zhú
竹
月牙
yá
牙
认识
生字
yòng
jǐ
用几
bù
步
不用颜料不用笔， 几步就成了一幅画。