(节日主题班会)大学感恩节主题班会活动教案

大学感恩节主题班会活动教案
生命中因为感恩而存在，世界因为感恩而美好，下面我给大家带来的是大学感恩节主题班会活动教案，欢送查阅！
大学感恩节主题班会活动教案1
一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20____.11.26))教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报〞的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标
1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报〞之识。

2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感谢他们、应尊重他们，产生“感恩相报〞之情。

3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，鼓励自己发奋学习，树立“感恩报效〞之志。

4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报〞之行。

三、活动内容
1.感恩父母
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)为家里做家务，清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老师
开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3.感恩他人
(1)开展“今天我值日〞活动;
(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4.感恩社会
建议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿效劳。

(★留存照片资料)
四、活动形式
1.各中队开展以“与感恩同行〞的主题队会活动。

(★上交照片一张)
2.开展以感恩为主题的征文活动。

★计算机班每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。

(征文由本校局部老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

)
五、活动要求
1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育的“感恩文化〞，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的根底，让焕发新的生机和活力。

2.所有材料上交截止时间12月1日。

大学感恩节主题班会活动教案2
一、指导思想：
为进一步深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年
人思想道德建设的假设干意见，加强和改良学生思想道德建设，以“感恩〞为切入点，开展系列主题教育活动。

旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育成效上的渗透辐射。

让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

二、活动意义：
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。

增强队员的责任意识和关爱他人意识。

倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。

三、活动时间：20____年11月22日---12月10日
四、活动安排：
(一)、开展三个“感谢〞活动：感谢父母养育我，感谢教育我，感谢他人帮助我
1.感谢父母养育我
一、二年级学生开展“护鸡蛋〞活动。

以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。

结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事。

三、四年级发动每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。

(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交大队部。

)
2.感谢教育我
(1)大学生学生开展“写给___老师的一封信〞活动。

以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感谢之情。

(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交大队部。

)
(2)“我爱〞手抄报展评活动。

(每班12月3号前上交上交2份)
(3)开展“我的校园，我美化〞大扫除活动。

3.感谢他人帮助我
同学是学生心中最纯也是最真的朋友。

朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。

通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

开展“我为同学做一件事〞活动
(二)各班举行“感恩〞主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站-德育广角-班主任工作〞。

(12月3日前)
(三)发动每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对
父母、老师和朋友的感谢之情。

大学感恩节主题班会活动教案3
一：活动目的
中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。

在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。

现在感恩节走进东方，走进我们的生活。

在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国!
二：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。

三：活动时间
四：活动地点
五：活动准备
1，购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系播送，希望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

六：活动内容
第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。

即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打、发短信致以问候。

为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上，完后悬挂横幅，使感恩深入人心
第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的规那么：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行。

细那么：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。

要在晚会时进行朗诵表演。

晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演——钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌唱——母亲、父亲、朋友。

互动环节：“选两个观众现场给父母打问候〞。

晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、
赞助商。

晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。

领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。

然后在理工大楼前放飞感恩气球。

2、时间安排：
七：活动经费
提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

八：考前须知
1，注意人身平安。

2，活动前安排好人员，准备好物品。

3，晚会现场秩序的维护。

4，后台人员安排好演员出场顺序。

九：活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

大学感恩节主题班会活动教案4
活动背景：
古语云:滴水之恩，当涌泉相报。

感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。

初中阶段，是学生生理和心理开展的关键期，学习固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。

大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。

在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。

因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，
感恩身边的每一个人。

活动目标：
通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：
首先，全班齐唱感恩的心，营造气氛，进入主题。

接着说到刚学完的背影这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。

主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。

最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。

活动过程：
一、主持人宣布活动开始，全班齐唱感恩的心。

开场白：什么是感恩心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉
相报。

〞我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感谢，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩
1、感恩节的由来
2、感恩故事知多少
3、回忆感动：感恩父母，感恩老师
(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。

)
4、感恩寄语:写给感谢的人
5、观看视频，到达情感上的共鸣
三、学生活动
讨论如何感恩
比方：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。

3、好好学习,学会尊重关心老师。

4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

四、活动总结
一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。

我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩，就学会了生活。

只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能
收获快乐。

所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。

资料收集
1、罗斯福总统感恩的心
罗斯福总统就常怀感恩之心。

据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。

罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

〞对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

2、善良的力度
一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。

先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。

他就这样从嘉义一直站到台北。

下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。

〞先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。

〞太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。

“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。

〞多浩荡大气、慈悲善美的一句话。

它能将善念传导给别人，影响周遭的环境气氛，让世界变得善美、圆满。

“善良〞，多么单纯有力的一个词汇，它浅
显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝〞，一生用之不尽啊!
3、手术费=一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

黄昏时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。

这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。

一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。

外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

大学感恩节主题班会活动教案5
班会主题：感恩生命中的所有存在。

班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。

班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
活动地点：勤学楼120课室
活动时间：12月26日晚七点—九点半
前期工作：
课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)
班会所需物品采办：生活委员—赖德政
节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪班会主持人：班长—郑伟标
班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬
班会建议收集记录：学习委员—杜细妹
班会照片拍摄：组织委员—邱超
黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬
班会筹划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持人致辞—爱与感恩;
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详那么);
5、同学们围绕“爱与感恩〞开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。

后期工作：
1、课室清理由全体班干负责。

考前须知：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通〞进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序，并煽动大家积极发言。

应急方案：
1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言
等方法处理;
2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

附录：
爱的成语对对碰游戏规那么：
1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;
2、参加者必须答复有爱字的成语，答复出那么继续轮下去，答复
不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下一个时，那么该玩家可获得奖品;
4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;
5、在同一轮游戏中，玩家所答复的成语不可以和之前提过的相同。

班会总结：
通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。

学会用。