五型班组创建中存在的问题

五型班组创建中存在的问题
第一篇：五型班组创建中存在的问题
创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型”班组的活动，是中国石油企业加强基层班组建设，为建设综合性国际能源公司夯实基础的重要工作。

要切实抓好创建“五型”班组的工作，就必须加强培训、提高认识，加强领导，突出重点，强化检查，扎实推进。

在创建五型班组过程中发现发现以下七个问题：
一、认识不足
第一是对理念认识不足
创建五型班组是一套整体的管理措施。

五型是从班组管理要素中抽出五个核心的要素，这五个要素形成“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。

如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼，浪费资源，减低效率。

一个都不能少。

在“五型”中学习型为前提，和谐型是关键，安全是保障，清洁是基础，节约创效是目的。

通过抓住这五个核心的要素，带动企业向前发展。

这五样大事我们以前都做过，我们要通过创建五型班组，使其更好。

第二是对目标认识不足
个别单位把创建五型班组看作是一场活动，没认识到创建五型班组的本质。

创建五型班组的重要目标是培养具有五型素养的人。

使每个员工都能做到“走五型路，说五型话，办五型事，做五型人”。

用完善的心去完善制度、完善工作、完善产品、完善人生!以人品创造精品，以精品开拓市场，以精品树立品牌，以精品创造绩效。

创建五型班组的目标体系如下：
1、创建五型班组的核心目标是：
培养人性、缔造幸福、赚取利润、持续发展;
2、创建五型班组的具体目标是：
学习型以道御术，强技创效;
和谐型以德御行，整合队伍;
安全型认真负责，人物安全;
清洁型养成习惯，环境友好;
节约型处处节约。

以俭富财。

学习型开源创效，节约型节流富财!做好了，企业的绩效就提升了。

一切管理都是绩效管理!结果至上!没有绩效，就是玩笑!
3、培养员工的目标是：使员工爱上自己的工作，负起自己的责任;完成自己的使命，奉献自己的爱心。

把应该做的事做到极致。

每位员工都是创建五型班组的发动机，而不是佗螺。

4、现场管理追求的目标是：“管理无缺陷，现场求八零”即：
行为零违章，危险零隐患，设备零故障，资源零浪费，质量零缺陷，安全零事故，环境零污染，和谐零冲突。

5、五型班组要实现“五化”
①学习型：工、学、研一体化;(现代员工有三大角色，是工作者、学习者、研究者。

)
②和谐型：整体和谐自动化，③安全型：人物安全时时化;
④清洁型：清洁规范有序化;
⑤节约型：资源利用最大化;(六大资源：人、财、物、时间、空间和信息)
6培养三支队伍：
① 培养一支懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍;
②培养一支懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍;
③培养一支爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的员工队伍。

第三是对方法认识不足
这五型先抓哪一型，一型一型的建吧。

其实“五型”是一个整体。

“五型”彼此相互联系，相互促进，相互制约，不是孤立的。

如果一型一型的推进，就会出现顾此失彼，浪费资源，减低效率。

应该从学习开始，从心开始。

进行查不足、改缺点、补漏洞、建规则、建设施。

见行动，见效果。

(基本路径是：学习知识，改变心态，查找不足，补充不足，提升效果)
第四是对创建五型班组的重要性认识不足
我们国家在2002--2006年分别在不同的时间提出了建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念。

创建五型班组的举措与国家的大政方针相一致，创建五型班组是落实科学发展观的最好平台。

五型素质是人的核心素质，这五型素质提升了，对个人、对家庭、对朋友、对企业、对社会都有好处。

个人会有一个幸福的人生。

二、重视不够
有的单位认为创建五型班组是一场活动，一阵风就过去了。

其实从创建五型班组的目标可以看出，创建五型班组要打造的是企业的魂。

是打造百年企业的重要举措。

创建五型班组是一项长期的任务，要坚持长久，要制定创建“五型”班组的长远规划，部署年度创建任务，把创建活动摆上重要议事日程，定期研究分析情况，确保创建活动有序运行。

要集中抓，循环建，形成规律，形成习惯。

不能“开始轰，中间松，最后空”。

要求认真务实。

不说空话，把制度落到实处;不作表面文章，把工作落到实处;不弄虚作假，把效益落到实处。

警示：流于形式是企业衰亡的开始。

三、落实不够
方案代替执行。

有的班组编个方案，写个规则，造点材料，应付检查。

有的员工什么是“五型”还说不清。

四、标准繁琐
在操作层面，要求简单实用，在很多情况下复杂等于无用，多了记不住，难了不会用。

简易不是简单。

简易之德配至善，简易之妙配大智。

以简驭繁，举重若轻。

制度永远不完善，用人心去完善制度、完善行为。

一看员工五型素养，不看个案(一个都不能少)也不是看一时一事，而是看长久。

二看环境、员工风貌;
三看绩效;没有绩效，就是开玩笑!
四看材料。

材料要简单明晰，有的班组搞了一大堆(一书柜)材料，浪费人力、浪费时间、浪费纸张，这本身就不是节约。

用数字说话，用故事和案例证明)由上级考核向，自我考核过渡，实现自我管理。

五、培训不到位
创建五型班组的培训顺序是高层—中层—班长—员工。

五型班组=五型班长+五型员工。

没有五型班长就没有五型班组。

创建五型班组从培训五型班长开始。

由五型班长带出五型员工。

应该加强对班长培训。

六、管理理念的整合不到位
上面千条线，下面一根针。

这个上级部门搞一个理念，那个上级部门搞一个措施，都要压到班组，都要从班组要材料主，文字材料各电子材料(办公现代化造成的浪费)，班组也成了“文山”，有的班组几乎是安排专人应付上级的材料。

应该把各路的管理理念整合在一起，比如HSE完全可以与创建五型班组融合在一起。

考核也在一起，否则基层接待有负担。

应该给基层减负。

让基层把更大的精力用在生产上。

七、核心的管理理念总变
企业一但确定了适合本企业的管理模式，就要有相对的稳定性，不能总变。

决不能今年引入一个管理模式，明年又引入一个管理模式。

生搬硬套，这样换来换去，员工都不知道怎么做好了。

别人的鞋子好，并不一定适合自己的脚。

在管理过程中，要找到适合自己的鞋。

一种管理模式能否见效，需要经过一段时间脚踏实地的贯彻才能奏效。

就象医生治病一样，也需要一个过程。

应用一种管理模式，需要在实践中不断地调整和丰富她的内涵和外延，使其适用于本企业。

有的领导为了追求管理创新，经常变着形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落实并奏效。

其实从理念到结果还需要很多的工作要做，要有员工的认同、制度的保障、行为的落实、效果
的体现。

如果经常变换管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飘理念。

有的企业去年搞创建五型班组，为了创新，今年搞“六型”，明年搞“八型、十型、十六型班组”。

在一定的管理时期，总是要追求某些不变的东西，如相对稳定的领导体制，相对稳定的组织机构等等。

今天是一个章法，明天是一个规矩，使人无所适从，班组的员工都不知道怎么做了。

古人说“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。

所以变的目的追求适用、是行得通，与情与理都通。

这样才会长久，个人、企业、国家的发展皆如此。

第二篇：五型班组
班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。

加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。

“五型”班组即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组，全国总工会认为，这“五型”体现了新时期班组建设的基本目标和发展方向
各行业，依照其各自性质，制订不同的内容，尽管用词不同，但本质全是为求一个“大同”的规范
五型班组创建
五型”班组创建活动的主要内容
1、创建学习型班组
（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚.（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面.（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出.（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作.（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.（3）认真组织班员参加单位举办的知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

3、创建清洁型班组
（1）班组环境保护意识强。

班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映.（2）工作场所整洁有序。

班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.（3）生活驻地环境好。

注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁.（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。

4、创建节约型班组
（1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益.（3）加强成本分析与控制。

班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算.（4）班员有良好的节俭习惯。

坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。

（1）团结协作干事创业。

班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽
（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强
（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。

班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。

具体要求
“五型”班组创建活动的具体要求
开展“五型”班组创建活动，是加强基层建设、提高班组战斗力和凝聚力的重要措施。

各级领导班子要以求真务实的作风，立足实际，细致工作，把这项活动扎实有效地开展下去
1、要加强组织领导。

各级党组织是“五型”班组创建活动的领导者，人力资源部是创建活动的主管部门，负责创建活动的日常工作。

各级党组织要把创建活动作为一项重要任务来抓，列入议事日程，加强具体指导，务必狠抓落实。

相关部门和单位既要各负其责，又要相互配合，从自身实际出发，切实抓好创建活动的开展和考核评价工作，及时总结和推广经验，切实促进班组建设
2、要务求取得实效。

要把创建活动同促进公司基层建设、增强综合实力、保持稳定发展的大局联系起来，同加快完成生产经营目标任务、推动本单位、部门、项目部各项工作的开展紧密结合，不做表面文章，不搞形式主义，确保创建活动取得实效。

要通过创建活动的开展，进一步提高班组的整体素质，推动基层建设上水平
3、要完善治理措施。

“五型”班组创建活动，既是加强班组建设的有力举措，又是以班组为核心推动基础治理的重要形式，各级领导班子、机关治理部门要增强责任心，善于在创建活动中发现问题、解
决问题，探索创新，根据公司工作的总体部署和要求，不断完善和落实加强班组治理，加强基层建设的具体措施，推动治理工作上水平
4、要严格组织考评。

要根据“五型”班组创建活动的目标要求，由人力资源部牵头，每年组织对公司范围的班组按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四档进行一次考核评价。

综合考评情况由人力资源部分析汇总，党委组织公司“创先争优”活动领导小组审定“五型”班组，并从中按比例提出参加公司“功勋班组”评选的候选班组。

班组对创建活动中存在的问题要认真总结分析，提出改进措施，努力提高班组综合能力，为公司建设多做贡献.关于创建“五型”班组的实施意见
[1]
班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。

加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。

为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基础，经集团公司党组研究决定，在生产经营一线班组深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，并提出如下实施意见。

一、指导思想和总体目标
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现集团公司又好又快发展奠定基础。

（二）总体目标：以生产经营一线班组为重点，深入开展“五型”班组创建活动，力争到“十一五”期末，把集团公司80%以上的基层班组，建
设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显
著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。

二、基本内容
（一）创建“学习型”班组。

牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。

努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（二）创建“安全型”班组。

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。

努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

（三）创建“清洁型”班组。

牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。

努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

（四）创建“节约型”班组。

牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。

努力把班组
建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

（五）创建“和谐型”班组。

牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

三、主要标准
（一）“学习型”班组
1.有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。

2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3.有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4.有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组
1.严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

2.认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。

安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

3.严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

4.全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组
1.环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2.严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3.班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。

组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

4.严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组
1.开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

2.加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

3.努力盘活班组资产，坚持修旧利旧，提高设备、设施的利用率。

组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。

4.广泛开展QC小组等群众性质量活动，定期开展质量考核评比和用户满意度测评，实现优质服务，做到零投诉。

（五）“和谐型”班组
1.民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。

2.班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无违法违纪行为。

3.积极改善员工的工作和生活条件，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，员工队伍稳定，班组团队精神较强。

4.培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。

四、措施及要求
（一）健全工作机制。

集团公司思想政治工作部作为牵头部门要加强组织协调，总部机关相关部门要按照分工做好“五型”班组创建活动的政策研究和指导工作，自上而下健全完善督导检查机制。

各企业要从实际出发，在基层建设工作领导小组的统一领导下，建立健全开展创建“五型”班组的组织体系，建立起党政统一领导，相关部门分工负责，工会牵头组织协调的工作机制，形成推进创建“五型”班组的强大合力。

要认真研究制定创建活动的工作目标、实施方案、主要措施和考核激励机制，有重点、分步骤推进创建“五型”班组活动。

（二）落实工作责任。

各企业要制订“五型”班组创建活动的具体规划并纳入本单位工作安排，摆上重要议事日程，明确主管领导，落实具体实施部门，切实抓好各项工作。

要加强创建活动的组织实施，明确责任和目标，细化考核标准，经常分析“五型”班组建设情况，做到每年进行一次考核评价，两年进行一次评比，实行动态管理，逐步形成制度，创出品牌，确保各项任务目标得到落实。

（三）突出工作重点。

各企业要将班组长队伍建设作为创建“五型”班组的关键环节来抓，切实发挥班组长的核心作用。

要建立健全班组长选拔、培养和使用机制，着力提升班组长的业务指导、组织协调、沟通交流和开拓创新能力；加强对班组长工作的考核，创新和完善激励机制，不断提高班组长的整体素质和工作水平。

要把优秀员工尤其是青年员工培养选拔为班组长，把优秀班组长和班组骨干培养成为党员，进一步扩大党员在班组的覆盖面，发挥党员在班组建设中的先锋模范作用。

（四）抓好宣传总结。

要加大对集团公司标杆班组、先进班组的宣传力度，及时宣传创建“五型”班组活动的开展情况和典型经验，通过广泛
深入的宣传，引导广大员工积极参与到这项活动中来。

坚持在继承中发展，在创新中提高，将长期形成的班组建设经验与尊重班组员工创新精神相结合，学习借鉴集团公司标杆班组、先进班组建设经验，积极营造创建“五型”班组活动的良好氛围。

要注意发现新典型、总结新经验、推广新成果，大力推进班组建设深入发展。