北师大版小学三年级数学下册期中试卷WORD春季

（北师大版）三年级数学下册期中检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、填空。

（22分）
1. 6元4角5分＝（）元 8角＝（）元
32．30元＝（）元（）角 0．95元＝（）角（）分
2. 3．85读作 60．87读作
五点九七写作九十三点五写作
3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.9元9.0元 5元 5.00元
3.08 3.80元 1元10角
6角元 8元4角10元
4. 教室窗户长约2（），宽约18（）。

小华家的住房面积是98（）。

5. 250×40的积的末尾有（）个0。

6. 两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。

二、计算。

（30分）
1. 直接写出得数。

（6分）
0．2＋0．5＝ 11×50＝ 8．4－3＝ 20×40＝
1＋1．9＝ 3．9－2．9＝ 45×3＝ 70×70＝
4－3．98＝ 200×30＝ 50×60= 13．2－5．2＝
2. 用竖式计算。

（12分）
2．5＋2．7＝ 41×24＝ 6．1－5．6＝ 29×53＝
3. 用递等式计算。

（12分）
25×24＋125 23×34－58
320＋26×27 1500－125×8
三、判断。

（对的在括号里打“√””，错的打“×”）（10分）
1. 13．13读作十三点十三。

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（）
2. 用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。

¨¨¨¨（）
3. 3.00元和3元不相等。

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（）
4. 一个正方形，边长是4dm，它的周长和面积相等。

¨¨（）
5. 比2.74多0.2的数是2.76。

¨¨¨¨（）
四、选择题。

( 8分 )
1. 一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。

A、100分米
B、60平方米
C、100平方分米
2. 0．1元．09元（）
A、＞
B、＜
C、＝
3. 钟面上的时针、分针的运动是( ),电梯的运动是（）。

A、旋转
B、平移
4. 比34.72多1.3的数是（）。

A：36.02 B：34.85 C:47.72
五、作图题。

（9分）
1. 房子向平移了格。

2. 请根据对称轴画出图B的另一半，使它成为一个轴对称图形。

3. 划出图形C向下平移4格后的图形。

六、解决问题。

（28分）
1. 明明买图画本用去了
2.5元，他现在还剩3元钱，他原来有多少钱？（5分）
2. 一块长方形的地，它的长是40m，宽是20m。

（18分）
（1）这块地有多大？
（2）如果用栅栏围起来，栅栏有多长？
（3）种37行果树，每行15棵。

一共可以种多少棵？
3. 水果店运进一批水果，卖出14箱，每箱30千克，还剩80千克。

这批水果一共有多少千克？（5分）
3、迁移运用：学生快速阅读本组课文，想一想，通过再次阅读，还发现了哪些含义深刻的语句，自己是怎样读懂的。

4、总结：阅读时要认真体会、细细揣摩句子的言外之意，这样才能领会句子的真正意思。

六、日积月累
1、学生自读三段名人名言，读准字音。

2、结合生活实际，谈一谈对这三段话的理解。

3、自由背诵
4、交流自己搜集的关于“生命”的名人名言。

七、
成语故事
1、生自读故事，有不认识的字通过查字典学习。

2、读通句子，读懂故事内容，并体会其中蕴含的道理。

3、交流自己对故事的理解。

4、练习讲述故事。

上台讲故事。

第二
课时
一、确定选题。

师：在口语交际中，那些内容、观点给你留下了深刻的印象呢？请结合实际，从中选择习作内容吧！
二、回忆写作方法：
师：本组几篇课文在写作上，都有什么共同特点
呢？
生回答后师小节：由某件事或某一生命现象中引发思考，表达自己对生命的理解和感悟。

三、学生习作
四、写好后修改自己的习作。

21 乡下人家
教学目标：
（一）知识与技能：掌握14 个生字，认识5 个生字，理解“时令、屋檐”等词语。

把喜欢的部分背下来。

（二）过程与方法：有感情朗读课文，感受并体会乡村生活的诗情画意。

（三）情感态度与价值观：感受并体会乡村生活的诗情画意。

教学重、难点：感受并体会乡村生活的诗情画意。

教学课时：两课时
教学过程：
第一课时
一、师描绘引入
同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊……同学们，我们今天共同走进乡下人家，一起感受田园的诗情画意吧！（揭题）
二、初读课文
1、用你喜欢的方式读读课文，不理解的地方打上“？”号，音读不准的多读几遍。

2、四人小组内交流不理解的词、句。

3、全班交流。

4、指7 名学生分段朗读课文。

5、默读课文1—6 自然段，想想描写了哪几处乡村的风景。

第一自然段：屋前的瓜棚；
第二自然段：门前的花、屋后的竹；第
三自然段：房前屋后的鸡群；
第四自然段：屋后的小河；
第五自然段：傍晚吃饭的情景；第
六自然段：瓜架上的纺织娘。

二、学
习生字
1、检查预习生字的情况。

2、练习写生字。

第二
课时
一、精读课文。

1、默读全文，读完后你想说点什么吗？
2、想想文中描写了哪几处乡村风景？
3、你对哪一处风景最感兴趣，找出来并读读。

并谈谈自己的看法。

4、喜欢同一处风景的同学在一起品读，交换自己的看
法。

5、有感情齐读全文，并想像画面。