六年级写成长中的一次体验作文 我过了一次“主编”瘾

六年级写成长中的一次体验作文我过了一次“主编”瘾
从喜欢上书籍那一天起，我就对“主编”由衷地钦慕。

没想到，去年我竟也当了一次“主编”，品尝了当主编的酸甜苦辣。

那是五年级上学期的一天，老师教给我们一个任务------编一份小报。

甭提我心里有多高兴。

常言道：“看花容易，绣花难。

”一开始我便被刊头难住了，取个怎样的名字呢？“百科”、“萌芽”、“新苗”？唉，太老套了。

对了，学校不是号召我们个个像小雏鹰，
勇敢面对蓝天，展翅翱翔吗？我看，就叫《雏鹰知识报》吧！一份小书报应当图文并茂，可我素来缺乏美术细胞。

尽管如此，我还是硬着头皮，绞尽脑汁，经过“日夜兼程”，我的桌台上堆满了废纸，可是竟没有一幅是满意的，我懊恼极了。

突然，我“计上心来”，画得不如描来的更轻便、相似。

于是，我便伏在桌上，聚
精会神，一笔一画地临摹。

一会儿工夫，一只展翅翱翔的雏鹰似像非像地出现在我眼前。

我高兴地大喊：“成功啦！”爸爸循声而来，一眼便认出我“投机取巧”，便严肃地批评我：“凡事要实事求是，不可有半点虚假。

”我顿时脸红如关公。

爸爸告诉我，鹰的雄姿关键是翅膀，但更关键的是眼神。

我顿时茅塞顿开，我从雄鹰的眼神落笔，经过一番刻意的描绘，终于，一只展翅欲飞的雄鹰跃然纸上。

虽然这张画不比原先的相似，但它是我的亲手劳作，一股坦然之流，顿时涌上心头。

它融汇着我从临摹到亲手劳作的这一认识过程。

我推窗放眼，只见雨珠在婆娑墨绿的树丛中，把腐叶尘埃扫去，正是万物逢春之际，一切充满希望。

经过一番折腾，编小报的第一关终于闯过去了。

接着，为了收集资料，我从书橱里搬出一大堆书，边翻边看边念叨：这短小精悍，鲜为人知的就作为“知识
林”；这两个小笑话，趣味里又有教育意义，好，就看上你了；啊，好极了，这里有几条名人名言……正在为自己的资料选择得意之时，一想，所有资料都拾人牙慧，如何是好？对了，插入一篇自己的得意之作------《我的妈妈》。

一切安排妥当，余下的工作就是誊抄，我便拿去许许多多的工具，如同摆龙门阵，忙碌了大半天，饭也顾不上吃，手也酸痛了，脑子也嗡嗡直响，可谓“煞费苦心”。

最后，我郑重地写下我的姓名------王韫葭。

望着这份小报，我心里甜滋滋的，爸爸不知什么时候来到我身边，不仅称赞道：“嗯，小报编得不错，内容丰富，版面清楚，真是个小主编！”。