八年级语文下册第一次月考试题模拟及答案

八年级语文第一次月考模拟试卷
学校班级姓名
一、语言积累与运用(35分)
1、填空 (18分)
（1）急湍甚箭，___________________________。

（吴均《与朱元思书》）
（2）抽刀断水水更流，__________________________。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（3）又恐琼楼玉宇，。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句“，。

”（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“，。

”（6）苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“，。

”词中蕴含人生哲理的句子是：“ , , 。

”（7）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子“，。

”（8）《过零丁洋》中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：“？。

”
（9）世有伯乐，。

（韩愈《马说》）
（10）海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2、你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。

（１0分）
⑴造饮辄．尽（）⑵性嗜．酒（）⑶或．置酒而招之（）
⑷曾不吝情
．．去留（）⑸衔觞．赋诗（）⑹若人之俦．（）
⑺每假借
．．（）．．于藏书之家（）⑻弗之怠．（）⑼不敢稍逾约
(10）期．在必醉（）
3、找出下列句子中的通假字，在横线上写出通假字、本字及读音。

（4分）
（１）窥谷忘反:
（２）同舍生皆被绮绣：
（３）食之不能尽其材：
（４）其真无马邪:
4、成语积累（3分）
马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。

唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。

请写出三条带有马字的成语。

（1） _________ （2） _________ （3） _________
二、阅读(35分)
(一)（11分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A 他们疑惑。

②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影．几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

5、这段文字选自课文《》，作者是____________ (2分)
6、带“·”的“影”字的意思是___________________ (1分)
7、画线的句①表达的思想感情是( ) (2分)
A、无可奈何
B、可以理解
C、能够谅解
D、无比愤慨
8、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：____________________
___________________________________________________________(2分)
9、(4分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：________________________________________
“酒醉似的”描写了看客们的___________________心理，“呜呼，无法可想”说明________________________________________________，这一概叹的深刻含义是：__________________________________________。

（二）住在母亲的掌心（12分）
接到母亲的电话。

母亲问，今天是什么日子？我想了半天。

母亲说，今天是你的
生日啊。

三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。

小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。

而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。

儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。

妻子回家我问妻子。

妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。

连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。

因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。

母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。

终于，她拿出了一块玻璃。

我不知道她这是干什么。

母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。

这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。

这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。

我日夜坐在电脑前写作。

母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。

“伤害”被紧张和担忧无限夸大。

而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。

能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。

当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。

每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。

她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。

可是，我现在的食量不能让母亲满意。

后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。

缸里是为我制作的泡菜。

我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。

母亲终于满意了。

每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。

坐在车上，我把泡菜放在掌心。

脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。

在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。

让我的手掌时时感到温暖。

车子载着我离家几百里。

我在外漂泊，我已经不是一个孩子。

可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。

（选自《读者》 2006年）
10、文章主要写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。

（每件不超过10个字）（2分）
11、文章中写了“我”问儿子和妻子今天是什么日子及他们的回答，是否是闲笔，为什么？（2分）
12、作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么他要作出狼吞虎咽的样子？（2分）
13、文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好?请简述理由。

（3分）
14、在我们生活中有像文中“母亲”、胡适的《我的母亲》中“母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚的爱着自己的孩子。

而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历，描写母亲爱孩子的细节，并谈谈自己的感悟。

（3分）
（三）《学者有四失》（12）
学者有四失②，教者必知之。

人之学也，或失则多③，或失则寡，或失则易，或失则止④。

此四者，心之莫同也⑤。

知其心，然后能救其失也。

教也者，长善而救其失者也。

注释：
①选自《礼记·学记》。

②失：过失，缺点。

③失则多：意思是，失之于学得过多。

④止：遇到困难就停止不前。

⑤心之莫同也：心理各有不同。

15、解释句中加点的词。

(4分)
（1）、或失则多（2）、然后能救其失也 _________
（3）、或失则易 _______________（4）、长善而救其失者也
16、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )（2分）
A、教者必知之
B、虽与之俱学
C、此四者，心之莫同也
D、学而时习之
17用现代汉语翻译下面的句子。

（6分）
（1）、学者有四失，教者必知之。

（2）、知其心，然后能救其失也。

（3）、教也者，长善而救其失者也。

三、作文（50分）
18、生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体，有真情实感的作文。

要求：在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限，文题自拟，不少于600字。

参考答案
1、略
2、⑴就。

⑵爱好。

⑶有时。

⑷舍不得。

⑸酒杯。

⑹辈，同类。

⑺借。

⑻懈怠。

⑼超过约定的期限。

⑽引，提出。

⑾拿。

⑿期望
３、反通返，fǎn 被通披，pī食通饲，sì；材通才，cái 邪通耶，yé
４、例：万马奔腾马到成功一马平川老马识途车水马龙马不停蹄等
5、这段文字选自课文《藤野先生》，作者是_鲁迅_____ (2分)
6、“影” ___放映_____ (1分) 11、_C___(2分)
7、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：“我”的民族自尊心受到极大的伤害。

(2分)
8、(4×1=4分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：表反问，加强肯定的语气
“酒醉似的”描写了看客们的麻木心理，
“呜呼，无法可想”说明中国群众的愚昧和落后，
这一概叹的深刻含义是：作者的痛苦和无可奈何。

9、母亲记得我的生日母亲为我做防辐射玻璃母亲为我做泡菜
10、不是闲笔，这样用对比的手法突出母亲对我的爱之细微。

11、我重新作出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心儿子的心情得到满足。

这也是我报答母亲关爱的表现。

12、（参考）“住在母亲的掌心”题目的含义是：我永远被母亲捧在掌心，就像母亲手心的宝一样。

住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。

这样的题目含蓄而富有深情，既表现了作者的独具匠心，又能够引发读者的联想，是一个很好的题目。

而改后的题目缺少形象性，不够深刻。

13、（能够写出自己在生活中的观察到的某些细节，并且谈出自己的感受或启示。

）（一）、《学者有四失》
译文：学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。

人们学习，有的缺点是学得太多(而不去实践)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停止不前。

这四种人，心里各有不同。

(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。

做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊。

1、(1)、有的人 (2)、补救 (3)、把……看轻（4）、发扬
2、C
3、（1）学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。

（2）(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。

（3）做教师的，就是要发扬他们的长处，补救他们的缺点啊。