教育笔记：对不起、老师错怪你了

教育笔记：对不起、老师错怪你了
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序言
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教育笔记：对不起、老师错怪你了
皓皓是年前刚转到我们班的一个孩子，家人对皓皓评价是“孩子挺聪明，但是个性太强很调皮，不合群，像个独行大侠。

”开始我也这么认为，经历“搬枕头”事件后，我改变了看法。

春天来了、天气变暖了，同时春天的流行病菌也活跃了起来，为了让孩子们不面对面的交叉传染，每天中午睡觉前，我们都会给孩子们把枕头交叉开放，一个在这头一个在那头。

这天中午，午检完后孩子们陆陆续续地进入寝室。

几个孩子忽然七嘴八舌地说：“老师，皓皓在乱动别人的枕头。

”我转头一看，果然，皓皓正在忙碌地“搬运”着孩子们的枕头．我赶紧上前阻止：“皓皓，不要乱动小朋友的枕头，老师都放好了。

”可是，皓皓专注于“搬运工作”。

没有理我，我生气了，没问原因就带皓皓走出了寝室。

到了室外，我问：“皓皓，为什么动别人的枕头？”皓皓低着头不说话。

我更生气了：“为什么不说话？”皓皓起先还是不说话，眼睛里充满了不解。

后来，皓皓看我一直生气地看着他就哭了起来。

皓皓一向倔强，他如果没有受委屈是不会哭的。

难道我错怪了他？我连忙蹲下来抱住他：“刚才老师太着急了，你搬枕头肯定有你的原因，可老师不知道。

现在，你能告诉我为什么吗？”皓皓断断续续地讲出了原委。

皓皓看到每天中午睡觉前老师都会把孩子们的枕头交叉开放，可今天疏忽了，有两个枕头是在一边的，所以皓皓想帮老师调整过来，做到相邻的孩子不挨着头睡觉，于是就出现了开始的一幕。

这以后，每遇到类似情况，我总是先问清原因，
然后鼓励他主动与小朋友交流，让别人明白他的用意并得到认同。

一段时间后，皓皓不再是“独行大侠”了，还有了很多的好朋友。

孩子的精神世界如雪一样纯洁、美丽，但又极其脆弱，易受伤害。

有时我们仍会“本能”地摆出教育者的权威架势，而忘记孩子需要的是理解、尊重、宽容。

我们应该平等地看待孩子的所思所想，特别是他们内心深处渴望得到认可、希望有所作为的精神需求，用爱心、耐心去呵护孩子幼小的心灵。

皓皓：对不起，老师错怪你了。