河北省石家庄市赵县九年级(上)期中物理试卷

2017-2018学年河北省石家庄市赵县九年级（上）期中物理试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1在国际单位制中，热量的单位是（）
A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特
【考点】物理量的单位及单位换算．
【专题】定性思想；归谬反证法；分子热运动、内能．
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
【解答】解：在国际单位制中，
A、安培是电流的主单位．故A不符合题意；
B、伏特是电压的主单位．故B不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的主单位，当然也是热量的主单位．故C符合题意；
D、瓦特是功率的主单位．故D不符合题意．
故选C．
2下列关于热现象的说法中正确的是（）
A．温度高的物体含有的热量多
B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低
D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大
【考点】温度、热量与内能的关系．
【专题】应用题；分子热运动、内能．
【分析】（1）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
（2）做功和热传递都能改变物体的内能；
（3）液体的沸点随着气压的增大而升高；
（4）内能的大小与物体质量、温度和状态有关．
【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；
B、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B错误；
C、液体的沸点随着气压的增大而升高，故C错误；
D、冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D正确．
3下列说法中正确的是（）
A．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加，木板内能减少
D．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动
【考点】内燃机的四个冲程；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；分子的运动．
【专题】分子热运动、内能．
【分析】（1）物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容和升高的温度有关；
（2）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；
（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程；（4）物质是由分子组成的，分子都在永不停息地做无规则运动．
【解答】解：
A、物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容和升高的温度有关，温度升高的越多的物体，不一定吸收的热量越多，因为质量、比热容不确定，故A错误；
B、汽油机工作时，在压缩冲程中机械能转化为内能，故B错误；
C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条和木板的温度升高，是通过做功的方式增加
了锯条和木板的内能，故C错误；
D、煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在永不停息地运动造成的，故D正确．
故选D．
4如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（）
A．水果电池将电能转化为化学能
B．发光二极管是由半导体材料制成的
C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
【考点】半导体的作用；电源及其能量转化；串联电路和并联电路的辨别．
【专题】电流和电路；粒子与宇宙、材料世界．
【分析】水果电池是将化学能转化为电能；
导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化；
两个或多个灯，同时亮、同时灭，可以串联、也可以是并联；
电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和．
【解答】解：A、水果电池是将化学能转化为电能，故A错误；
B、发光二极管是由半导体材料制成的，故B正确；
C、一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；
D、如果少串联一个水果电池，电压变小，二极管将变暗，故D错误．
故选：B．
5 如实物图所示，以下判断正确的是（）
A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
【考点】电路的基本连接方式．
【专题】图析法；电流和电路．
【分析】①在串联电路中电流只有一条路径；在并联电路中电流有多条流通路径．
②电流表需与被测用电器串联．电流表与谁串联，就是测谁的电流．
③电压表是并联使用的，电压表与谁并联，就是测谁的电压．
【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极，电压表并联在L1两端，则
灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．
故选C．
6如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是
（）
A．B．C．D．
【考点】滑动变阻器的使用；电路的三种状态．
【分析】滑动变阻器在电路中连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下下和滑片三个接线头接入电路后，滑动变阻器可以使部分电阻短路起到调节部分电路两端的电压的作用．
【解答】解：A、图A中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到左端时，会引起电源短路，所以该选项不符合题意．
B、图B中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片P左右滑到时，只能改变灯泡亮度，不能使灯泡熄灭，所以该选项不符合题意．
C、图C中滑动变阻器与灯泡串联，滑片P使灯泡处于短路状态，无论怎样滑到滑片灯泡都不亮，所以该选项不符合题意．
D、图D中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡由亮到灭，所以该选项符合题意．
7有关如图实验现象的分析不正确的是（）
A．抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动
B．测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力
C．把活塞迅速压下时，棉花燃烧起来，这是通过做功的方式改变物体的内能
D．水沸腾后，水蒸气将塞子冲出管口，水蒸气的内能会增加
【考点】扩散现象；做功改变物体内能；分子间的作用力．
【专题】定性思想；顺推法；分子热运动、内能．
【分析】①两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果；
②分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离增大时，表现为引力，当分子间距离减小时，表现为斥力，当分子间距等于平衡位置时，引力等于斥力，即分子力等于零；
③做功可以改变物体内能．其中，外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，内能减少．【解答】解：
A、抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动．故A正确；
B、玻璃和水接触时，玻璃分子和水分子之间距离比较近，分子间表现为引力，所以要用力才能将玻璃拉开，使得弹簧测力计的示数变大．故B正确；
C、用力压缩空气，对空气做功，空气温度升高，达到棉花的燃点后棉花燃烧起来．故C正确；
D、沸腾后，水蒸气将塞子冲出管口，对塞子做功，所以水蒸气的内能会减少．故D错误．
故选D．
8如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是（）
A．闭合S1、S3，断开S2B．闭合S1、S2，断开S3
C．闭合S2、S3，断开S1D．闭合S2，断开S1、S3
【考点】电路的基本连接方式．
【专题】应用题；电流和电路．
【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，据此判断开关状态．
【解答】解：由图可知，要使灯L1和L2组成并联电路，电流应分别流入灯L1和L2，首首相接，尾尾相接，需要闭合S1、S3，断开S2．
故选A．
9如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）
A．B．C．D．
【考点】根据实物图画电路图．
【专题】图析法；电流和电路．
【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，据此分析．
【解答】解：
从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，
A、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，符合题意；
B、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量干路中的电流，不合题意；
C、两只灯泡并联，电流表测量灯泡L2的电流，不合题意；
D、两只灯泡并联，开关控制L2支路，而实物图中的开关控制干路，不合题意．
故选A．
10交通法规定驾驶员不系安全带是违法行为．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关．指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）
A．B．C．D．
【考点】电路的基本连接方式．
【专题】图析法；电流和电路．
【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．
【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知B符合题意，A闭合开关，指示灯亮，C不管开关是否闭合，指示灯都亮，D指示灯与R 串联了，故ACD都不符合．
11小明按如图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1、L2两端的电压分别为（）
A．2V，10V B．10V，2V C．2V，8V D．8V，2V
【考点】串联电路的电压规律．
【专题】简答题；电压和电阻．
【分析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表V1测的是总电压和电压表V2测的是L2两端的电压，这两个电压值是不会相等的，指针一样，说明选择的量程不同，然后根据串联电路电压的特点读出电压表的示数，然后计算出L1和L2两端的电压
【解答】解：由图可知，两个电灯串联，V1测电源电压，V2测L2两端电压，则V1的示数应大于V2的示数，而两表指针完全一样，说明V1选的是大量程，V2的是小量程，则V1的示数为10V，即电源电压为10V；V2示数为2V，则灯L2两端电压为2V；
又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压为10V-2V=8V．
故选D．
12如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大的是（）
A．B．C．D．
【考点】滑动变阻器的使用．
【专题】应用题；电压和电阻．
【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择“一上一下”两接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．
【解答】解：
A、图中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故A 错误．
B、图中滑动变阻器使用了下面两个接线柱，整个电阻丝全部接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝长度不变，电阻不变，故B错误．
C、图中滑动变阻器的左半段电阻丝接入电路，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故C 正确．
D、图中滑动变阻器使用了上面两个接线柱，将金属杆接入电路，即接入电路的电阻为零，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻仍然为零，故D错误．
故选C．
二、填空题（每空2分，共16分）
13人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的比热容较大；燃料燃烧时，能将燃料的化学能转化为
内能．
【考点】水的比热容的特点及应用；能量的转化和转移．
【专题】应用题；比热容、热机、热值．
【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）燃料燃烧时，将自身的化学能转化为内能．
【解答】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；
（2）燃料燃烧时，消耗自身的化学能，转化为内能．
故答案为：比热容；内．
142016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空；图示为“长征二号F”运载火箭，它采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机．
①煤油燃烧过程中，其热值大小不变；
②燃气对火箭做功，燃气的内能会减小
（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）．
【考点】燃料的热值；做功改变物体内能．
【专题】应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．
【分析】（1）热值是物质的一种特性，与质量的大小无关；
（2）内燃机在做功冲程的能量转化是内能转化为机械能的冲程，内能将减小．
【解答】解：
①热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，所以煤油燃烧过程中，其热值大小不变；
②燃气对火箭做功，内能转化为机械能，所以燃气的内能会减小．
故答案为：①不变；②减小．
15a、b、c是三个带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带负
电；若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互吸引
．
【考点】物体带电情况的判断．
【专题】定性思想；电流和电路．
【分析】三个小球都带电，则根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可做出判断．
【解答】解：a、b相互吸引，说明一定带异种电荷，a带正电，则b一定带负电；b、c相互排斥，说明一定带同种电荷，则c带负电．
用丝绸摩擦过的玻璃棒是带正电的，故用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互吸引．
故答案为：负；吸引．
16如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L2（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为0.28
A．
【考点】电流表的连接；电流表的使用．
【专题】应用题；电流和电路．
【分析】（1）电流表要串联使用，电流表与哪个用电器串联就是测的哪个用电器的电流；
（2）电流表读数规则：一看清量程，二看清分度值，三看清表针停留位置．
【解答】解：
（1）由电路图可知，电流表与灯L2串联，所以电流表测量的是通过L2的电流．
（2）电流表选用的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.28A．
故答案为：L2；0.28．
三、作图与实验探究题（每空2分，共16分）
17请在虚线框内画出实物电路的电路图．
【考点】根据实物图画电路图．
【专题】作图题；电流和电路．
【分析】由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极，然后把电压表并联在相应的部分即可．
【解答】解：由实物图可知，两灯泡组成串联电路，开关串联在电路中，电压表测量灯泡L1两端的电压，电路图如图所示：
18请用笔画线代替导线，将图中的滑动变阻器连入电路中，要求滑片向左移时灯泡能变亮．
【考点】实物的电路连接．
【专题】作图题；电流和电路．
【分析】根据滑片向左移时灯泡能变亮确定变阻器接线柱的连接．
【解答】解：要求滑片向左移时灯泡能变亮，即电流变大，电阻变小，将滑片以左电阻丝连入电路中与灯串联，如下所示：
19用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示．
（1）实验中选用两个完全相同的电加热器，可以认为相同时间内两种液体吸收的热量相同选填“相同”或“不相同”）．
（2）如果A、B两种液体的质量相同，则B液体的比热容较大（选填“A”或“B”）．
（3）如果A、B为同种液体，则B液体的质量较大（选填“A”或“B”）．
【考点】探究比热容的实验．
【专题】探究题；探究型实验综合题．
【分析】（1）用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，则吸收热量相同；（2）根据吸收公式Q=cm△t可知，如果A、B两种液体的质量相同，温度变化大的比热容小；
（3）根据吸收公式Q=cm△t可知，如果A、B为同种液体，则温度变化大的质量小．
20某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c 三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
（1）画好电路图后，小燕同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是断开
的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．小燕同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．
I b/A I c/A I a/A
0.18 0.18 0.36
（2）小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误，主要原因是：由一次实验数据得出的结论具有偶然性（或选用了两个规格相同的灯泡）．
（3）小浩说，我们应该换另外两个规格不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡再次实验．
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．
【专题】归纳法；电流和电路；探究型实验综合题．
【分析】（1）连接电路时，开关应断开；
（2）（3）应用归纳法得出具有普遍性的结论，应满足两个条件：一是选用的样本要有代表性，二是样本数量要足够多．
【解答】解：（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）小燕同学得出的实验结论是：并联电路中各支路电流相等，之所以会出现这样的结果，是因为她实验时选择的两个灯泡规格相同，实验器材太特殊，且只测量了一组数据，实验次数太少，所以得出的结论具有偶然性，不具有普遍性；
（3）根据归纳法的要求，为避免实验的偶然性，应选用不同的规格的灯泡，多次实验，比较多组数据才能得出具有普遍性的结论．
故答案为：（1）断开；
（2）由一次实验数据得出的结论具有偶然性（或选用了两个规格相同的灯泡）；
（3）不同．
四、综合应用题（本题共20分，其中21题8分，22题12分，计算过程中必须有必要的文字说明、相应的计算公式和主要的计算过程）
21在如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.5A．
求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2．
【考点】并联电路的电流规律．
【专题】计算题；电流和电路．
【分析】分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，据此解答．
【解答】解：由图可知L1、L2并联，
电流表A1测干路电流：I=1.2A，
电流表A2测L2的电流：即I2=0.5A，
因为在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，
所以流过L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A．
答：通过灯泡L1的电流I1为0.7A，通过灯泡L2的电流I2为0.5A．
22国庆放假期间，小明一家去农庄休闲旅游．
（1）细心地小明发现，进入农庄的路口安装了带有太阳能电池板的警示灯，如图甲所示．白天，太阳能电池板将太阳能转化成电能并储存起来，提供给LED灯；
（2）进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图乙所示，房卡的作用相当于电路元件中的开关．房间里提供有路由器，如图丙，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排的接口可以同时连接多台电脑独立工作，各接口之间是并联
（选填“串联”、“并联”）的．
（3）小明看到房间内使用的是燃气热水器，想测试一下该热水器的效率．他先设置热水器输出热水的温度为40℃，热水出水流量是5kg/min，已知当时自来水的温度是15℃，天然气的热值为
3.2×107J/m3，接通热水器的工作开关8min后停止工作，此时观察天然气表共用了0.15m3的天然气，则该热水器的实际效率是多少？（最后结果保留一位小数）
【考点】能量利用效率；热量的计算；燃料的热值；串联电路和并联电路的辨别；太阳能的转化．【专题】应用题；定性思想；比热容、热机、热值；电流和电路；能源的利用与发展．
【分析】（1）太阳能可以转化为电能；
（2）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响．
（3）先求出水吸收的热量和燃气放出的热量，再利用效率公式求出效率．。