幼儿园 星期 教案

幼儿园星期教案
教学目的
1.能够正确说出一周七天的名称；
2.能够正确归类一周七天的活动；
3.提高幼儿们的观察能力和表达能力。

教学内容
周一至周日名称
本节课的重点是学习一周七天的名称。

老师可以通过以下方法进行教学：
1.准备一个七颗颜色不同的球，分别写上周一至周日的名称；
2.让幼儿们坐成一圈，老师手持球走动，每走一步就把球递给旁边的幼
儿，并让幼儿说出这一天的名称；
3.需要重点强调一周有七天，七天中每一天都有不同的名字，可以辅助
用手指表示一周七天的个数。

一周七天的活动
在学习一周七天的名称后，向幼儿们介绍一周七天的活动。

老师可以根据季节、节日等不同情境和领域来安排一周七天的活动，如下所示：
•周一：换季衣橱整理活动
•周二：艺术天天乐
•周三：自然探索
•周四：动手实验
•周五：运动健身
•周六：社交交际
•周日：家庭生活
通过幼儿们有共同的活动安排，不同于讲述时间的过程，而是归纳活动内容和
时间的过程，帮助幼儿理解一周七天的活动内容。

教学过程
1.教师向幼儿们依次展示球，并说出一周七天的名称，让幼儿们跟读；
2.手持七张卡片，卡片上写有一周七天的活动名称，展示给幼儿们看，
并指导幼儿们说出每天的活动内容；
3.结合游戏、自然观察、节日等不同情境来介绍一周七天的活动。

拓展游戏
最后，老师可以通过一些小游戏巩固幼儿们的学习成果：
•接力比赛：将幼儿们分成两组，每组选择一名代表参加接力比赛，比赛方式为跑步拿到相应的卡片，说明这一天是周几；
•猜猜我是：将幼儿们分组，每个小组选一名代表，其他同学在三分钟内向代表猜出是周几，猜中的同学通过，猜不中的同学淘汰。

教学反思
通过今天的教学，我发现幼儿们对一周七天的名称和活动有了一定的认知和理解。

在今后的教学过程中，我会根据幼儿们的学情和课堂反馈，不断地调整教学方法和措施，以期能够更好地帮助幼儿们掌握这一部分的内容。