江苏省泰州市姜堰中学高一语文上学期期末试题含解析

江苏省泰州市姜堰中学高一语文上学期期末试题含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

少男少女
钟丽思
四年前一个下午，我将提包遗忘在地铁上，才走出路面，就有只小手扯我的衣角：“哈罗，中国人！您丢东西了。

”
我转过身来，见一张白如粉团的脸蛋儿正朝我笑：“我翻过提包了：一个身份证，一件衣服，一本书，不是么？”那是个十来岁的小姑娘，眉毛又细又浓，柔柔地几乎延伸到鬓际。

...
我一面道谢，一面伸手去接那个背包。

“请等等，”她好敏捷地将背包藏在身后，说，“您付多少钱？”“50法郎。

好么？”“不够的。

”她仰起那张美丽的脸，摇摇头，问我，“您知道去警察局补领一个身份证的价钱是多少么？”“知道知道，是160法郎。

”
“那么．我应该挣得80法郎——等于您有一半我让一半。

不是么？”我哈哈大笑，身上却只有50法郎。

我请她跟我回家去拿，来回10分钟就可以了。

“那么，您就要多付10法郎了，因为您将耽误我的工作。

”
我们一起回家去。

“您可以叫我乌阿玛哈小姐。

”她说，一本正经地。

一路上，她告诉我，她是阿尔及利亚人。

姐弟共6个人，大哥大姐15岁，小妹才2岁。

这不正是该上学的年龄么？“我们当然读书！”她口齿伶俐得很，只是带了些微北非口音，“放了学就工作呗，嗯，当然，是星期六和星期天，我们干两个工作日。

”
她告诉我，大姐去杂货店收款；13岁的二姐去餐馆洗碗；8岁的四妹抱了两岁的小妹去闹市讨钱；她刚满12岁，到地铁卖唱。

到家时，我去揿门口的密码，她转开了脸，不看。

拉开抽屉，我才发现家里也没有零钱，便又递给她一张50法郎。

她为难地瞧瞧我，说是无法找我10法郎。

我说不要紧的。

她先是嘀咕了一句“这不公平”，随即一拍巴掌道：“哎！我为您唱支歌好吗？为您一个人唱，用心唱。

”说着就把条粗粗的褐色大辫往后一甩，轻轻唱起来。

歌声清清甜甜，很美，带着些许忧伤……我送乌阿玛哈下楼时，忽然想起一个问题来：“你父母是干什么的呢？”“父亲死了，两年前。

”她说，眼圈儿便红了起来，“他是位商人，去贝鲁特做生意时死于战乱。

妈妈只在家照管我们，干不了工作。

”
“那一—你哥哥呢？”“哥哥跟大姐是双胞胎，在学校专心读书，跳过两级的，明年就可以参加高中毕业会考了。

”小姑娘的眼睛倏地亮了起来。

“你哥哥课余又干什么工作呢？”“我哥课余就到蓬皮杜图书馆看书，他读得很多很多。

”
“他怎么可以这样？！”
“哥哥是男人，对我们穆斯林来说，男人是家庭的荣光，不是么？”我正思量应该如何回答，她又追补一句：“你们中国人也这样，不是么？”
三天后，我刚踏入地铁，乌阿玛哈就跟了进来，她冲我甜甜一笑就开口，一开口，就吓了我一跳一一那嗓门儿干干巴巴，口齿倒依旧伶俐：“小姐们女士们先生们，请原谅我不得不打扰你们。

我是罗马尼亚人，因为国破家亡来到法兰西……”我分明记得前几日她才对我说是阿尔及利亚人，怎么忽又变成罗马尼亚的了呢？“……如今为大家唱支我家乡的歌。

”她正眼也不瞧我，张口便唱。

天哪！那歌子又硬又粗！当乌阿玛哈唱完时，只见乘客都不约而同长长吁出口气。

“罗马尼亚语，”有先生说道，“我还听过她唱阿富汗歌哩！”说着，“噗”地笑了起来，“我发现哪个国家发生动乱，她就说她是哪个国家的。

也怪，这孩子还真不知去哪儿学这些歌来唱，居然都是原文的。

”
乌阿玛哈拎只做工精巧的小陶罐，一路收起钱来。

我满肚狐疑，见她下车，便不由得匆匆跟了追着问：“嘿！你的嗓子出什么事了？”她脆脆一笑，清清朗朗对我说：“哎呀您！地铁里噪音那么厉害，就是认真唱，别人也无法听。

我粗声粗气，人们为了图个耳根清净也会赶紧掏钱打发我的。

”忽地，那张美丽的脸庞严肃起来，“哎呀糟糕！您会觉得我这样做不正派，不是么？”她又仰了脸，款软地求我：“您可以见见我哥哥么？”
“那应该付你多少法郎呢？”我想开个玩笑，话一出口，却又后悔。

她已是红了脸，红了耳根，不过依然仰起头看着我的眼睛：“不，不是您付账。

我请您喝咖啡，再加一份点心，好么？”我暗自叹息，便干脆请他们翌日上我家小聚。

第二天，乌阿玛哈如约候在我家门前。

一见面，她就神采飞扬地将兄长介绍给我。

那兄长，是个目光深沉英气勃勃的卷毛小伙，举手投足都很见教养。

他送给我一盒录音带，说：“希望您给予我这种荣幸——向您介绍我故乡的音乐。

”
我冲咖啡招待我的客人。

妹子就去扯哥的衣角：“你快点提问题，别浪费时间呀！”小伙子开始提问了，问及中国风貌，问及中国习俗，然后问及儒、道、佛之宗义……我越来越惊诧于他的思路之清晰与兴趣之广泛。

便忍不住打断道：“乌阿玛哈先生，您了解这一切到底是为了什
么？”“为了将来去中国经商。

”
“经商？”“经商。

如果与中国人交谈时，能对中国的情况提出自己的看法，首先就会使对方从感情上产生一种亲切感，感情上越契合，签约的可能性就越大……”
我不由得在心中暗暗喝彩。

夜色越来越重，谈兴却越来越浓，我便留这兄妹俩吃饭。

饭后，鸟阿玛哈小姐手脚麻利地收拾残局，她的兄长端坐着喝茶，我忍不住向他提了个问
题:“您知道您的母亲和姐妹为您所做的一切么？您心安理得么？”少年那黑色的眼睛深深地看着我：“我知道一切，也心安理得。

因为我们全家没有一个人会怀疑我不能成为父亲那样的人——成为家庭的光荣。

我是男人。

”
“我为您唱支歌，好么？”那妹子又轻轻地拉我的衣角，“唱支罗马尼亚民歌。

”
我不懂罗马尼亚文，但知道那确是一首罗马尼亚民歌。

鸟阿玛哈如上次那样，微微靠在墙上，用心唱，表情幽默，音色亮丽。

（摘自《最感人的小小说》，有删改。

）...
7. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）
A. 小说选取了个非洲家庭在法国的艰难生活，以小见大，反映了西方社会繁华背后的辛酸，揭露了资本主义社会贫富悬殊的残酷现实。

B. “我”是个富有同情心的人，因为丢包被乌阿玛哈敲诈80法郎，还索要了10法郎的“误工费”，又借口无钱找，唱歌抵了10法郎。

C. 第二次在地铁见面时，乌阿玛哈声称自己是罗马尼亚人，被一位先生揭穿了她利用人们对战乱地区人民的同情，讨要钱财的把戏。

D. 小说中描写乌阿玛哈“白如粉团”的脸蛋、“又浓又细”的眉毛、“粗粗的褐色大辫”，流露出“我”对她深深的同情与无尽的爱怜。

E. 小说讲述的是一个平淡无奇的故事，但非常巧妙地运用r巧合与误会等艺术手法，精心剪裁，匠心独运，读来常有峰回路转的惊喜。

8. 小说在刻画乌阿玛哈这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请做简要分析。

9. 小说三次写到乌阿玛哈唱歌，每次唱歌的具体表现和原因都不同，请结合小说的相关内容加以分析，并说说这样写的效果。

参考答案：
7. DE
8. ①坚忍乐观。

身经忧患，志气不灭，12岁就在上学之余卖唱养家，脸上一直挂着笑容。

②活泼大胆。

跟陌生人交往毫无惧色，主动请求“我”见她哥哥，提醒哥哥向“我”提问。

③聪慧狡黠。

在地铁里故意粗声粗气地讲话唱歌，哪个国家发生战乱就谎称是哪国人。

④自尊自省。

不看“我”揿密码，不白要我多给的10法郎，反思自己粗声唱歌“不正派”。

9. ①第一次是为我一个人认真唱歌，因为没有10法郎找“我”，觉得不公平，唱歌补偿“我”；第二次是在地铁里，谎称罗马尼亚人，故意粗着嗓子唱歌，是因为她觉得这样要钱更方便；第三次是在“我”接待他们兄妹以后，请求为我唱歌，是因为我回答了她哥哥的问题而报答我。

②三次描写，前呼后应，首尾圆合，使小说结构严密；从不同的角度与层面揭示了乌阿玛哈的形象，使之丰满真实。

7. 试题分析： A项的错误在于标签化的思维方式，乌阿玛哈的家庭固然艰辛，但作者主要是表现他们在艰辛中充满乐观、坚忍顽强的生活态度，而非借此批评社会。

B项的错误，在于错误地理解了作者的感情倾向性，乌阿玛哈捡包后要“我”付钱，固然不值得提倡，但决算不上“敲诈”，而且，她没10法郎找“我”，也决不是“借口”，因为“我”说不要紧时，她觉得“不公平”。

C项理解基本正确，但是，对那位先生的话解读片面，他还赞赏了乌阿玛哈学到不同国度的原文歌。

8. 试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

如此题从“在地铁里故意粗声粗气地讲话唱歌，哪个国家发生战乱就谎称是哪国人”等情节中概括出其“聪慧狡黠”的性格特征。

点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。

注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

此题从“坚忍乐观”“活泼大
胆”“自尊自省”“聪慧狡黠”的角度概括性格特征，然后列举具体的事例进行分析。

9. 试题分析：注意答出原因第一次是为我一个人认真唱歌、第二次是因为她觉得这样要钱更方便、第三次是因为我回答了她哥哥的问题而报答我。

然后从结构和形象的角度分析作用。

2. 阅读下面的文字，完成1-3题。

《保护非物质文化遗产公约》给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体，有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

”它强调两个重要的条件：一是“各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力”；二是“在本公约中，只考虑符合现有的国标人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遗产”。

非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。

所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。

以我国的古琴艺术为例。

作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。

由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深邃感人，而且历久弥新。

可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可
分割的一种人生内容．于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。

而遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。

每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。

相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象的宇宙观、生命观更具价值。

非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。

非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。

1、下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是
A.非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化
遗产。

B.非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展
的要求。

C.随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不
断创新的特点
Ｄ.对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和
和历史感。

2、下列表述不符合原文意思的一项是
Ａ.包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。

Ｂ.借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民
族及其日常生活。

Ｃ.非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的
文化综合体。

Ｄ.古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。

3、根据原文的信息，下列推断正确的一项是
A.雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品与诗品、文品沟通，正是由于他们
具有欣赏古琴艺术的水平。

Ｂ.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。

C.由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形
式的文化遗产更值得保护。

Ｄ.一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立
成为非物质文化遗产。

参考答案：
3. 阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：
如果只看数字的话，中美之间存在数额巨大的贸易逆差。

比如2016年，中国统计的对美货物贸易顺差达到2540亿美元，美国统计的对华逆差额更是高达3470
亿美元。

但是事情并不简单，要客观
理解中美贸易逆差数据，有三方面的因素不能忽视。

一是在中美贸易中巨额的服务贸易逆差不能被无视。

根据中方的统计，美国是中国服务贸易第一大逆差来源地；二是美方的统计数据误差过大；三是即便中国是美国最大的贸易逆差国，但这并不意味着美国在中美贸易中吃亏了。

那么，万一中美启动贸易战谁的损失更大？对此有两方面需要澄清。

一方面是，美国与中国的贸易摩擦从未停止。

另一方面是，美国在中国的利益也是巨大的。

美国出口的62%的大豆、14%的棉花、17%的汽车、15%的集成电路，以及波音飞机全球交付数量的25%都销往中国。

至于特朗普为什么会在这个时点在贸易问题上对华发难？除了美国国内保护主义因素作用之外，这在很大程度上是特朗普服务其当前国内政治的需要，尤其是在各项政策迟迟无法推进的情况下，他对内需要跟各方势力有所妥协，对外则需要有所动作。

（摘编自《经济日报》刊文）
材料二：
美国对中国贸易差额
（摘编自《贸易失衡是美国的宿命？》）
材料三：
美国统计数据显示，2015年，美国贸易赤字快速增长，达到了创记录的7260亿美元，其中以对中国贸易逆差最多，达到2016亿美元。

2015年，中国出口总额的58%来自外商投资企业，外商投资企业的贸易顺差净值844亿美元，占中国贸易顺差总额的83%……如果扣除这一部分，中国的贸易顺差仅为175亿美元。

仅2014年，美资在华企业在中国市场销售的商品额就达750多亿美元，当年中方的统计美中贸易逆差是802亿美元，如果减去这750亿美元，只有50亿美元逆差。

入世以来，中国绝大多数农产品、非农产品，尤其是服务的开放已经达到加入世贸组织承诺的最高水平，包括银行、分销等在内的100个服务贸易部门，已经向外资开放。

就美国最热切希望中国进一步开放的农业市场而言，目前我国农产品平均税率为15.3%,2016年还将下降至15.2%,而世界农产品关税平均为62%。

为缩小中美贸易顺差，中国不断加大从美国进口的力度。

实际上，中美经贸的不平衡有很多具体原因，既有像美国对华出口实施管制这样的老问题，也有经济全球化不断发展带来的新问题。

其次，不同的统计方法人为地夸大了中美贸易不平衡程度。

再次，结构性问题是中美贸易失衡的另一个原因。

中国不需要的东西拼命塞过来，可中国需要的产品却不肯卖。

此外，美国国内过低的储蓄率使贸易逆差加大。

（摘编自《中美贸易报告：美国真的亏大了》）
6. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 虽然美国对中国的货物贸易处于逆差，但美国对华服务贸易却存在大额顺差，尤其是进入21世纪以后。

B. 除2009年和2016年中国的货物贸易稍稍减少外，其余年份与前一年相比，都呈现出上升的态势。

C. 前10年中国对美国的货物贸易增幅速度较慢，美国对华出口的服务贸易也呈现出相似的特点。

D. 虽然中国对美国的货物贸易占优势，但美国对中国的服务贸易优势明显，两相比较，两国的贸易差额并不大。

7. 下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是
A. 如果只看数字，中美之间存在着数额巨大的贸易逆差，但事情远没有这么简单，分析具体情况，会得出不一样的结论。

B. 特朗普发动贸易战完全是出于政治的需要，尤其是他竞选总统时对选民的种种承诺无法兑现，对外只能有所动作了。

C. 中美两个大国之间出现贸易逆差，美国应该承担主要责任，中国想买的东西不肯卖，中国不需要的却拼命塞过来。

D. 中国政府积极努力解决贸易逆差数额巨大的问题，同样，如果美国政府努力想办法，贸易逆差问题一定能妥善解决。

8. 根据上述材料，你认为怎样才能避免中美之间的贸易战？请简要分析。

参考答案：
6. B
7. A
8. ①中国不断加大从美国进口的力度②中美之间沟通消除数据误差③美国调整对中国出口的结构性问题④中美联手解决经济全球化发展带来的新问题。

【6题详解】
（1）本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

B项，“除2009
年
和2016年以外……其余年份与前一年相比，都呈现出上升的态势”错误，从材料二的图表来看，2001年与2000年相比，也有所下降。

【7题详解】
本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。

其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。

B项，“特朗普发动贸易战争完全出于政治的需要”错误，材料一最后一段说“至于特朗普为什么会在这个时点在贸易问题上对华发难？除了美国国内保护主义因素作用之外这在很大程度上是特朗普服务其当前国内政治的需要，尤其是他各项政策迟迟无法推进的情况下，对内需要跟各方势力有所妥协，对外则需要有所动作”，选项忽略了“除了……这一内容。

C项，“美国应该承担主要责任”错误，材料三最后说“中美经贸的不平衡有很多具体原因，既有像美国对华出口实施管制这样的老问题，也有经济全球化不断发展带来的新问题。

其次，不同的统计方法人为地夸大了中美贸易不平衡程度；再次，结构性问题是中美贸易失衡的……另一个原因此外，美国国内过低的储蓄率使贸易逆差加大”。

D项，“贸易逆差问题一定能妥善解决”错误，还有全球经齐发展的因素。

【8题详解】
本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息能力。

此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

材料一中“一是在中美贸易中巨额的服务贸易逆差不能被无视。

根据中方的统计，美国是中国服务贸易第一大逆差来源地；二是美方的统计数据误差过大；三是即便中国是美国最大的贸易逆差国，但这并不意味着美国在中美贸易中吃亏了”，如材料三中“为缩小中美贸易顺差，中国不断加大从美国进口的力度实际上，中美经贸的不平衡有很多具体原因，既有像美国对华出口实施管制这样的老问题，也有经济全球化不断发展带来的新问题。

其次，不同的统计方法人为地夸大了中美贸易不平衡程度；再次，结构性问题是中美贸易失衡的另一个原因。

中国不需要的东西拼命塞过来，可中国需要的产品却不肯卖。

此外，美国国内过低的储蓄率使贸易逆差加大”，考生可以根据这些内容从中国、美国以及中美联合的角度分析作答即可。

二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成4－7题。

李巽，字令叔，赵郡人。

少苦心为学，以明经调补华州参军，拔萃登科，授鄠县尉。

周历台省，由左司郎中出为常州刺史。

逾年，召为给事中，出为湖南观察使，锐于为理。

五年，改江西观察使，加检校散骑常侍、兼御史大夫。

巽持下以法，吏不敢欺，而动必察之。

顺宗即位，入为兵部侍郎。

司徒杜佑判度支盐铁转运使，以巽干治，奏为副使。

佑辞重位，巽遂专领度支盐铁使。

榷筦之法，号为难重，唯大历中仆射刘晏雅得其术，赋入丰羡。

巽掌使一年，征课所入，类晏之多岁，明年过之，又一年加一百八十万贯。

旧制，每岁运江淮米五十万斛抵河阴，久不盈其数，唯巽三年登焉。

迁兵部尚书，明年改吏部尚书，使任如故。

巽精于吏职，盖性使然也。

虽在私家，亦置案牍簿书，勾检如公署焉。

人吏有过，丝毫无所贷，虽在千里外，其恐栗如在巽前。

初，程异附王叔文贬窜，巽知其吏才明辩，奏而用之，宪宗不违其请。

异勾检簿籍，又精于巽，故课最加衍，亦异之助焉。

巽为吏部尚书卧疾郎官相率省问巽初不言其病与之考校程课商略功利至其夕而卒。

然性强很狡恶，忌刻颇甚，乘德宗之怒，谋杀窦参，物论冤之。

初，参为宰相，不悦于巽，自左司郎中出为常州刺史，仍促其行。

不数月，参贬郴州司马。

久之，巽自给事中为湖南观察使，郴即属郡也。

宣武军节度使刘士宁以擅袭父任，物议不可，朝廷不得已而授之。

及参之贬，士宁尝以绢数千匹赂参，巽在湖南具奏其事，言参与藩镇交通，德宗怒，遂赐参死，议者冤之。

巽廉察江西，徇喜怒之情，而无罪被戮者多矣。

元和四年四月卒，时年七十一，赠尚书左仆射。

（节选自《旧唐书·李巽传》）
【注】榷筦：对盐铁等物实行专管专卖
4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．唯大历中仆射刘晏雅得其术雅：很、极
B．赋入丰羡羡：羡
慕
C．异勾检簿籍，又精于巽于：比
D．徇喜怒之情徇：顺从
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率/省问巽/初不言其病/与之考校程课/商略功利/至其夕而卒B．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率/省问巽/初不言其病/与之考校程课/商略功利至其夕/而卒C．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率省问/巽初不言其病/与之考校/程课商略功利至其夕/而卒
D．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率省问/巽初不言其病/与之考校程课/商略功利/至其夕而卒
6．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）
A．李巽年少笃学，才能出众，历任要职，精于治理政务。

他用法律来管理下属，官员都不敢欺骗他，连众人认为困难重重的盐铁专卖征税，李巽上任第一年就做出了远远超越前人的优秀业绩。

B．李巽勤于政务，知人善任。

李巽在家里也会像在官府一样批阅公文，他慧眼识珠，举荐了被流放的程异，最终程异也成了李巽的得力助手。

C．李巽个性刻薄善妒，残忍狡诈。

窦参任宰相时，与李巽结下不和，后李巽抓住机会在任湖南观察使时上书检举了窦参，德宗生气赐死窦参。

D ．对于李巽来说，可谓是成也性格，败也性格。

这篇传记既表现了李巽的政治才干，也通过举了。