牛津苏教版-英语-五年级上册-五年级上册 Unit 1 第三课时导学案

【 落实 】（用时9分钟，结合“导学框” 小组合组）
D. work in pairs:
1.教师出示D,老师和学生对话。
2.学生根据图意自编对话。AB对练。
【展评】（用时5分钟）
请每组展示
由另外组同学来点评。
【温馨提示】
注意元音字母和字母组合的读音，对记忆单词有很大的帮助。
【朗读提示】
大声 、响亮的读单词、句子。
Unit1The first day at school(3)悦动导案
小组评价：
年级:五年级学科：英语编制人：组长：签发：老师评价：_____
第一标：设置目标
【课堂目标】（解释目标并组织课堂1分钟）
1.复习本单元所学的词汇。
2.进一步掌握句型Is there a…in the…?Yes,there is./No.there isn't及其复数形式
【友情提示】
注意个别学困生，本文有太多的生僻词。
【展示点评提示】
从语音、语调、声音大小、语句的流畅度，表情、动作各方面来点评。
第三标：反馈目标7分钟，自主作答，分级、分层达标，限时完成。
【巩固】（15分钟）
D部分句型写在下面的横线上。
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【反思升华】（2分钟）
本节课的目标达成了吗？
【批改提示】
同桌互批，签名赋分。共6分。
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3.进一步掌握句型How many… are there..?及其回答。
【使用说明】
按时按量独立完成此导学案，遇到问题先标注，在通过合作学习尽力解决，并请小组长检查评价。
第二标：达成目标
【复习】（用时10分ห้องสมุดไป่ตู้）
1.复习本单元的单词。
(1)AB生对读。
（2）抽读。
2.默写单词。
3.小组操练句型，复习课文。