第4章动态数列

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第四章统计学动态数列

第四章统计学动态数列

2019/2/6
浙江财经学院
2
《统计学》课件
理解
1、逐期增长量、累计增长量及平均增长量; 2、动态数列变动的四种影响因素; 3、移动平均方法; 4、季节比率调整系数。
了解 1、年距增长量、年距发展速度、年距增长速度; 2、方程法计算平均发展速度; 3、间距扩大法测定长期趋势。
2019/2/6
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Y T SI 同样季节变动和随机变动,可以类似地求得:S
2019/2/6
Y T I
28
浙江财经学院
《统计学》课件
二、长期趋势(T)的测定
1、间隔扩大法 2、移动平均法(MA) 1)移动项数为奇数


新数列项数=原数列项数-(移动项数-1) 2)移动项数为偶数
新数列项数=原数列项数-移动项数 移动项数越多,修匀效果越好,趋势线越平滑。
F a y bt 0 a y na b t n ty t y 2 F 0 b n t 2 ( t ) 2 ty a t b t b
2019/2/6
浙江财经学院
2019/2/6
GDP(亿元) 120333 135823 159878 183085 209407 246619 统计指标数值
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6
时 间
《统计学》课件
二、种类
绝对数数列
时期数列
时点数列
应结合时期指标和时 点指标进行区分;各 具有三个特点。
相对数数列(相对数):反映比例关系、速度、结 构等变化发展关系。 平均数数列(平均数): 反映一般水平的发展趋势。
平均增长速度平均发展速度1100统计学课件1nn1201aaaaaaa??0n0201aaaaaa?定基发展速度环比发展速度定基发展速度与环比发展速与环比发展速度的关系速度动态指标1发展速度计算公式说明00n11nnn22311a2001aaaaaaaaaa???????环比相乘为定基201526浙江财经学院24100???定基发展速度最初水平累计增长量定基增长速度100???环比发展速度前一期水平逐期增长量环比增长速度2增长速度?1nn01n0naaaa????相邻定基相除为环比统计学课件水平法各环比发展速度的几何平均数1nn1201naaaaaax??????n0nnraa??平均速度指标计算公式说明3平均发展速度201526浙江财经学院250in32aaxxxx???????方程法可查平均发展速度查对表平均增长速度平均发展速度1004平均增长速度返回目录统计学课件第四节长期趋势的测定与预测第四节长期趋势的测定与预测26201526浙江财经学院统计学课件一时间数列的构成与分解1

统计学课后习题集答案解析第四章动态数列

统计学课后习题集答案解析第四章动态数列

第四章动态数列一﹑单项选择题1.下列动态数列中属于时点数列的是A.历年在校学生数动态数列B.历年毕业生人数动态数列C.某厂各年工业总产值数列D.某厂各年劳动生产率数列2.构成动态数列的两个基本要素是A.主词和宾词B.变量和次数C.分组和次数D.现象所属的时间及其指标值3.动态数列中各项指标数值可以相加的是A.相对数动态数列B.平均数动态数列C.时期数列D.时点数列4.最基本的动态数列是A.指数数列B.相对数动态数列C.平均数动态数列D.绝对数动态数列5.动态数列中,指标数值的大小与其时间长短没有直接关系的是A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列6.动态数列中,指标数值是经过连续不断登记取得的数列是A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列7.下列动态数列中属于时期数列的是A.企业历年职工人数数列B.企业历年劳动生产率数列C.企业历年利税额数列D.企业历年单位产品成本数列8.动态数列中,各项指标数值不可以相加的是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列9.动态数列中,指标数值大小与其时间长短有关的是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列10.动态数列中,指标数值是通过一次登记取得的数列是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列11.编制动态数列的最基本原则是保证数列中各项指标必须具有A.可加性B.可比性C.连续性D.一致性12.基期为某一固定时期水平的增长量是A.累计增长量B.逐期增长量C.平均增长量D.年距增长量13.基期为前期水平的增长量是A.累计增长量B.逐期增长量C.平均增长量D.年距增长量14.累计增长量与逐期增长量之间的关系是A.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差C.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积15.平均增长量等于A.累计增长量B.逐期增长量C.逐期增长量之和除以逐期增长量的项D.以上均不对16.动态数列中的发展水平是指A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.以上指标均可17.进行动态分析的基础指标是A.发展水平B.平均发展水平C.增长量D.平均增长量18.动态数列的分析指标主要包括两个类别,即A.发展水平和发展速度B.水平指标和速度指标C.平均发展水平和平均发展速度D.增长量和增长速度19.序时平均数和一般平均数的共同点在于两者A.都是根据动态数列计算B.都是根据变量数列计算C.都是反映现象的一般水平D.均可以消除现象波动的影响20.根据时期数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法21.根据间隔相等连续时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法22.根据间隔不相等连续时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法23.根据间隔相等间断时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法24.根据间隔不相等间断时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法25.序时平均数计算中,“首未折半法”运用于A.时期数列的资料B.间隔相等的时点数列资料C.间隔不等的时点数列资料D.由两个时点数列构成的相对数动态数列26.将研究对象在不同时间上的数量差异抽象化,从动态上说明现象在某一时期内发展的一般水平的方法是A.一般平均数B.序时平均数C.平均发展速度D.平均增长速度27.间隔不相等的间断时点数列计算平均发展水平,应采取A.以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B.用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均C.对各时点水平简单算术平均D.以数列的总速度按几何平均法计算28.根据采用的对比基期不同发展速度有A.环比发展速度与定基发展速度B.环比发展速度与环比增长速度C.定基发展速度与定基增长速度D.环比增长速度与定基增长速度29.发展速度的计算方法可以表述为A.报告期水平与基期水平之差B.增长量与基期水平之差C.报告期水平与基期水平之比D.增长量与基期水平之比30.基期为前一期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D.平均发展速度31.基期为某一固定期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D.平均发展速度32.定基发展速度和环比发展速度的关系是两个相邻时期的定基发展速度A.之商等于相应的环比发展速度B.之差等于相应的环比发展速度C.之和等于相应的环比发展速度D.之积等于相应的环比发展速度33.增长速度是A.动态数列水平之差B.动态数列水平之比C.增长量同发展速度之比D.增长量同作为比较基准的数列水平之比34.定基增长速度与环比增长速度的关系表现为A.定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积B.定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积的n次方根C.各环比增长速度连乘积加一等于定基增长速度加一D.定基增长速度等于各环比增长速度加一后的连乘积减一35.既然总速度是环比发展速度的连乘积,那么平均发展速度就应按A.简单算术平均数计算B.加权算术平均数计算C.几何平均数计算D.调和平均数计算36.发展速度与增长速度的关系是A.定基发展速度等于环比增长速度加一B.环比增长速度等于环比发展速度减一C.定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D.环比增长速度的连乘积等于环比发展速度37.动态数列中的平均增长速度是A.各个时期环比增长速度的算术平均数B.各个时期环比增长速度的调和平均数C.各个时期环比增长速度的几何平均数D.各个时期环比增长速度的序时平均数38.采用几何平均法计算平均发展速度的理由是A.各期环比发展速度之积等于总速度B.各期环比发展速度之和等于总速度C.各期环比增长速度之积等于总速度D.各期环比增长速度之和等于总速度39.已知各期定基发展速度和时期数,而不知道各期水平要计算平均发展速度A.只能用水平法计算B.只能用累计法计算C.两种方法皆能计算D.两种方法都无法计算40.已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数,要计算平均发展速度A.只能用水平法计算B.只能用累计法计算C.两种方法皆能计算D.两种方法都无法计算41.当动态数列分析目的是侧重于考察期未发展水平,则平均发展速度A.应采用算术平均法计算B.应采用调和平均法计算C.应采用几何平均法计算D.应采用方程式法计算42.当动态数列分析目的是侧重于考察整个时期中各年发展水平的总和,则平均发展速度A.应采用算术平均法计算B.应采用调和平均法计算C.应采用几何平均法计算D.应采用方程式法计算43.动态数列中的平均发展速度等于A.各时期定基发展速度的序时平均数B.各时期环比发展速度的序时平均数C.各时期环比发展速度的算术平均数D.各时期定基发展速度的算术平均数44.几何平均数所计算的平均发展速度的数值大小A.不受最初水平和最未水平的影响B.只受中间各期发展水平的影响C.只受最初水平和最未水平的影响D.既受最初水平和最未水平的影响,又受中间各期发展水平的影响45.累计法计算平均发展速度的实质是从最初水平出发A.按平均增长量增长,经过n期,正好达到最未水平B.按平均发展速度发展,经过n期,正好达到第n期实际水平C.按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于各期的实际水平总和D.按平均发展速度发展得到的各期理论水平之和正好等于最未期的实际水平46.直线趋势方程Y C=a+bx中a和b的意义是A.a是截距,b表示X=0的趋势值B.a表示最初发展水平的趋势值,b表示平均发展水平C.a表示最初发展水平的趋势值,b表示平均发展速度D.a是直线的截距,表示最初发展水平的趋势值;b是直线的斜率,表示按最小平方法计算的平均增长量47.用最小平方法配合趋势直线方程Y C=a+bx在什么条件下,a=Y;b=ΣXY/ΣX2A.ΣX=0B.Σ(Y-Y)=0C.ΣY=0D.Σ(Y-Y)2=最小值二﹑多项选择题1.构成动态数列的两个基本要素是A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象所属的范围E.反映现象的统计指标数值2.动态数列按研究任务不同可以分为A.绝对数动态数列B.平均数动态数列C.相对数动态数列D.时期数列E.时点数列3.动态数列的作用表现在A.描述现象变化的过程B.说明现象发展的速度和趋势C.探索现象发展变化的规律性D.对现象的发展进行预测E.反映现象总体的分布特征4.时期数列的特点A.数列中各个指标数值可以相加B.数列中指标数值大小与其时期长短无直接关系C.数列中各个指标数值不能相加D.数列中指标数值大小与其时期长短有直接关系E.数列中指标数值通常是通过连续不断登记而取得的5.时点数列的特点A.数列中各个指标数值可以相加B.数列中指标数值大小与其间隔长短无直接关系C.数列中各个指标数值不能相加D.数列中指标数值大小与其间隔长短有直接关系E.数列中指标数值通常是通过间断登记而取得的6.下列动态数列中,各项指标数值不能相加的有A.绝对数动态数列B.相对数动态数列B.平均数动态数列D.时期数列E.时点数列7.下列数列中,属于两个时期对比构成的相对数动态数列有A.全员劳动生产率动态数列B.百元产值利润率动态数列C.职工人数动态数列D.计划完成程度动态数列E.出勤率动态数列8.下列数列中属于时期数列的有A.历年年未人口总数B.历年出生人数B.历年工业增加值D.各月商品库存量E.各月未银行存款余额9.下列数列中属于时点数列的有A.高校每年毕业生人数B.高校每年在校学生数C.银行每月未银行存款余额D.商店各月商品库存额E.我国历年外汇储备量10.编制动态数列应遵循的原则有A.时期长短应该相等B.指标的经济内容应该相同C.总体范围应该一致D.指标的计算方法应该一致E.指标的计算价格和计量单位应该一致11.动态数列中的水平分析指标有A.发展水平B.平均发展水平C.增长量D.平均增长量E.平均发展速度12.动态数列中的速度分析指标有A.平均发展水平B.增长速度C.平均发展速度D.平均增长速度E.发展速度13.下列指标中属于序时平均数的有A.平均发展水平B.平均增长量C.平均发展速度D.平均增长速度E.平均指标14.动态数列中的发展水平包括A.期初水平B.期未水平C.中间水平D.报告期水平E.基期水平15.将不同时期的发展水平加以平均所得到的平均数称为A.一般平均数B.算术平均数C.序时平均数D.动态平均数E.平均发展水平16.平均增长量的计算公式是A.逐期增长量之和/逐期增长量项数B.逐期增长量的序时平均数C.累计增长量/动态数列项数-1D.累计增长量/动态数列项数E.累计增长量/动态数列项数+117.定基发展速度与环比发展速度之间的关系表现为A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度B.定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积C.定基发展速度等于环比发展速度加一D.定基发展速度等于环比增长速度加一后的连乘积E.环比发展速度乘积等于总速度18.增长速度和发展速度的关系为A.仅差一个基数B.发展速度=增长速度+1C.定基增长速度=各环比增长速度的连乘积C.定基发展速度=定基增长速度+1E.定基增长速度=各环比发展速度的连乘积-119.定基增长速度等于A.累计增长量除以基期发展水平B.定基发展速度减去一C.总速度减去一D.环比增长速度的连乘积E.逐期增长量除以前期发展水平20.环比增长速度等于A累计增长量除以基期发展水平B.环比发展速度减去一C.定基发展速度减去一D.环比增长速度的连乘积E.逐期增长量除以前期发展水平21.动态数列中的发展水平可以是A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.变异指标E.样本指标22.增长1%的绝对值等于A.累计增长量除以定基发展速度B.逐期增长量除以环比发展速度C.逐期增长量除以环比增长速度×100D.累计增长量除以定基增长速度×100E.固定期水平除以10023.计算平均发展速度的方法有A.几何平均法B.水平法C.方程式法D.累计法E.序时平均法24.平均发展速度从广义上讲属于A.静态平均数B.动态平均数C.序时平均数D.几何平均数E.调和平均数25.计算平均发展速度的几何平均法和方程式法的区别是A.数理依据不同B.侧重点不同C.适用条件不同D.适用范围不同E.对资料要求不同26.常用的长期趋势测定的方法有A.时距扩大法B.移动平均法C.分段平均法D.最小平方法E.季节比率法27.直线趋势方程Y c=a+bx的参数b是表示A.趋势值B.趋势线的截距C.趋势线的斜率D.当X=0时的Yc的数值E.当X每变动一个单位时Y c平均增减的数值三﹑填空题1.动态数列一般由两个基本要素构成,即和。

统计学原理_李洁明_第四章__时间数列分析

统计学原理_李洁明_第四章__时间数列分析
统计学原理
熟练之后,可直接计算
时期与时点数列对比而成的相对数或平均数动态数列 例 为了测度某超市一线职员劳动强度,搜集了某超市2008年 部分时间营业额和一线职员人数资料(保留2位小数) 月 份 三月 四月 五月 六月 营业额(万元) 1150 1170 1200 1370 月末职员人数(人) 100 104 104 102
a1 a2 a3 an a a n n
30 32 29 28 31 36 25 30 (台) 7
例 某超市2008年6月1日有营业员300人,6月11日新招9人, 6月16日辞退4人,计算该超市6月份营业员平均数量。
af 300 10 309 5 305 15 a 304 (人) 10 5 15 f
统计学原理
a 一般地,相对数、平均 数可以表示为c (一般地,a和b是 b 总量指标;若分子为时 期指标,分母为时点指 标时,分母应该是 期平均数,以b表示),则相对数或平 均数时间数列序时平均 为 分子序时平均数和分母 序时平均数之比(按照 前面绝对数时间数 列序时平均的方法,分 别独立地求出分子序时 平均数和分母的序 时平均数),即 a c b ▼通常存在三种情况: 分子分母都为时期指标 分子分母都为时点指标 分子为时期指标,分母为时点指标
统计学原理
相对数或平均数时间数列的序时平均数
两个时期数列对比而成的相对数或平均数动态数列 例 某超市2008年第一季度营业额计划完成情况 单位:万元 时 间 一月份 二月份 三月份 计划完成营业额 250 360 600 实际完成营业额 200 300 400 计算一季度月平均计划完成程度(一季度计划完成程度)。
求该超市2007年9-12月平均职工人数。

统计学课件 第四章 时间数列

统计学课件 第四章 时间数列

c a b
故对相对数或平均数时间数列计算平均发展水平,只需要对 其的分子、分母分别计算平均发展水平后再相除即可。即:
c a 分子代表分子数列的平均发展水平,分母代表分母数列的平均发展水平 b
(1)分子分母都是时期数列
某企业产值情况
时间
1月
2月
3月
产值计划完成程度(%) 105 100 109.1
计划产值(万)
某市财政收入情况
月份
1
2
3
4
5
6
财政收入 1(a0) 1.1(a1) 1.05(a2) 1.2(a3) 1.22(a4) 1.3(a5) (亿)
逐期增长量 ----
0.1
-0.05
0.15
0.02
0.08
(亿)
累计增长量 -----
0.1
0.05
0.2
0.22
0.3
(亿)
平均增长量=【0.1+(-0.05)+0.15+0.02+0.08】÷5 =0.3÷5=0.06(亿)
100 110 110
实际产值(万)
105 110 120
求该企业第一季度产值平均计划完成程度?
105110 120
c
3 100 110 110
104.69%
3
第二节 时间数列的水平指标
(2)分子分母都是时点数列
某企业员工情况
时间 1月初 2月初 3月初 4月初
男性比重 52
(%)
50.98 49.09 49.07
Ⅰ、资料逐日登记排列形成,用简单算术平均法。即:例:a a
某车间某月1到15日在册人数资料
n
日 期

统计学--第四章 动态数列---复习思考题

统计学--第四章  动态数列---复习思考题

第四章动态数列一、填空题1.绝对数动态数列可以分为数列和数列。

2.测定季节变动的方法有和。

3.增长速度与发展速度之间的关系是:增长速度= 。

4.测定长期趋势的方法有、和。

5.某企业1996年至2000年的产品产量(公斤)为550、570、600、630、700。

则该企业1996年至2000年平均产量为。

6.逐期增长量与累计增长量之间的关系是:累计增长量= 。

二、判断题1.各时期环比增长速度的连乘积等于相应时期的定基增长速度。

()2.各时期环比发展速度的连乘积等于相应时期的定基发展速度。

()3.某产品产量2003年是1998年的135%,则1999年——2003年的平均发展速度135。

()为6%4.在用按月平均法计算季节指数时,各月季节指数之和应等于1200%。

()5.某企业生产某种产品,产量2002年比2000年增长了8%,2003年比2000年增长了12%,则2003年比2002年增长了8%×12%。

()6.某高校学生人数2001年比2000年增长2%,2002年比2001年增长5%,2003年比2002年8%,则2000年到2003年该校学生总的增长了15.67%。

()7.在用按季平均法计算季节比率时,各季季节比率之和应等于1200%。

()8.增长1%的绝对值=基期水平∕100。

()9.相邻两个累计增长量之和等于相应时期的逐期增长量。

()10.相邻两个定基发展速度相除等于相应时期的环比发展速度。

()11.相邻两个定基增长速度相除等于相应时期的环比增长速度。

()12.平均增长速度等于平均发展速度-1。

()13.如果现象发展没有季节变动,则季节比率等于0。

()14.各时期逐期增长量之和等于相应时期的累计增长量。

()15.增长速度=增长量∕基期水平。

()三、单项选择题1.累计增长量等于()。

A.相应的各个逐期增长量之和B.报告期水平减去前一期水平C.相邻两个逐期增长量之差D.最末水平比最初水平2.环比增长速度等于()。

浙江财经大学《统计学》陈雄强 第4章 动态数列

浙江财经大学《统计学》陈雄强 第4章  动态数列
时点数列的序时平均数是假定在某一时间 间隔内现象的增减变动比较均匀或波动不大 的前提下推算出来的近似值。
14
① 由连续时点数列计算序时平均数
连续变动时点数列:每天都变动
a1 a2 a3 an a a n n
非连续变动时点数列:间隔几天变动一次
a1 f1 a2 f 2 an f n af a f1 f 2 f n f
试计算第一季度月平均计划完成程度。
a c b
a b
a n b n
250 360 600 100% 134.4% 200 300 400
23
【例】某企业管理人员数及职工总数
月 份 月初管理人员数 月初职工总数 一月 120 2000 二月 164 2460 三月 220 2800 四月 236 3340
18
【例】某企业2002年第二季度商品库存额 月份 月末库存额 3月 12 4月 20 5月 16
单位:万元 6月 28
计算第二季度平均商品库存额。
12 20 4月份平均库存额= 16 2 20 16 5月份平均库存额= 18 2 16 28 6月份平均库存额= 22 2
可概括为一般公式: a1 a2 a2 a3 a3 a4 a n 1 a n 2 2 2 a 2 n1
20
2.由相对数或平均数动态数列计算序时平均数 a 基本公式: c ,其中分子、分母均为序时平均数 b ① a、b都为时期数列
c a b
a
n b n
a b
② a、b都为时点数列
a1 a ( 2 a2 a3 c b ( b1 b b 2 3 2 an a1 ) / (n 1) a 2 a3 2 2 bn b1 ) / (n 1) b2 b3 2 2 an 2 bn 2

《国民经济统计学概论》【自考0065】PPT 第四章 时间数列

《国民经济统计学概论》【自考0065】PPT 第四章 时间数列

月人均收入 890 910 910 923 925 (元)
1080 x5 1.039 103 .9% 890

(2)累计法(方程法) 基本要求:从最初水平出发,各期均按 平均速度发展,n期后计算出的各期水 平之和应等于实际的各期水平之和。 主要是反映研究期内各年累计发展水平 的变化程度
商品销售 收入(万 60 元)
a (60 66 70 72 74 78) 70(万元) a
n 6
2.时点数列平均发展水平 (1)连续时点数列 第一种情况:逐日登记

a1 a2 ... an a a n n

第二种情况:数值变动时登记
af a f

(三)平均指标时间数列
将一系列平均指标值按时间先后顺序排 列而形成的数列。 反映的是社会经济现象总体各单位某标 志一般水平的发展变动程度。

各指标数值不具有可加性
三、编制时间数列的原则
目的:分析社会经济现象的变化过程及 其规律性。 基本原则:各项指标是否可以相互比较, 即是否具有可比性 1.注意时间单位(年、季、月等)的选 择,时间长短应一致 2.指标的经济内容应统一 3.注意空间范围的变化 4.计量单位要统一 5.计算方法相同 6.缺失资料要尽可能弥补

两者关系: 环比发展速度连乘积等于相应的定基发 展速度。

例4.9 见课本P109
(三)增长速度 也称增长率,根据增长量与基期水平对比 求得,用于说明报告期水平比基期水平增 长了若干倍(或百分之几)

增长量 增长速度 基期水平 报告期水平 基期水平 基期水平 报告期水平 1 基期水平
三、增长量与平均增长量的概念 与计算方法

统计学原理第四章动态数列

统计学原理第四章动态数列

第三节 动态数列速度分析指标
动态数列的速度分析指标,也即反映国 民经济速度的主要指标有发展速度 增 发展速度、增 发展速度 长速度、平均发展速度 平均增长速度。 平均发展速度和平均增长速度 长速度 平均发展速度 平均增长速度 其中发展速度是最基本的速度分析指标。
一、发展速度和增长速度 (一)发展速度
(2)由时点数列计算序时平均数。 1 根据连续时点数列计算序时平均数。 a 对连续变动的连续时点数列求序时平均数。 简单算术平均数
∑a a=
n
b 对非连续变动的连续时点数列求序时平均数。 加权算术平均数
∑ af a= ∑f
2 根据间断时点数列计算序时平均数。 a 对间隔相等的间隔时点数列求序时平均数。 简单算术平均数 某企业1998年第二季度商品库存额 某企业 年第二季度商品库存额
这种计算方法称为“首末折半法 首末折半法”。 首末折半法
b 对间隔不等的间隔时点数列求序时平均数。 a1 + a2 a2 + a3 an−1 + an f1 + f2 +L+ fn−1 2 2 a= 2
∑f
i =1
n−1
i
某农场某年生猪存栏数
1月1日 3月1日 8月1日 10月1日 12月31日 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 生猪存栏数(头 1200 1250 1460 生猪存栏数 头) 1420 1400
特点: (1)数列中各个指标的数值是可以相加的,即相 加具有一定的经济意义。 (2)数列中每一个指标数值的大小与所属的时期 长短有直接的联系。 (3)数列中每个指标的数值,通常是通过连续不 断的登记而取得的。
2、时点数列 在绝对数动态数列中,如果各项指标都是反映某 种现象在某一时点(瞬间)上所处的数量水平, 这种绝对数动态数列就称为时点数列。 特点: (1)数列中各个指标的数值是不能相加的,相加 不具有实际经济意义。 (2)数列中每一个指标数值的大小与其时间间隔 长短没有直接联系。 (3)数列中每个指标的数值,通常是通过一定时 期登记一次而取得的。

统计学课后习题答案第四章动态数列

统计学课后习题答案第四章动态数列

精选文档第四章动态数列一﹑单项选择题以下动向数列中属于时点数列的是A.历年在校学生数动向数列B.历年毕业生人数动向数列C.某厂各年工业总产值数列D.某厂各年劳动生产率数列组成动向数列的两个基本因素是A. 主词和宾词B. 变量和次数C. 分组和次数D. 现象所属的时间及其指标值动向数列中各项指标数值能够相加的是A.相对数动向数列B.均匀数动向数列C. 期间数列D. 时点数列最基本的动向数列是A.指数数列B.相对数动向数列C. 均匀数动向数列D. 绝对数动向数列动向数列中,指标数值的大小与其时间长短没有直接关系的是A. 期间数列B. 时点数列C. 相对数动向数列D. 均匀数动向数列动向数列中,指标数值是经过连续不停登记获得的数列是A.期间数列B.时点数列C. 相对数动向数列D. 均匀数动向数列以下动向数列中属于期间数列的是A.公司历年员工人数数列B.公司历年劳动生产率数列C.公司历年利税额数列D.公司历年单位产品成本数列动向数列中,各项指标数值不可以够相加的是A. 相对数动向数列B. 绝对数动向数列C. 期间数列D. 时点数列动向数列中,指标数值大小与其时间长短相关的是A.相对数动向数列B.绝对数动向数列C. 期间数列D. 时点数列动向数列中,指标数值是经过一次登记获得的数列是A.相对数动向数列B.绝对数动向数列C. 期间数列D. 时点数列编制动向数列的最基来源则是保证数列中各项指标一定拥有A. 可加性B. 可比性C. 连续性D. 一致性基期为某一固准期间水平的增添量是A.累计增添量B.逐期增添量C.均匀增添量D. 年距增添量基期为先期水平的增添量是A.累计增添量B.逐期增添量C.均匀增添量D. 年距增添量累计增添量与逐期增添量之间的关系是A.累计增添量等于相应的各个逐期增添量之和.A.精选文档B.C.累计增添量等于相应的各个逐期增添量之差D.累计增添量等于相应的各个逐期增添量之商E.累计增添量等于相应的各个逐期增添量之积F.均匀增添量等于G. A.累计增添量 B. 逐期增添量H. C.逐期增添量之和除以逐期增添量的项 D. 以上均不对I.动向数列中的发展水平是指J. A.总量指标B.相对指标K. C.均匀指标 D. 以上指标均可L.进行动向剖析的基础指标是M. A.发展水平B.均匀发展水平N. C. 增添量 D. 均匀增添量O.动向数列的剖析指标主要包含两个类型,即P.发展水平易发展速度B.水平指标和速度指标Q. C.均匀发展水平易均匀发展速度D.增添量和增添速度R.序时均匀数和一般均匀数的共同点在于二者S.都是依据动向数列计算B.都是依据变量数列计算T.都是反应现象的一般水平D.均能够除去现象颠簸的影响U.依据期间数列计算序时均匀数应采纳V. A.简单算术均匀法B.加权算术均匀法W. C.简单序时均匀法 D. 加权序时均匀法X.依据间隔相等连续时点数列计算序时均匀数应采纳Y.简单算术均匀法B.加权算术均匀法Z.简单序时均匀法D.加权序时均匀法AA.依据间隔不相等连续时点数列计算序时均匀数应采纳BB.简单算术均匀法B.加权算术均匀法CC.简单序时均匀法D.加权序时均匀法DD.依据间隔相等中断时点数列计算序时均匀数应采纳EE.简单算术均匀法B.加权算术均匀法FF. C.简单序时均匀法 D. 加权序时均匀法GG.依据间隔不相等中断时点数列计算序时均匀数应采纳HH. A.简单算术均匀法B.加权算术均匀法II. C. 简单序时均匀法 D. 加权序时均匀法JJ.序时均匀数计算中,“首未折半法”运用于KK. A.期间数列的资料B.间隔相等的时点数列资料LL.间隔不等的时点数列资料MM. D.由两个时点数列组成的相对数动向数列NN.将研究对象在不一样时间上的数目差异抽象化,从动向上说明现象在某一期间内发展的一般水平的方法是OO. A.一般均匀数B.序时均匀数PP. C. 均匀发展速度 D. 均匀增添速度QQ.间隔不相等的中断时点数列计算均匀发展水平,应采纳RR.以每次改动连续的时间长度对各时点水平加权均匀SS.用各间隔长度对各间隔的均匀水平加权均匀.精选文档对各时点水平简单算术均匀以数列的总速度按几何均匀法计算依据采纳的对照基期不一样发展速度有环比发展速度与定基发展速度环比发展速度与环比增添速度C.定基发展速度与定基增添速度环比增添速度与定基增添速度发展速度的计算方法能够表述为报告期水平与基期水平之差B.增添量与基期水平之差C.报告期水平与基期水平之比D. 增添量与基期水平之比基期为前一期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D. 均匀发展速度基期为某一固按期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D. 均匀发展速度定基发展速度和环比发展速度的关系是两个相邻期间的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度之差等于相应的环比发展速度C.之和等于相应的环比发展速度D.之积等于相应的环比发展速度增添速度是A.动向数列水平之差B.动向数列水平之比增添量同发展速度之比增添量同作为比较基准的数列水平之比定基增添速度与环比增添速度的关系表现为定基增添速度等于各环比增添速度的连乘积B.定基增添速度等于各环比增添速度的连乘积的n次方根各环比增添速度连乘积加一等于定基增添速度加一定基增添速度等于各环比增添速度加一后的连乘积减一既然总速度是环比发展速度的连乘积,那么均匀发展速度就应按A. 简单算术均匀数计算B. 加权算术均匀数计算C.几何均匀数计算D. 调解均匀数计算发展速度与增添速度的关系是定基发展速度等于环比增添速度加一环比增添速度等于环比发展速度减一C.定基增添速度的连乘积等于定基发展速度D.环比增添速度的连乘积等于环比发展速度动向数列中的均匀增添速度是各个期间环比增添速度的算术均匀数各个期间环比增添速度的调解均匀数C.各个期间环比增添速度的几何均匀数.精选文档D.各个期间环比增添速度的序时均匀数采纳几何均匀法计算均匀发展速度的原因是各期环比发展速度之积等于总速度各期环比发展速度之和等于总速度各期环比增添速度之积等于总速度各期环比增添速度之和等于总速度已知各期定基发展速度和期间数,而不知道各期水平要计算均匀发展速度A.只好用水平法计算B.只好用累计法计算C. 两种方法皆能计算D. 两种方法都没法计算已知各期间发展水平之和与最先水平实期间数,要计算均匀发展速度A.只好用水平法计算B.只好用累计法计算C. 两种方法皆能计算D. 两种方法都没法计算当动向数列剖析目的是重视于观察期未发展水平,则均匀发展速度A.应采纳算术均匀法计算B.应采纳调解均匀法计算C. 应采纳几何均匀法计算D. 应采纳方程式法计算当动向数列剖析目的是重视于观察整个期间中各年发展水平的总和,则均匀发展速度A.应采纳算术均匀法计算B.应采纳调解均匀法计算应采纳几何均匀法计算D.应采纳方程式法计算动向数列中的均匀发展速度等于各期间定基发展速度的序时均匀数各期间环比发展速度的序时均匀数各期间环比发展速度的算术均匀数D.各期间定基发展速度的算术均匀数几何均匀数所计算的均匀发展速度的数值大小不受最先水平易最未水平的影响只受中间各期发展水平的影响只受最先水平易最未水平的影响既受最先水平易最未水平的影响,又受中间各期发展水平的影响累计法计算均匀发展速度的本质是从最先水平出发按均匀增添量增添,经过n期,正好达到最未水平B.按均匀发展速度发展,经过n期,正好达到第n期本质水平按均匀发展速度计算获得的各期理论水平之和正好等于各期的本质水平总和按均匀发展速度发展获得的各期理论水平之和正好等于最未期的本质水平直线趋向方程YC=a+bx中a和b的意义是是截距,b表示X=0的趋向值表示最先发展水平的趋向值,b表示均匀发展水平表示最先发展水平的趋向值,b表示均匀发展速度.是直线的截距,表示最先发展水平的趋向值;b是直线的斜率,表示按最小平方法计算的均匀增添量47. 用最小平方法配合趋向直线方程Y C=a+bx在什么条件下,a=Y;b=ΣXY/ΣX2A.ΣX=0B.Σ(Y-Y)=0C.ΣY=0D.Σ(Y-Y)2=最小值二﹑多项选择题组成动向数列的两个基本因素是A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象所属的范围E.反应现象的统计指标数值动向数列按研究任务不一样能够分为A.绝对数动向数列B.均匀数动向数列C.相对数动向数列D.期间数列E.时点数列动向数列的作用表此刻A.描绘现象变化的过程B.说明现象发展的速度和趋向探究现象发展变化的规律性对现象的发展进行展望反应现象整体的散布特色期间数列的特色数列中各个指标数值能够相加数列中指标数值大小与其期间长短无直接关系数列中各个指标数值不可以相加数列中指标数值大小与其期间长短有直接关系数列中指标数值往常是经过连续不停登记而获得的时点数列的特色数列中各个指标数值能够相加数列中指标数值大小与此间隔长短无直接关系数列中各个指标数值不可以相加数列中指标数值大小与此间隔长短有直接关系E.数列中指标数值往常是经过中断登记而获得的以下动向数列中,各项指标数值不可以相加的有A.绝对数动向数列B.相对数动向数列B.均匀数动向数列 D.期间数列时点数列以下数列中,属于两个期间对照组成的相对数动向数列有A.全员劳动生产率动向数列B.百元产值收益率动向数列C.员工人数动向数列D.计划达成程度动向数列出勤率动向数列以下数列中属于期间数列的有A.历年年未人口总数B.历年出生人数B.历年工业增添值 D.各月商品库存量各月未银行存款余额以下数列中属于时点数列的有A.高校每年毕业生人数B.高校每年在校学生数C.银行每个月未银行存款余额D.商铺各月商品库存额.我国历年外汇贮备量编制动向数列应依照的原则有期间长短应当相等B.指标的经济内容应当同样C.整体范围应当一致D.指标的计算方法应当一致E.指标的计算价钱和计量单位应当一致动向数列中的水平剖析指标有A.发展水平B.均匀发展水平C.增添量D.均匀增添量E.均匀发展速度动向数列中的速度剖析指标有A.均匀发展水平B.增添速度C.均匀发展速度D.均匀增添速度E.发展速度以下指标中属于序时均匀数的有A.均匀发展水平B.均匀增添量C.均匀发展速度D.均匀增添速度E.均匀指标动向数列中的发展水平包含A.期初水平B.期未水平C.中间水平D.报告期水平E.基期水平将不一样期间的发展水平加以均匀所获得的均匀数称为A.一般均匀数B.算术均匀数C.序时均匀数D.动向均匀数E.均匀发展水平均匀增添量的计算公式是逐期增添量之和/逐期增添量项数逐期增添量的序时均匀数C.累计增添量/动向数列项数-1D.累计增添量/动向数列项数累计增添量/动向数列项数+1定基发展速度与环比发展速度之间的关系表现为A.两个相邻期间的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积C.定基发展速度等于环比发展速度加一D.定基发展速度等于环比增添速度加一后的连乘积环比发展速度乘积等于总速度增添速度和发展速度的关系为A.仅差一个基数B.发展速度=增添速度+1C.定基增添速度=各环比增添速度的连乘积C.定基发展速度=定基增添速度+1定基增添速度=各环比发展速度的连乘积-1定基增添速度等于A.累计增添量除以基期发展水平B.定基发展速度减去一C.总速度减去一D.环比增添速度的连乘积逐期增添量除从先期发展水平环比增添速度等于A累计增添量除以基期发展水平 B.环比发展速度减去一.精选文档C.定基发展速度减去一D.环比增添速度的连乘积逐期增添量除从先期发展水平动向数列中的发展水平能够是A.总量指标B.相对指标C.均匀指标D.变异指标E.样本指标增添1%的绝对值等于累计增添量除以定基发展速度逐期增添量除以环比发展速度C.逐期增添量除以环比增添速度×100D.累计增添量除以定基增添速度×100E. 固按期水平除以100计算均匀发展速度的方法有A.几何均匀法B.水平法C.方程式法D.累计法E.序时均匀法均匀发展速度从广义上讲属于A.静态均匀数B.动向均匀数C.序时均匀数D.几何均匀数E.调解均匀数计算均匀发展速度的几何均匀法和方程式法的差异是A.数理依照不一样B.重视点不一样C.合用条件不一样D.合用范围不一样E.对资料要求不一样常用的长久趋向测定的方法有A.时距扩大法B.挪动均匀法C.分段均匀法D.最小平方法E.季节比率法直线趋向方程Y c=a+bx的参数b是表示A.趋向值B.趋向线的截距C.趋向线的斜率D.当X=0时的Y c的数值当X每改动一个单位时Y c均匀增减的数值三﹑填空题1.动向数列一般由两个基本因素组成,即和。

统计学练习题04--第四章动态数列

统计学练习题04--第四章动态数列

第四章 动态数列一、单项选择题:1.某单位的营业收入如下:200万,220万,250万,300万,320万,则平均增长量为 ( ) (A)5120 (B) 4120(C) 5200320 (D)42003202.报告期水平与某一固定时期水平之比的指标是 ( )(A)逐期增长量 (B)累计增长量 (C)环比发展速度 (D)定基发展速度3.间隔相等的间断时点数列的序时平均数的计算公式是 ( ) (A)na a ∑=(B)na a a a a a nn 2 (2)1321+++++=- (C)12 (2)1321-+++++=-n a a a a a a nn (D)∑-=--++++++=11112321212...22n i in n n f f a a f a a f a a a 4.某厂近四个月来的产品销售额如下:200万,210万,230万,270万,则平均增长速度 ( ) (A)4200270(B) 3200270(C) 12002704- (D) 12002703- 5.增长量是指 ( ) (A)报告期水平与基期水平之比 (B)基期水平与报告期水平之差 (C)报告期水平与基期水平之比减1 (D)报告期水平与基期水平之差6.下列属于时点数列的有 ( ) (A)各月产量 (B)各月人均利润 (C)各月平均工资 (D)各月储蓄余额7.某单位四年管理费用的环比增长速度为3%,5%,8%,13%,则平均发展速度为 ( ) (A)4%13%8%5%3⨯⨯⨯ (B) 4%113%108%105%103⨯⨯⨯ (C)4%13%8%5%3⨯⨯⨯-1 (D)4%113%108%105%103⨯⨯⨯-18.某地99年GDP 为2139亿元,若按年均增长9%的速度发展,GDP 翻一番所需时间是 ( ) (A) 8.04年以后 (B)8.04年以内 (C) 11.11年以后 (D) 11.11年以内9.某商店五年的营业额为:20万,30万,35万,45万,50万,则平均增长量为 ( ) (A)530 (B) 430 (C) 120505- (D) 120504- 二、 多项选择题:1.以下命题正确的是 ( ) (A)时期数列中的各指标数值可以相加 (B)时点数列中的各指标数值可以相加(C)时期数列中各指标数值大小与时期长短无关 (D)时点数列中各指标数值大小与间隔长短无关 (E)时点数列中各指标数值是通过连续登记取得的2.以下命题正确的是 ( ) (A)定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积 (B)定基发展速度等于相应各个环比增长速度的连乘积 (C)定基增长速度等于相应各个环比发展速度的连乘积 (D)相邻两定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 (E)相邻两定基增长速度之商等于相应的环比发展速度3.逐期增长量与累计增长量的关系是 ( ) (A)逐期增长量之和等于累计增长量 (B)逐期增长量之积等于累计增长量(C)相邻两累计增长量之商等于相应的逐期增长量 (D)相邻两累计增长量之差等于相应的逐期增长量 (E)相邻两累计增长量之积等于相应的逐期增长量4.编制时间数列应遵循的原则有 ( ) (A)时期长短相等 (B)总体范围一致 (C)内容相同 (D)计算方法一致 (E)计量单位一致5. 以下命题正确的是 ( ) (A)在计算平均发展速度时,若侧重考察最末一期水平,则应采用水平法 (B)在计算平均发展速度时,若侧重考察最末一期水平,则应采方程法(C)在计算平均发展速度时,若侧重考察全期累计总量,则应采用几何平均法 (D)在计算平均发展速度时,若侧重考察全期累计总量,则应采方程法 (E)在计算平均增长速度时,若侧重考察全期累计总量,则应采水平法6.下列属于时期数列的有 ( ) (A)历年的人均产值 (B)各月商品周转次数 (C)历年总产值 (D)历年销售收入 (E)历年职工人数7.平均增长量是指 ( ) (A)逐期增长量之和/时间数列项数 (B)逐期增长量之和/(时间数列项数-1) (C)累计增长量/时间数列项数 (D)累计增长量/(时间数列项数-1) (E)累计增长量/逐期增长量的个数8.具有不可加性的时间数列有 ( ) (A)时期数列 (B)时点数列 (C)相对数时间数列 (D)平均数时间数列 (E)分配数列9.将不同时间上的数值加以平均所得的平均数是 ( ) (A)动态平均数 (B)静态平均数 (C)序时平均数 (D)平均发展水平 (E)一般平均数10.用水平法求平均发展速度的计算公式有 ( )(A)nni ixx ∏==1(B)nn a a x 0=(C)n R x =(R 表示总发展速度) (D)11-=n n a ax (E)1ni i oa x a ==∑ 三、 计算题:1.某彩电仓库4月1日有300台彩电,4月3日调出150台,4月6日调进200台,4月15日调出100台,4月22日调出120台,4月26日调进142台。

统计学04 第4章动态数列

统计学04 第4章动态数列

第四节 长期趋势的测定与预测
长期趋势就是指某一现象在一个相当长的时期
内持续发展变化的趋势。(向上或向下变化)
测定长期趋势的目的主要有三个: 把握现象的趋势变化; 从数量方面研究现象发展的规律性,探
求合适趋势线;
为测定季节变动的需要。
长期趋势的类型基本有二种: 直线趋势; 非直线趋势,即趋势曲线。

直线方程
当现象的发展,其逐期增长量大体上相等时。 该方程的一般形式为:
yc a bt
用高等数学求偏导数方法,得到以下联立方程组:
y Na b t
ty a t b t
2
为使计算方便,可设t: 奇数项:, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 偶数项:, 5, 3, 1, 1, 3, 5,
平均增长量。
一、发展水平
在动态数列中,每个绝对数指标数值叫做发 展水平或动态数列水平。 如果用a0,a1,a2,a3,……an,代表数列中 各个发展水平,则其中a0即最初水平,an即 最末水平。
二、平均发展水平
平均发展水平是对不同时期的发展水平求平 均数,统计上又叫序时平均数。

某车间各月工业增加值
月份 y 四项移动平均 二项移正yc 1 50.5 2 45 3 52 4 51.5 5 50.4 6 55.5 7 53 8 58.4 56.9 56.5 9 57 10 59.2 11 58 12 60.5
49.8 49.7 49.8
52.4 51.1
52.6
54.3 56.0 55.2
58.2
的长短没有直接关系;
数列中每个指标值通常是按期登记一
次取得的。
三、动态数列的编制原则

应用统计学第4章动态数列

应用统计学第4章动态数列

4.1 动态数列概述
4.1.2 动态数列的分类
• (3)时期数列与时点数列的主要差异。 • ① 时期数列各数值可相加,且具有经济学意义,而时点数列则不能。 • ② 时期数列中每个指标数值大小与对应时期的长短有关,而时点数列 则没有。 • ③ 时期数列各指标数值通过连续记录取得,而时点数列则是通过间断 记录取得的。
4.1 动态数列概述
4.1.2 动态数列的分类
• (2)时点数列。 • 在总量指标(绝对数)动态数列中,如果时间要素是以“时间点”为指标, 则计算的是在某一特定时间点上某种现象的数量,这种总量指标(绝对数)动态 数列就是时点数列。 • 例如,表 4-2中的2010—2019年年末全国人口动态数列就属于时点数列, 其中每项数据对应的都是相应年份年底最后时刻全国人口数量指标。
4.1 动态数列概述
4.1.2 动态数列的分类
• ① 时期数列各指标数值可相加,且具有经济学意义。原因在于,时期数 列中的每个数值表示相应时间段的指标总量,且数列中相应时间段连续,将几 个连续时间段的数值相加等于得到了相应更长时间段内的指标总量。 • 例如,表4-2中的国内生产总值动态数列,将2010—2019年对应的国内生 产总值数据相加后得到6 848 251.3亿元,表示从2010—2019年十年间的国内 生产总值为684851.3亿元,即由10个时期合并为1个时期。
4.1 动态数列概述
4.1.2 动态数列的分类
• ② 时期数列中每个指标数值大小与对应时期的长短成正比,即时期越长, 其对应的指标数值越大,个别情境下也会出现不变的情况。例如,在表4-2中, 2010—2019年每年的国内生产总值都远远小于十年相加之和。而具体时期长短 的选择取决于研究的目的,一般常用的单位包括日、旬、月、季、年等。 • ③ 时期数列中的数值一般是通过连续不断的记录所取得的。这也在一定 程度上决定了特征①,保证了数值相加的经济学意义。

统计学课后习题答案第四章动态数列

统计学课后习题答案第四章动态数列

第四章动态数列一﹑单项选择题1.下列动态数列中属于时点数列的是A.历年在校学生数动态数列B.历年毕业生人数动态数列C.某厂各年工业总产值数列D.某厂各年劳动生产率数列2.构成动态数列的两个基本要素是A.主词和宾词B.变量和次数C.分组和次数D.现象所属的时间及其指标值3.动态数列中各项指标数值可以相加的是A.相对数动态数列B.平均数动态数列C.时期数列D.时点数列4.最基本的动态数列是A.指数数列B.相对数动态数列C.平均数动态数列D.绝对数动态数列5.动态数列中,指标数值的大小与其时间长短没有直接关系的是A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列6.动态数列中,指标数值是经过连续不断登记取得的数列是A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列7.下列动态数列中属于时期数列的是A.企业历年职工人数数列B.企业历年劳动生产率数列C.企业历年利税额数列D.企业历年单位产品成本数列8.动态数列中,各项指标数值不可以相加的是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列9.动态数列中,指标数值大小与其时间长短有关的是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列10.动态数列中,指标数值是通过一次登记取得的数列是A.相对数动态数列B.绝对数动态数列C.时期数列D.时点数列11.编制动态数列的最基本原则是保证数列中各项指标必须具有A.可加性B.可比性C.连续性D.一致性12.基期为某一固定时期水平的增长量是A.累计增长量B.逐期增长量C.平均增长量D.年距增长量13.基期为前期水平的增长量是A.累计增长量B.逐期增长量C.平均增长量D.年距增长量14.累计增长量与逐期增长量之间的关系是A.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差C.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积15.平均增长量等于A.累计增长量B.逐期增长量C.逐期增长量之和除以逐期增长量的项D.以上均不对16.动态数列中的发展水平是指A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.以上指标均可17.进行动态分析的基础指标是A.发展水平B.平均发展水平C.增长量D.平均增长量18.动态数列的分析指标主要包括两个类别,即A.发展水平和发展速度B.水平指标和速度指标C.平均发展水平和平均发展速度D.增长量和增长速度19.序时平均数和一般平均数的共同点在于两者A.都是根据动态数列计算B.都是根据变量数列计算C.都是反映现象的一般水平D.均可以消除现象波动的影响20.根据时期数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法21.根据间隔相等连续时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法22.根据间隔不相等连续时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法23.根据间隔相等间断时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法24.根据间隔不相等间断时点数列计算序时平均数应采用A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.简单序时平均法D.加权序时平均法25.序时平均数计算中,“首未折半法”运用于A.时期数列的资料B.间隔相等的时点数列资料C.间隔不等的时点数列资料D.由两个时点数列构成的相对数动态数列26.将研究对象在不同时间上的数量差异抽象化,从动态上说明现象在某一时期内发展的一般水平的方法是A.一般平均数B.序时平均数C.平均发展速度D.平均增长速度27.间隔不相等的间断时点数列计算平均发展水平,应采取A.以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B.用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均C.对各时点水平简单算术平均D.以数列的总速度按几何平均法计算28.根据采用的对比基期不同发展速度有A.环比发展速度与定基发展速度B.环比发展速度与环比增长速度C.定基发展速度与定基增长速度D.环比增长速度与定基增长速度29.发展速度的计算方法可以表述为A.报告期水平与基期水平之差B.增长量与基期水平之差C.报告期水平与基期水平之比D.增长量与基期水平之比30.基期为前一期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D.平均发展速度31.基期为某一固定期水平的发展速度是A.定基发展速度B.环比发展速度C.年距发展速度D.平均发展速度32.定基发展速度和环比发展速度的关系是两个相邻时期的定基发展速度A.之商等于相应的环比发展速度B.之差等于相应的环比发展速度C.之和等于相应的环比发展速度D.之积等于相应的环比发展速度33.增长速度是A.动态数列水平之差B.动态数列水平之比C.增长量同发展速度之比D.增长量同作为比较基准的数列水平之比34.定基增长速度与环比增长速度的关系表现为A.定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积B.定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积的n次方根C.各环比增长速度连乘积加一等于定基增长速度加一D.定基增长速度等于各环比增长速度加一后的连乘积减一35.既然总速度是环比发展速度的连乘积,那么平均发展速度就应按A.简单算术平均数计算B.加权算术平均数计算C.几何平均数计算D.调和平均数计算36.发展速度与增长速度的关系是A.定基发展速度等于环比增长速度加一B.环比增长速度等于环比发展速度减一C.定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D.环比增长速度的连乘积等于环比发展速度37.动态数列中的平均增长速度是A.各个时期环比增长速度的算术平均数B.各个时期环比增长速度的调和平均数C.各个时期环比增长速度的几何平均数D.各个时期环比增长速度的序时平均数38.采用几何平均法计算平均发展速度的理由是A.各期环比发展速度之积等于总速度B.各期环比发展速度之和等于总速度C.各期环比增长速度之积等于总速度D.各期环比增长速度之和等于总速度39.已知各期定基发展速度和时期数,而不知道各期水平要计算平均发展速度A.只能用水平法计算B.只能用累计法计算C.两种方法皆能计算D.两种方法都无法计算40.已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数,要计算平均发展速度A.只能用水平法计算B.只能用累计法计算C.两种方法皆能计算D.两种方法都无法计算41.当动态数列分析目的是侧重于考察期未发展水平,则平均发展速度A.应采用算术平均法计算B.应采用调和平均法计算C.应采用几何平均法计算D.应采用方程式法计算42.当动态数列分析目的是侧重于考察整个时期中各年发展水平的总和,则平均发展速度A.应采用算术平均法计算B.应采用调和平均法计算C.应采用几何平均法计算D.应采用方程式法计算43.动态数列中的平均发展速度等于A.各时期定基发展速度的序时平均数B.各时期环比发展速度的序时平均数C.各时期环比发展速度的算术平均数D.各时期定基发展速度的算术平均数44.几何平均数所计算的平均发展速度的数值大小A.不受最初水平和最未水平的影响B.只受中间各期发展水平的影响C.只受最初水平和最未水平的影响D.既受最初水平和最未水平的影响,又受中间各期发展水平的影响45.累计法计算平均发展速度的实质是从最初水平出发A.按平均增长量增长,经过n期,正好达到最未水平B.按平均发展速度发展,经过n期,正好达到第n期实际水平C.按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于各期的实际水平总和D.按平均发展速度发展得到的各期理论水平之和正好等于最未期的实际水平46.直线趋势方程Y C=a+bx中a和b的意义是是截距,b表示X=0的趋势值表示最初发展水平的趋势值,b表示平均发展水平表示最初发展水平的趋势值,b表示平均发展速度是直线的截距,表示最初发展水平的趋势值;b是直线的斜率,表示按最小平方法计算的平均增长量47.用最小平方法配合趋势直线方程Y C=a+bx在什么条件下,a=Y;b=ΣXY/ΣX2A.ΣX=0B.Σ(Y-Y)=0C.ΣY=0D.Σ(Y-Y)2=最小值二﹑多项选择题1.构成动态数列的两个基本要素是A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象所属的范围E.反映现象的统计指标数值2.动态数列按研究任务不同可以分为A.绝对数动态数列B.平均数动态数列C.相对数动态数列D.时期数列E.时点数列3.动态数列的作用表现在A.描述现象变化的过程B.说明现象发展的速度和趋势C.探索现象发展变化的规律性D.对现象的发展进行预测E.反映现象总体的分布特征4.时期数列的特点A.数列中各个指标数值可以相加B.数列中指标数值大小与其时期长短无直接关系C.数列中各个指标数值不能相加D.数列中指标数值大小与其时期长短有直接关系E.数列中指标数值通常是通过连续不断登记而取得的5.时点数列的特点A.数列中各个指标数值可以相加B.数列中指标数值大小与其间隔长短无直接关系C.数列中各个指标数值不能相加D.数列中指标数值大小与其间隔长短有直接关系E.数列中指标数值通常是通过间断登记而取得的6.下列动态数列中,各项指标数值不能相加的有A.绝对数动态数列B.相对数动态数列B.平均数动态数列 D.时期数列E.时点数列7.下列数列中,属于两个时期对比构成的相对数动态数列有A.全员劳动生产率动态数列B.百元产值利润率动态数列C.职工人数动态数列D.计划完成程度动态数列E.出勤率动态数列8.下列数列中属于时期数列的有A.历年年未人口总数B.历年出生人数B.历年工业增加值 D.各月商品库存量E.各月未银行存款余额9.下列数列中属于时点数列的有A.高校每年毕业生人数B.高校每年在校学生数C.银行每月未银行存款余额D.商店各月商品库存额E.我国历年外汇储备量10.编制动态数列应遵循的原则有A.时期长短应该相等B.指标的经济内容应该相同C.总体范围应该一致D.指标的计算方法应该一致E.指标的计算价格和计量单位应该一致11.动态数列中的水平分析指标有A.发展水平B.平均发展水平C.增长量D.平均增长量E.平均发展速度12.动态数列中的速度分析指标有A.平均发展水平B.增长速度C.平均发展速度D.平均增长速度E.发展速度13.下列指标中属于序时平均数的有A.平均发展水平B.平均增长量C.平均发展速度D.平均增长速度E.平均指标14.动态数列中的发展水平包括A.期初水平B.期未水平C.中间水平D.报告期水平E.基期水平15.将不同时期的发展水平加以平均所得到的平均数称为A.一般平均数B.算术平均数C.序时平均数D.动态平均数E.平均发展水平16.平均增长量的计算公式是A.逐期增长量之和/逐期增长量项数B.逐期增长量的序时平均数C.累计增长量/动态数列项数-1D.累计增长量/动态数列项数E.累计增长量/动态数列项数+117.定基发展速度与环比发展速度之间的关系表现为A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度B.定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积C.定基发展速度等于环比发展速度加一D.定基发展速度等于环比增长速度加一后的连乘积E.环比发展速度乘积等于总速度18.增长速度和发展速度的关系为A.仅差一个基数B.发展速度=增长速度+1C.定基增长速度=各环比增长速度的连乘积C.定基发展速度=定基增长速度+1E.定基增长速度=各环比发展速度的连乘积-119.定基增长速度等于A.累计增长量除以基期发展水平B.定基发展速度减去一C.总速度减去一D.环比增长速度的连乘积E.逐期增长量除以前期发展水平20.环比增长速度等于A累计增长量除以基期发展水平 B.环比发展速度减去一C.定基发展速度减去一D.环比增长速度的连乘积E.逐期增长量除以前期发展水平21.动态数列中的发展水平可以是A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.变异指标E.样本指标22.增长1%的绝对值等于A.累计增长量除以定基发展速度B.逐期增长量除以环比发展速度C.逐期增长量除以环比增长速度×100D.累计增长量除以定基增长速度×100E.固定期水平除以10023.计算平均发展速度的方法有A.几何平均法B.水平法C.方程式法D.累计法E.序时平均法24.平均发展速度从广义上讲属于A.静态平均数B.动态平均数C.序时平均数D.几何平均数E.调和平均数25.计算平均发展速度的几何平均法和方程式法的区别是A.数理依据不同B.侧重点不同C.适用条件不同D.适用范围不同E.对资料要求不同26.常用的长期趋势测定的方法有A.时距扩大法B.移动平均法C.分段平均法D.最小平方法E.季节比率法27.直线趋势方程Y c=a+bx的参数b是表示A.趋势值B.趋势线的截距C.趋势线的斜率D.当X=0时的Y c的数值E.当X每变动一个单位时Y c平均增减的数值三﹑填空题1.动态数列一般由两个基本要素构成,即和。

统计学相关 单选题第4章题目及答案

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第四章动态数列题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D A C B B B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C A C C B C A C 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B C A A B A B C 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C C D D B A A A C 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C D A C D B B C B B 题号51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 A1、动态数列是()A、将一系列统计指标排列起来而形成B、将同类指标排列起来而形成C、将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成D、将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成2、下列数列中哪一个属于动态数列()A、学生按学习成绩分组形成的数列B、工业企业按地区分组形成的数列C、职工按工资水平高低排列形成的数列D、出口额按时间先后顺序排列形成的数列3、下面四个动态数列中,属时点数列的是()。

A、历年招生人数动态数列B、历年增加在校生人数动态数列C、历年在校生人数动态数列D、历年毕业生人数动态数列4、时间数列中所排列的指标数值()A、只能是绝对数B、只能是相对数C、只能是平均数D、可以是绝对数,也可以是相对数或平均数5、时间数列中,各项指标数值可以直接相加的是()A、时期数列B、时点数列C、相对数时间数列D、平均数时间数列6、某地区2001-2005年按年排列的每人分摊的粮食数量的动态数列是()A、绝对数的时期数列B、绝对数的时点数列C、相对数动态数列D、平均数动态数列7、某企业某年各月月末库存额资料如下(单位:万元)4.8,4.4,3.6,3.2,3.0,4.0,3.6,3.4,4.2,4.6,5.0,5.6;又知上年年末库存额为5.2。

统计学期末复习

统计学期末复习

统计学期末复习第四章动态数列一、单项选择题1.动态数列的构成要素是()A.变量和次数 B.时间和指标数值 C.时间和次数 D.主词和宾词2.动态数列中,每个指标数值可以相加的是()A.相对数动态数列 B.时期数列 C.间断时点数列 D.平均数动态数列3.定基增长速度与环比增长速度的关系是()A.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和B.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积C.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减去1D.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度连乘积加1(或100%)4.假定某产品产量2017年比2012年增加35%,则2017年比2011年的平均发展速度为()A.5%35 B.6%35 C.5%135 D.6%1355.某企业五年销售收入如下:200万元,220万元,250万元,300万元,320万元则平均增长量为()A.5120 B.4120 C.5200320 D.42003206.某市2017年末有人口750万人,有零售商业网点3万个,则该市商业网点密度指标是()A.2.5千人/个 B.250人/个 C.0.25个/千人 D.250个/人7.年距增长速度的计算公式是()A.年距增长量/最初水平 B.逐期增长量/最初水平C.逐期增长量/前期水平 D.年距增长量/上年同期发展水平8.动态数列中的发展水平()A.只能是总量指标 B.只能是相对指标 C.只能是平均指标 D.上述三种指标均可9.增长1%的绝对度值是()A.水平指标 B.速指标 C.水平与速度相结合的指 D.什么也不是10.某农贸市场土豆价格2月分比1月份上升5%,3月份比2月份下降2%,,则3月份土豆与1月份相比()A.提高2.9% B.提高3% C.下降3% D.下降2%百度文库@山山1224走四方,获取最新最全资源:大学期末复习资料,本科论文二、判断题1.两个相邻的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度。

第四章习题详解

第四章习题详解
A、学生按学习成绩分组形成的数列 B、工业企业按地区分组形成的数列 C、职工按工资水平高低排队形成的数列 D、出口额按时间顺序排列形成的数列
三、多项选择题
1、定基发展速度与环比发展速度的关系是 ( A )(B (D )( )
)(

A、两者均属于速度指标 B、环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
C、定基发展速度的连乘积等于环比发展速度
12.根据30年的产量资料做5项移动平均,得到的新数列 较原数列的项数少 4 项。
13.在实际统计工作中,为了消除 季节因素 的影响, 也常计算年距增长量,年距发展速度和年距增长速度 等指标,它们的计算公式分别是: 年距增长量= 报告期发展水平-上年同期发展水平
年距增长速度=年距发展速度-1。 或年距增长速度=年距增长量/上年同期发展水平。
A、各年电视机产量; B、各年电视机的销售量; C、各年年末电视机库存量; D、各年年末城乡居民电视机拥有量; E、各年电视机出口数量
4.编制时间数列应遵循的基本原则是(ABCD ) A、时期长短应该相等 B、总体范围应该一致 C、指标的经济内容应该相同 D 、指标的计算方法、计算价格和计量单位应该一 致 E、指标的变化幅度应该一致
6、编制时间数列应遵循的原则有 (A )(B )( C )( )(E A、时期长短应统一 B、总体范围应一致 C、指标经济内容应相同 D、各指标值具有可比性 E、指标的计算方法应一致

7、计算平均发展速度的方法 ( )( B )( C )( )( ) A、算术平均法 B、几何平均法 C、方程式法 D、调和平均法 E、加权平均法
6.某校在校学生 1998年比1997年增加 5%,1999年比 1998年增 加10%,2000年比1999年增加15%,那么这三年共增加学生 32.825% 。 7. 某厂生产某种零件,四月份生产 ,废品率为0.5%;六月份生产 1500件,

自考统计学原理第四章时间数列

自考统计学原理第四章时间数列

8
2013-8-2
第二节 时间数列的 水平分析指标
一、发展水平



在时间数列中每个指标数值叫做发展水平。 发展水平可以用总量指标、相对指标和平 均指标表现。 最初水平、中间水平、最末水平 报告期水平和基期水平 基期水平:作为比较基础时期的发展水平。 报告期水平:所分析研究的那个时期的发 展水平。
46
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a0 a0 x ... a0 ( x) n a0 a1 a2 ... an 整理化简得: x ( x) ... ( x)
37
201逐期增长量 环比增长速度 环比发展速度 1 前期水平 a1 a0 a2 a1 an an 1 , ,..., a0 a1 an 1
38
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2、定基增长速度
累计增长量 定基增长速度 定基发展速度 1 固定基期水平 a1 a0 a2 a0 an a0 , ,..., a0 a0 a0
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10
二、平均发展水平



平均发展水平又称序时平均数或动态平均 数。 序时平均数与一般平均数有何区别呢? 第一,反映问题的时间概念不同,一个是 动态,一个是静态; 第二,计算依据不同。一个是时间数列, 一个是变量数列; 第三,计算方法不同。
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11
计算方法


82.91
17.60
92.11
23.12
108.32
41
二、平均发展速度和平均增长速度



解释这两个指标的重要意义 平均发展速度说明现象在较长时间发展速 度变化的平均程度; 平均增长速度说明逐年增长变化的平均程 度。 平均增长速度=平均发展速度-1

第四章 相对数和动态分析

第四章 相对数和动态分析

3、增长值
增长值是指在一定的时间间隔内增长的绝 对数值。增长值又可分为逐期增长(往往 是年增长值)和累计增长值。
1)逐期增长值:是指各时期的指标数值 与前一期的指标数值的差数。其计算公式 为:
逐期增长值=qi-qi-1
qi为某期的指标数值,qi-1前一期的指标数 值
2)累计增长值:累计增长值是指动态数 列中各时期的指标数值与基期的指标数值 的差值。其计算方式为:
第四章 相对数与动态分析
第一节 相对数
一、相对数的概念与意义
概念 相对数也称相对指标,是两个有联系的指
标的比率,它可以从数量上反映两个相互 联系的事物(或现象)之间的对比关系。
意义:
(一)相对数可使原来不能直接相比的数 量指标成为可比
(二)相对数是进行动态分析的重要依据
相对数是反映两个相互联系的事物(或规 律)之间关系的指标,可以为动态地分析 事物发展规律提供重要依据。
例题:P57例4.6
2、相对数动态数列
相对数动态数列是由同类事物的相对指标 按时间的顺序排列而成的相对数值的动态 数组。
例题P58例4.7
3、平均数动态数列
平均数动态数列是把不同时间的同类指标 的平均数按照时间的先后顺序排列而成的 动态数组。它是反映某事物在各个时期所 达到的一般水平的发展变化及趋势。
强度相对数=某一事物的指标数值/另一有 关系的事物的指标数值
例题:
班级 一班
身高(cm) 体重(kg) 身高/体重 (cm/kg)
172
70
二班
176
72
三班
173
70
4、完成程度相对数
完成程度相对数是指实际完成数与相应的 计划完成数的对比。它是检查计划执行情 况的重要指标,通常以百分数表示。其计 算公式为:

第四章动态数列

第四章动态数列

2.相对数数列: 由相对数指标指标形成的数列 3.平均数数列: 由平均数指标指标形成的数列
§4.1
动态数列的编制
三、 编制动态数列的原则 (一)编制目的:通过动态数列中指标各数值前 后的对比来观察现象的发展过程。 (二)编制原则 1、时期数列的时期长度或时点数列的时间间隔 应相等 2、总体范围应该一致 3、指标的经济内容应该相同 4、指标的计算方法、计算价格和计量单位一致

a 663.33 c 104.74% b 633.33
例2:某企业第二季度职工人数及产值如下
月份
产值( a ) 职工人数( b )
3
4
5
6
1150 650
1170 670
1200 690
1370 710
要求计算第二季度平均劳动生产率 解:劳动生产率c =产值/职工人数。而产值是 时期指标,职工人数是时点指标(时间间隔等) 1170 1200 1370 a 1246.67 3 650 / 2 670 690 721 / 3 b 680 3 a 1246.67 故 c 1.83 (万元/人) b 680
平均增长量=40296/4=10074(万吨)
§4.3 时间数列的速度指标
一、发展速度与增长速度
时间序列:a0 ,a1 , a2 ,…, an
(一) 发展速度 1、发展速度:两个不同时期的发展水平的比

发展速度的计算 报告期水平 发展速度= 基期水平

报告期是基期的多少倍
a0 ,a1 , a2 ,…, an
i 1
例3:某农场某年生猪存栏数
时间 1月1日 3月1日 8月1日 10月1日 12月31日
生猪存栏
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n
推理:
a ai ai −1 ÷ = i a0 a0 ai −1
(二)增长速度
反映社会经济现象增长程度的动态相对指标。 反映社会经济现象增长程度的动态相对指标。
增长速度=发展速度100%) 增长速度=发展速度-1 (100%)
年距增长量 年距增长速度= 年距增长速度 上年同期发展水平 = 年距发展速度-1 年距发展速度(100%) )
列中各个指标值是不能相加的; 数列中各个指标值是不能相加的;
数列中每个指标值的大小与时间间隔
的长短没有直接关系; 的长短没有直接关系;
数列中每个指标值通常是按期登记一
次取得的。 次取得的。
3.动态数列的编制原则 3.动态数列的编制原则
基本原则是遵守其可比性。 基本原则是遵守其可比性。 具体说有以下几点: 具体说有以下几点:
绝对数动态数列 相对数动态数列 平均数动态数列 时期数列 时点数列
时期数列特点: 时期数列特点:
列中各个指标值是可加的; 数列中各个指标值是可加的;
数列中每个指标值的大小随着时期的长
短而变动; 短而变动;
数列中每个指标值通常是通过连续不断
的登记而取得。 的登记而取得。
时点数列特点: 时点数列特点:
一、间隔扩大法

月份 增加值
某企业某年各月增加值完成情况
1 50.5 2 45 3 52 4 5 6 55.5 7 53 8 58.4 9 57
单位:万元
10 59.2 11 58 12 60.5
51.5 50.4
通过扩大时间间隔,编制成如下新的动态数列:
第一季度 增加值(万元) 147.5 第二季度 157.4 第三季度 168.4 第四季度 177.7
∑af a= ∑f
2)如果资料是间断时点资料,也可分为 如果资料是间断时点资料, 二种情况:
对间隔相等的间断时点资料
a1 an + a2 + a3 +⋯+ an−1 + 2 a= 2 n −1
对间隔不等的间断时点资料
a2 + a3 an−1 + an a1 + a2 f1 + f2 + L + fn−1 2 2 a= 2
i =1
n
年距增长量=报告期发展水平 上年同期发展水平 年距增长量=报告期发展水平—上年同期发展水平
(二)平均增长量
说明社会现象在一段时期内平均每期增加的 绝对数量。 绝对数量。
逐期增长量之和 累计增长量 平均增长量 = = 逐期增长量个数 动态数列项数 − 1
第二节 动态数列的速度分析指标
一、发展速度与增长速度
为测定季节变动的需要。 测定季节变动的需要。
长期趋势的类型基本有二种: 长期趋势的类型基本有二种: 直线趋势; 线趋势; 直线趋势,即趋势曲线。 非直线趋势,即趋势曲线。
测定长期趋势常用的主要方法有: 测定长期趋势常用的主要方法有:
隔扩大法; 间隔扩大法; 动平均法; 移动平均法; 小平方法。 最小平方法。
∑a 一般公式为: c = a b = n b1 2 + b2 + b3 + ⋯+ n −1 bn 2
3.平 3.平均数动态数列的序时平均数
(1)由一般平均数组成的平均数动态数列 ) 的序时平均数。 的序时平均数。
一般公式:
∑a c= ∑b
(2)由序时平均数组成的平均数动态数列 的序时平均数。
当时期相等时,可直接用简单算术平均法计算。 当时期相等时,可直接用简单算术平均法计算。 当时期或间隔不等时, 当时期或间隔不等时,应使用加权算术平均法计 算。
二、移动平均法
仍用上例资料:
月份 增加值y(万元) 三项移动平均yc 1
50.5
2
45
3
52
4
51.5
5
50.4
6
55.5
7
53
8
58.4
9
57
10
59.2
11
58
12
60.5
-
49.2
49.5
51.3
52.5
53
55.6
56.1
58.2
58.1
59.2
-

趋势值项数=原数列项数-移动平均项数+1 =12-3+1=10
2
∑ ai
i =1
n
n
解这样的高次方程,用查表法。
仍用前例数据:
∑a

i =1
n
i
a0
273.8 + 289.2 + 314.4 + 322.3 + 340.7 = 270.1
1540.4 = = 570.31% 270.1 见表中 .01近似, X = 104.40% 570 ∴
(二) 平均增长速度
式中:a
a1 ,a2 ,a3 ,L an n 时期项数
2. 时点数列的序时平均数
如果资料是连续时点资料,可分为二种情况: 1) 如果资料是连续时点资料,可分为二种情况:
连续变动的连续时点数列(即未分组资料) 对连续变动的连续时点数列(即未分组资料)
∑a a=
n
非连续变动的连续时点数列(即分组资料) 对非连续变动的连续时点数列(即分组资料)
第三节 长期趋势的测定与预测
长期趋势就是指某一现象在一个相当长的时期
内持续发展变化的趋势。 向上或向下变化) 内持续发展变化的趋势。(向上或向下变化)
测定长期趋势的目的主要有三个: 测定长期趋势的目的主要有三个:
握现象的趋势变化; 把握现象的趋势变化; 数量方面研究现象发展的规律性, 从数量方面研究现象发展的规律性,探 求合适趋势线; 求合适趋势线;
三、增长量与平均增长量
(一)增长量 增长量
说明某种现象在一定时期内所增长的绝对数量。 说明某种现象在一定时期内所增长的绝对数量。
增长量 = 报告期水平 − 基期水平
∴ 增长量
a 累计增长量: 累计增长量: i
− a0
逐期增长量: ai − ai −1
∑ ( a i − a i −1 ) = a n − a 0
若由二个连续时点数列对比组成的相对数动
态数列的序时平均数: 态数列的序时平均数:
连续变动时点:
∑a c 用简单平均,即 = = b ∑b
a a
∑af c 非连续变动时点:用加权平均,即 = = b ∑bf
(3) 由一个时期数列和一个时点数列对比
组成的相对数动态数列的序时平均数。 组成的相对数动态数列的序时平均数。
∑f
i =1
n−1
i
2、相对数动态数列的序时平均数
(1) 由两个时期数列对比组成的相对数动态数列的序 ) 时平均数
∑a
一般公式为: a n = ∑a c= = b ∑b ∑ b n
(2) 由两个时点数列对比组成的相对数动态 ) 数列的序时平均数
一般公式为: a1 ( + a 2 + a3 + ⋯ + a 2 c= = b1 b ( + b2 + b3 + ⋯+ 2
在实践中,如果长期计划按累计法制定, 在实践中,如果长期计划按累计法制定,则要求用 方程法计算平均发展速度。
a1 + a 2 + a 3 + ⋯ + a n = ∑ a i
i =1
n
∴ a0 X + a0 X + a0 X + ⋯ + a0 X = ∑ ai
i =1
2
3
n
n
∴X + X
n
n −1
+ ⋯+ X + X =
(一)发展速度
反映社会经济现象发展程度的动态相对指标。 反映社会经济现象发展程度的动态相对指标。
发展速度 = 报告期水平 × 100% 基期水平
报告期发展水平 年距发展速度 = × 100% 上年同期发展水平
ai 定基发展速度: a0
可分为:
ai 环比发展速度: ai −1
ai an ⇒∏ = a0 i=1 a −1 i
注1:
若采用奇数项移动平均(如上例“三项” 若采用奇数项移动平均(如上例“三项”), 则平均值是对准在奇项的居中时间处。 则平均值是对准在奇项的居中时间处。一次可 得趋势值; 得趋势值; 若采用偶数项移动平均,则平均值也居中, 若采用偶数项移动平均,则平均值也居中, 因未对准原来的时间,还要再计算一次平均数, 因未对准原来的时间,还要再计算一次平均数, 故一般都用奇数项移动平均。 故一般都用奇数项移动平均。
平均发展速度 X = 5 1.0137×1.0162×1.0871×1.0251×1.0571 = 5 1.261268 = 104.75% 或 X=
5
340.7 5 = 1.261385 = 104.75% 270.1
或 X = 5 1.2614 = 104.75%
程法,又称累计法。 2. 方程法,又称累计法。

平均发展速度
1. 几何平均法,又称水平法。 何平均法,又称水平法。
X =n ∏X

= n X 1 ⋅ X 2 ⋅ X 3 ⋯⋯ X n =
n
an a1 a 2 a 3 ⋅ ⋅ ⋯⋯ a 0 a1 a 2 a n −1
an a0
⑵ ⑶
=
n
=n R

某企业总产值资料
基年 总产值(万元) 环比发展速度(%) 定基发展速度(%) 270.1 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年 273.80 101.37 101.37 289.20 101.62 107.07 314.40 108.71 116.40 322.30 102.51 119.33 340.70 105.71 126.14
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