同辈群体对大学生道德养成的影响研究

探究 。基 于这 种情况 ，青年 大学生在 日常 生活领域 中 ，通俗 、明 白、直 接的话语和规 范则是必需 的存在 ， 在 日常生活 中只有结合生活中 的琐事 ， 进行深 刻 的探 究 ，才 有可能真 正的理解核 心价 值观 的意蕴从而践 行核心 价值观 。因此消 除介于 核心价 值观理论 和青年 大学生 生活经验 主义之 间 的隔阂 ， 使它们 实现 有机融合 ， 是细微落实核心价 值观工作的重要突破点 。 包括生活 中的方方面面 ，小至 日常的学 习、工作 、生活 ，大至社会事件 、 政 治观 点等。而高校 也应 当重视各种意 识形态教 育的事件活动 ，包 括一 些 “ 红色精神学 习、榜样学 习”等爱 国教育活动 ， “ 学会感恩 、心存感激” 等思想 感化类活 动等 ，通过 多样化 的实践 活动 ，来使 青年大学生认 识 、
让青年 大学生在 这样 的校 园舆论 中对核心价值 观深入 了解 ，甚至耳熟能
社会 是在 不断发展 的 ，我－ ｆ ｔ － Ｊ ￣ 天所处 的社会是 一个 多元化 的社会 ，因 而 详 。 通 过 校 园 舆 论 的 方 式 一 方 面 可 以使 核 心 价 值 观 从 理 论 的层 面 ，学 术 ＇ 青年 大学生在 现今社 会事件 生活 中的价 值取 向也就不 可避 免 的具 有多样 的层面转 而进入青年 大学生 的 日常生活 ，另一方面 ，这样 的校园舆 论氛
理解、明白核心价值观，从而更好的去践行核心价值观。Ｉ ｛ ｝ 州
பைடு நூலகம்
５ ． 理 论 普 遍 性 与青 年 大 学 生 日常 生 活 情 境 模 式 之 间 的 矛 盾
社 会主 义核心价 值观 它不是社 会的 一个时期 ，一个群体 ，一个 阶层 的价 值理论 ，它是 属于 中国全社会 ，全民族 的一个长 期坚持 不动摇 的价 参 考 文 献 值理论 。从 微观来看 ，它适用 于社会所有的群体 ，不论年龄 ，不分职业 ； 【 １ ］ 习近平 ． 把培 育和弘扬社会主 义核心价值观作 为凝魂聚气强基固本的
（ ２）推进青年大学生核 心价值观的细微落实 ，必须将核 心价 值观和
青 年大学生 日常生活中的意识形态教育相结合 ， 使核心价值观融入思想 ，
实践 出真知 ，将 生活实 践中 的点滴 小事与弘 扬价值观相 结合 ，劳动 核心 价值观 的理 论普遍 性与青年大学 生 的生 活情境主义之 间的联 系，显
进 入 青 年 大 学 生 的 校 园 生 活 ，成 为 高校 校 园 生 活 中 随 处 可 见 的 小 元 素 ，
的困难 ，那么核 心价值观在 民众 的眼里就会 边缘化 。因此核心 价值观 能
否 解决青 年大学 生 日常 生活正 的困难 ，对他 们产生 积极 的引领 就成 为了 他 们是否认 同核心价值观并 ｂ ｌ 行动上去实现核心价值观 的关键 点。然而 ，
而从 宏观 角度看 ，它对政 治 、经济 、文化 、社 会 、生 态文明 等方面 的价 基础 工程 ［ Ｎ 】 ． 人 民日报 ，２ ０ １ ４ 一 Ｏ ２ — ２ ６ （ １ ） ． 值理 念和价 值诉求进 行 了引导和规 范。所 以说 ，核心 价值观 的理 论具 有 ［ ２ 】 慎 海雄 ． 在 落 细 落小 落 实 上 下功 夫 ［ Ｊ ］ ． 思 想政 治 工 作研 究，
化。
围也可以为大学生践行核心价值观而提供一定 的基础 。
２ ． 理 论 高度 凝 练性 与 大 学 生 日常 生 活 经验 模 式 之 间 的 隔 阂
社会 主义核 心价值 观是涉及 到个 人 、社会 、 政 治 、国家多个 层面 ，
练 。但是 ，对国家 、社会 以及 个人 的要求 并不是一 星半点 ，如 此多 的内 概括 的凝 练性 。 在生活 中我们往 往会遵 从所谓 的经验主 义 ， 人ｆ 『 １ ． Ｅ生活中 ，
Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｆ ｏ ｒ ｕ ｍ 教育论坛
而 且核 ， Ｃ ， ｆ － Ｃ ｒ 值观所倡导 的 “ 富强 ” 、 “ 民主 ” 、 “ 文明” 、 “ 和谐” 、 “ 自由” 、 “ 平
等 ”、 “ 公正… ‘ 法 治”等 ，是致力于 国家和社会 的 目标 和方向而提出的 ， 这种 目标 不是短暂的一个时期 ， 它是具 有长远性 的 ， 需要广大民众的认同 、
是 “ 有 用论”即 是否有 用 ，那么核 心价观 也会被如 此衡量 ，如 果核心 价 值观不 能发挥 它的主流价 值理论 的引导 作用 ，无法 解决人 民群众生 活中 的环境 是高校 ，想要推进核 心价值观对 青年大 学生的细微落 实 ，就必须 在高校 中重视 舆论工作 ，充分利用 好高校的宣传 途径建立 良好的舆论氛 围，将核 心价值 观与新时 代的新媒体 充分结合 ，使 核心价值观 的大价值
良好 的环 境是成功 的基石 ，所 处社会环境 往往会影 响影响一个人 的
思 想认知 ，在 社会环境 中大 多数 人对于某个特 定的事件 的观点与态度 的 统 一体 ， 我们将它称之 为舆论 ， 而这种舆论公开 ， 灵敏 ， 并且具有指向性 、
支持 以及 不停 的奋 斗才能实现 的 。这就 表明核 心价 值观 它具有理 论的长 流 动性 ，它可 以充分 的对 一个人 的思想与行 动产生影 响。不论在什么环 远性 ，应该长 期存在 并且坚持 。基于认 识论 。民众 用来衡 量事物 的标 准 境 中 ，舆论所 带来 的价 值影响 不容小觑 ，就青 年大学 生而 言 ，他们所 处
因而 它所 折射 出来的 也就 是对 国家 、社 会以及个人 的具体 要求 的一种凝 成为 行动 的指导者。
容被 体现在 １ ２ 个字 中 ，这就是社会 主义核心价值观 理论的抽象性 与高度 产 生人的思想 ，从男一方面 理解即 人的实践活动 衍生出人 的主观意识 ， 实践 中，总 是会遵循 前人 的路径 ，也总是 习惯 以 自己的感性认 知作为 自 示着 核心价值 观的细微 落实必须 与生活实践 有机 融合 ，在生 活实践 中去 己的实践 准则 ，不愿 意花费 时间精 力去对这 种凝练性 与抽 象性的 内容 去 培 育核心价值观 ，在生活细 微中去 弘扬核心价值 观。诸如此 类的事件就