“阳光关爱”主题家长会汇报材料.doc

“阳光关爱”主题家长会汇报材料
会前准备
一、下发学生各科作业本或测试卷。

二、下发家长学员手册、专家讲座笔记、义工志愿调查表。

三、家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。

会议流程
一、6：20各班家委会签到，家委会和副班主任配合，学生学力展示。

主会场人员进入。

二、6：30—7：10何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》
（家长填写讲座笔记）
三、7：10—7：20领导授家委会本聘书，授家长学校校牌。

四、7：20—7：50校长讲座《阳光关爱展望一小》
（家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册）
五、7：50—8：30班级交流。

（科任教师择班进行学科家庭教育指导。

）
班主任发言稿：
尊敬的各位家长：
晚上好！首先感谢大家百忙中抽空来参加本次家长会。

下面我就搬入新学校以来，孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。

第一大块：进入新校区以来班情介绍。

1．回顾表扬进入新校区以来的班级进步表现。

一进入新校区，孩子们表现都非常优秀，个个文明礼貌，课间安静，出操、队列全校名列前茅，原来一小五小的老师来我们班上课后，都会由衷地说：“小班真好，你们班上课真舒服。

”孩子们劳动积极，我们分到的包干区是半个田径场，因为田径场早晚对外开放，所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下来的果皮纸屑、烟头等垃圾，还有很多旁边居民扔下来的各种生活垃圾，同学们一天早中两次去捡垃圾，特别是中午在校吃饭的同学，非常自觉地利用中午的时间去那里捡垃圾。

班级多次得到学校领导及老师的表扬，上星期的值周老师在本周总结时，表扬我们班打扫卫生积极、回家路队整齐有顺。

进入新学校以来，我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。

上学期我们班集体考核总分是年级段第三名，与前两名主要差距在体育比赛这一块。

本学期争取前两名，争取校全面发展先进班。

2．表扬进入新校区以来孩子们在各项比赛中获得的奖项（见班级空间）。

3．表扬寒假表现较好的孩子：xxx、xx、xxx、xxx。

第二大块：根据班级实际提几点建议。

1．每天上学注意一下孩子是否校徽、校牌、红领巾、小黄帽。

从穿戴上可以反应孩子是否认真细心，凡事都要做个有心人。

我们做家长的就要督促孩子养成良好的生活习惯。

2．上学不要给孩子带手机。

本学期一开学，我就在班上申明，不准带手机上学，如果非带不可的话，那就请家长到我地方申请，同意后方
可携带。

其实这也是学校的要求。

要求提出后，没有一个孩子或家长来我地方申请。

可是，两星期前的一天放晚学后，我到办公室打开qq，发现班中的一位孩子用手机上了qq，于是我立刻跟家长取得联系，向家长说明这一情况。

家长也给予了积极的配合，没收了孩子的手机。

再说，进入初中，学校也不允许孩子带手机，如果现在带习惯了，到了初中没了手机就很难适应初中的学习生活，从而影响学习。

就像我们家长，都用惯了手机，那天忘带了，就会感觉不习惯，感觉与很多人事失去了联系。

所以，现在不能让孩子习惯有手机。

如果，有什么事，家长完全可以与老师联系。

3．不准带零食上学，特别是中午在学校食堂吃饭的同学，常在饭后吃糖果，这些零食多数是早上从家里带来的，有的是早上上学路上买的。

因为有了，零食有的孩子就会不吃中饭，这样对身体发育不好。

平时，如果没有必要也不要给孩子带零钱；不给孩子买mp3mp4等这种电子产品，这种东西最后对孩子都是有害无利的。

4．尽量控制好孩子的上网时间，禁止孩子上网聊天，玩网络游戏。

（例举网络带来的负面影响）如果有孩子打着老师要查资料的旗号，上网做与学习无关的事，老师宁可不要他做这个作业。

5．孩子的生日最好在家中过，没特殊情况不要邀请班级中的同学一起过生日。

6．教育孩子遇事多做自我批评。

不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

7．学习方面。

不要给孩子买教材参考资料，特别是语文学科，给孩子多添几本工具书、课外书。

关心孩子的学习不要重考试，要重平时的
课堂与作业。

分析孩子成绩不要只看分数，而要分析试卷中的具体内容、错在哪里，对错的题目要问问孩子为什么会这样做？对于语文的学习，我经常跟我的学生说，小学六年语文学下来，你学得怎么样，我看你三个方面就可以下结论，一看你课文读得怎么样？二看你一手字写得怎么样？三看你的习作水平。

如果这三方面，你都不错，你的语文成绩肯定好，语文成绩好，别科成绩也不会落差到哪儿去的。

三方面水平如下，一课文要读得正确、流利，如果再有感情，那就是优秀；二字要写得正确规范，如果能写得漂亮潇洒，那又是一个优秀；三作文语句通顺，内容具体，没有错别字，如果还能写得生动形象、风趣幽默，那就再是一个优秀。

我们班能得三个优秀的同学很少，但能达标的孩子挺多的，班上有一部分孩子读篇课文疙疙瘩瘩，写出来的字不成样子，写文章三言两语，句不达意。

六年的语文学到了多少呢？作为这些孩子的语文老师我很惭愧。

2019-07-20
会前准备
一、下发学生各科作业本或测试卷。

二、下发家长学员手册、专家讲座笔记、义工志愿调查表。

三、家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。

会议流程
一、6：20各班家委会签到，家委会和副班主任配合，学生学力展示。

主会场人员进入。

二、6：30—7：10何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》
（家长填写讲座笔记）
三、7：10—7：20领导授家委会本聘书，授家长学校校牌。

四、7：20—7：50校长讲座《阳光关爱展望一小》
（家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册）
五、7：50—8：30班级交流。

（科任教师择班进行学科家庭教育指导。

）
班主任发言稿：
尊敬的各位家长：
晚上好！首先感谢大家百忙中抽空来参加本次家长会。

下面我就搬入新学校以来，孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。

第一大块：进入新校区以来班情介绍。

1．回顾表扬进入新校区以来的班级进步表现。

一进入新校区，孩子们表现都非常优秀，个个文明礼貌，课间安静，出操、队列全校名列前茅，原来一小五小的老师来我们班上课后，都会由衷地说：“小班真好，你们班上课真舒服。

”孩子们劳动积极，我们分到的包干区是半个田径场，因为田径场早晚对外开放，所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下来的果皮纸屑、烟头等垃圾，还有很多旁边居民扔下来的各种生活垃圾，同学们一天早中两次去捡垃圾，特别是中午在校吃饭的同学，非常自觉地利用中午的时间去那里捡垃圾。

班级多次得到学校领导及老师的表扬，上星期的值周老师在本周总结时，表扬我们班打扫卫生积极、回家路队整齐
有顺。

进入新学校以来，我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。

上学期我们班集体考核总分是年级段第三名，与前两名主要差距在体育比赛这一块。

本学期争取前两名，争取校全面发展先进班。

2．表扬进入新校区以来孩子们在各项比赛中获得的奖项（见班级空间）。

3．表扬寒假表现较好的孩子：xxx、xx、xxx、xxx。

第二大块：根据班级实际提几点建议。

1．每天上学注意一下孩子是否校徽、校牌、红领巾、小黄帽。

从穿戴上可以反应孩子是否认真细心，凡事都要做个有心人。

我们做家长的就要督促孩子养成良好的生活习惯。

2．上学不要给孩子带手机。

本学期一开学，我就在班上申明，不准带手机上学，如果非带不可的话，那就请家长到我地方申请，同意后方可携带。

其实这也是学校的要求。

要求提出后，没有一个孩子或家长来我地方申请。

可是，两星期前的一天放晚学后，我到办公室打开qq，发现班中的一位孩子用手机上了qq，于是我立刻跟家长取得联系，向家长说明这一情况。

家长也给予了积极的配合，没收了孩子的手机。

再说，进入初中，学校也不允许孩子带手机，如果现在带习惯了，到了初中没了手机就很难适应初中的学习生活，从而影响学习。

就像我们家长，都用惯了手机，那天忘带了，就会感觉不习惯，感觉与很多人事失去了联系。

所以，现在不能让孩子习惯有手机。

如果，有什么事，家长完全可以与老师联系。

3．不准带零食上学，特别是中午在学校食堂吃饭的同学，常在饭后吃糖果，这些零食多数是早上从家里带来的，有的是早上上学路上买的。

因为有了，零食有的孩子就会不吃中饭，这样对身体发育不好。

平时，如果没有必要也不要给孩子带零钱；不给孩子买mp3mp4等这种电子产品，这种东西最后对孩子都是有害无利的。

4．尽量控制好孩子的上网时间，禁止孩子上网聊天，玩网络游戏。

（例举网络带来的负面影响）如果有孩子打着老师要查资料的旗号，上网做与学习无关的事，老师宁可不要他做这个作业。

5．孩子的生日最好在家中过，没特殊情况不要邀请班级中的同学一起过生日。

6．教育孩子遇事多做自我批评。

不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

7．学习方面。

不要给孩子买教材参考资料，特别是语文学科，给孩子多添几本工具书、课外书。

关心孩子的学习不要重考试，要重平时的课堂与作业。

分析孩子成绩不要只看分数，而要分析试卷中的具体内容、错在哪里，对错的题目要问问孩子为什么会这样做？对于语文的学习，我经常跟我的学生说，小学六年语文学下来，你学得怎么样，我看你三个方面就可以下结论，一看你课文读得怎么样？二看你一手字写得怎么样？三看你的习作水平。

如果这三方面，你都不错，你的语文成绩肯定好，语文成绩好，别科成绩也不会落差到哪儿去的。

三方面水平如下，一课文要读得正确、流利，如果再有感情，那就是优秀；二字要写得正确规范，如果能写得漂亮潇洒，那又是一个优秀；三作文语句通顺，内容具体，没有错别字，如果还能写得生动形象、风趣幽默，那就再是一个优秀。

我们班能得三个优秀的同学很少，但能达标的孩子挺多的，班上有一部分孩子读篇
课文疙疙瘩瘩，写出来的字不成样子，写文章三言两语，句不达意。

六年的语文学到了多少呢？作为这些孩子的语文老师我很惭愧。

2019-07-20
会前准备
一、下发学生各科作业本或测试卷。

二、下发家长学员手册、专家讲座笔记、义工志愿调查表。

三、家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。

会议流程
一、6：20各班家委会签到，家委会和副班主任配合，学生学力展示。

主会场人员进入。

二、6：30—7：10何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》
（家长填写讲座笔记）
三、7：10—7：20领导授家委会本聘书，授家长学校校牌。

四、7：20—7：50校长讲座《阳光关爱展望一小》
（家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册）
五、7：50—8：30班级交流。

（科任教师择班进行学科家庭教育指导。

）
班主任发言稿：
尊敬的各位家长：
晚上好！首先感谢大家百忙中抽空来参加本次家长会。

下面我就搬入新学校以来，孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。

第一大块：进入新校区以来班情介绍。

1．回顾表扬进入新校区以来的班级进步表现。

一进入新校区，孩子们表现都非常优秀，个个文明礼貌，课间安静，出操、队列全校名列前茅，原来一小五小的老师来我们班上课后，都会由衷地说：“小班真好，你们班上课真舒服。

”孩子们劳动积极，我们分到的包干区是半个田径场，因为田径场早晚对外开放，所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下来的果皮纸屑、烟头等垃圾，还有很多旁边居民扔下来的各种生活垃圾，同学们一天早中两次去捡垃圾，特别是中午在校吃饭的同学，非常自觉地利用中午的时间去那里捡垃圾。

班级多次得到学校领导及老师的表扬，上星期的值周老师在本周总结时，表扬我们班打扫卫生积极、回家路队整齐有顺。

进入新学校以来，我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。

上学期我们班集体考核总分是年级段第三名，与前两名主要差距在体育比赛这一块。

本学期争取前两名，争取校全面发展先进班。

2．表扬进入新校区以来孩子们在各项比赛中获得的奖项（见班级空间）。

3．表扬寒假表现较好的孩子：xxx、xx、xxx、xxx。

第二大块：根据班级实际提几点建议。

1．每天上学注意一下孩子是否校徽、校牌、红领巾、小黄帽。

从穿戴上可以反应孩子是否认真细心，凡事都要做个有心人。

我们做家长的就要督促孩子养成良好的生活习惯。

2．上学不要给孩子带手机。

本学期一开学，我就在班上申明，不准带手机上学，如果非带不可的话，那就请家长到我地方申请，同意后方可携带。

其实这也是学校的要求。

要求提出后，没有一个孩子或家长来我地方申请。

可是，两星期前的一天放晚学后，我到办公室打开qq，发现班中的一位孩子用手机上了qq，于是我立刻跟家长取得联系，向家长说明这一情况。

家长也给予了积极的配合，没收了孩子的手机。

再说，进入初中，学校也不允许孩子带手机，如果现在带习惯了，到了初中没了手机就很难适应初中的学习生活，从而影响学习。

就像我们家长，都用惯了手机，那天忘带了，就会感觉不习惯，感觉与很多人事失去了联系。

所以，现在不能让孩子习惯有手机。

如果，有什么事，家长完全可以与老师联系。

3．不准带零食上学，特别是中午在学校食堂吃饭的同学，常在饭后吃糖果，这些零食多数是早上从家里带来的，有的是早上上学路上买的。

因为有了，零食有的孩子就会不吃中饭，这样对身体发育不好。

平时，如果没有必要也不要给孩子带零钱；不给孩子买mp3mp4等这种电子产品，这种东西最后对孩子都是有害无利的。

4．尽量控制好孩子的上网时间，禁止孩子上网聊天，玩网络游戏。

（例举网络带来的负面影响）如果有孩子打着老师要查资料的旗号，上网做与学习无关的事，老师宁可不要他做这个作业。

5．孩子的生日最好在家中过，没特殊情况不要邀请班级中的同学一起过生日。

6．教育孩子遇事多做自我批评。

不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

7．学习方面。

不要给孩子买教材参考资料，特别是语文学科，给孩子多添几本工具书、课外书。

关心孩子的学习不要重考试，要重平时的课堂与作业。

分析孩子成绩不要只看分数，而要分析试卷中的具体内容、错在哪里，对错的题目要问问孩子为什么会这样做？对于语文的学习，我经常跟我的学生说，小学六年语文学下来，你学得怎么样，我看你三个方面就可以下结论，一看你课文读得怎么样？二看你一手字写得怎么样？三看你的习作水平。

如果这三方面，你都不错，你的语文成绩肯定好，语文成绩好，别科成绩也不会落差到哪儿去的。

三方面水平如下，一课文要读得正确、流利，如果再有感情，那就是优秀；二字要写得正确规范，如果能写得漂亮潇洒，那又是一个优秀；三作文语句通顺，内容具体，没有错别字，如果还能写得生动形象、风趣幽默，那就再是一个优秀。

我们班能得三个优秀的同学很少，但能达标的孩子挺多的，班上有一部分孩子读篇课文疙疙瘩瘩，写出来的字不成样子，写文章三言两语，句不达意。

六年的语文学到了多少呢？作为这些孩子的语文老师我很惭愧。

2019-07-20
会前准备
一、下发学生各科作业本或测试卷。

二、下发家长学员手册、专家讲座笔记、义工志愿调查表。

三、家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。

会议流程
一、6：20各班家委会签到，家委会和副班主任配合，学生学力展
示。

主会场人员进入。

二、6：30—7：10何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》
（家长填写讲座笔记）
三、7：10—7：20领导授家委会本聘书，授家长学校校牌。

四、7：20—7：50校长讲座《阳光关爱展望一小》
（家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册）
五、7：50—8：30班级交流。

（科任教师择班进行学科家庭教育指导。

）
班主任发言稿：
尊敬的各位家长：
晚上好！首先感谢大家百忙中抽空来参加本次家长会。

下面我就搬入新学校以来，孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。

第一大块：进入新校区以来班情介绍。

1．回顾表扬进入新校区以来的班级进步表现。

一进入新校区，孩子们表现都非常优秀，个个文明礼貌，课间安静，出操、队列全校名列前茅，原来一小五小的老师来我们班上课后，都会由衷地说：“小班真好，你们班上课真舒服。

”孩子们劳动积极，我们分到的包干区是半个田径场，因为田径场早晚对外开放，所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下来的果皮纸屑、烟头等垃圾，还有很多旁边居民扔下来的各种生活垃圾，同学们一天早中两次去捡垃圾，特别是中午在校吃饭的同学，非常自觉地
利用中午的时间去那里捡垃圾。

班级多次得到学校领导及老师的表扬，上星期的值周老师在本周总结时，表扬我们班打扫卫生积极、回家路队整齐有顺。

进入新学校以来，我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。

上学期我们班集体考核总分是年级段第三名，与前两名主要差距在体育比赛这一块。

本学期争取前两名，争取校全面发展先进班。

2．表扬进入新校区以来孩子们在各项比赛中获得的奖项（见班级空间）。

3．表扬寒假表现较好的孩子：xxx、xx、xxx、xxx。

第二大块：根据班级实际提几点建议。

1．每天上学注意一下孩子是否校徽、校牌、红领巾、小黄帽。

从穿戴上可以反应孩子是否认真细心，凡事都要做个有心人。

我们做家长的就要督促孩子养成良好的生活习惯。

2．上学不要给孩子带手机。

本学期一开学，我就在班上申明，不准带手机上学，如果非带不可的话，那就请家长到我地方申请，同意后方可携带。

其实这也是学校的要求。

要求提出后，没有一个孩子或家长来我地方申请。

可是，两星期前的一天放晚学后，我到办公室打开qq，发现班中的一位孩子用手机上了qq，于是我立刻跟家长取得联系，向家长说明这一情况。

家长也给予了积极的配合，没收了孩子的手机。

再说，进入初中，学校也不允许孩子带手机，如果现在带习惯了，到了初中没了手机就很难适应初中的学习生活，从而影响学习。

就像我们家长，都用惯了手机，那天忘带了，就会感觉不习惯，感觉与很多人事失去了联系。

所以，现在不能让孩子习惯有手机。

如果，有什么事，家长完全可以与老师联系。

3．不准带零食上学，特别是中午在学校食堂吃饭的同学，常在饭后吃糖果，这些零食多数是早上从家里带来的，有的是早上上学路上买的。

因为有了，零食有的孩子就会不吃中饭，这样对身体发育不好。

平时，如果没有必要也不要给孩子带零钱；不给孩子买mp3mp4等这种电子产品，这种东西最后对孩子都是有害无利的。

4．尽量控制好孩子的上网时间，禁止孩子上网聊天，玩网络游戏。

（例举网络带来的负面影响）如果有孩子打着老师要查资料的旗号，上网做与学习无关的事，老师宁可不要他做这个作业。

5．孩子的生日最好在家中过，没特殊情况不要邀请班级中的同学一起过生日。

6．教育孩子遇事多做自我批评。

不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

7．学习方面。

不要给孩子买教材参考资料，特别是语文学科，给孩子多添几本工具书、课外书。

关心孩子的学习不要重考试，要重平时的课堂与作业。

分析孩子成绩不要只看分数，而要分析试卷中的具体内容、错在哪里，对错的题目要问问孩子为什么会这样做？对于语文的学习，我经常跟我的学生说，小学六年语文学下来，你学得怎么样，我看你三个方面就可以下结论，一看你课文读得怎么样？二看你一手字写得怎么样？三看你的习作水平。

如果这三方面，你都不错，你的语文成绩肯定好，语文成绩好，别科成绩也不会落差到哪儿去的。

三方面水平如下，一课文要读得正确、流利，如果再有感情，那就是优秀；二字要写得正确规范，如果能写得漂亮潇洒，那又是一个优秀；三作文语句通顺，内容具体，没有错
别字，如果还能写得生动形象、风趣幽默，那就再是一个优秀。

我们班能得三个优秀的同学很少，但能达标的孩子挺多的，班上有一部分孩子读篇课文疙疙瘩瘩，写出来的字不成样子，写文章三言两语，句不达意。

六年的语文学到了多少呢？作为这些孩子的语文老师我很惭愧。

2019-07-20
会前准备
一、下发学生各科作业本或测试卷。

二、下发家长学员手册、专家讲座笔记、义工志愿调查表。

三、家委会财务委员作好“爱心基金”预结算。

会议流程
一、6：20各班家委会签到，家委会和副班主任配合，学生学力展示。

主会场人员进入。

二、6：30—7：10何振博士讲座《孩子独立自理能力与良好习惯的培养》
（家长填写讲座笔记）
三、7：10—7：20领导授家委会本聘书，授家长学校校牌。

四、7：20—7：50校长讲座《阳光关爱展望一小》
（家长填写阳光志愿者信息和家长学员手册）
五、7：50—8：30班级交流。

（科任教师择班进行学科家庭教育指导。

）
班主任发言稿：
尊敬的各位家长：
晚上好！首先感谢大家百忙中抽空来参加本次家长会。

下面我就搬入新学校以来，孩子们在各方面的表现作个简单的介绍。

第一大块：进入新校区以来班情介绍。

1．回顾表扬进入新校区以来的班级进步表现。

一进入新校区，孩子们表现都非常优秀，个个文明礼貌，课间安静，出操、队列全校名列前茅，原来一小五小的老师来我们班上课后，都会由衷地说：“小班真好，你们班上课真舒服。

”孩子们劳动积极，我们分到的包干区是半个田径场，因为田径场早晚对外开放，所以每天早上田径场上有很多锻炼的人们丢下来的果皮纸屑、烟头等垃圾，还有很多旁边居民扔下来的各种生活垃圾，同学们一天早中两次去捡垃圾，特别是中午在校吃饭的同学，非常自觉地利用中午的时间去那里捡垃圾。

班级多次得到学校领导及老师的表扬，上星期的值周老师在本周总结时，表扬我们班打扫卫生积极、回家路队整齐有顺。

进入新学校以来，我们班在行规评比中几乎每星期都是满分。

上学期我们班集体考核总分是年级段第三名，与前两名主要差距在体育比赛这一块。

本学期争取前两名，争取校全面发展先进班。

2．表扬进入新校区以来孩子们在各项比赛中获得的奖项（见班级空间）。

3．表扬寒假表现较好的孩子：xxx、xx、xxx、xxx。

第二大块：根据班级实际提几点建议。

1．每天上学注意一下孩子是否校徽、校牌、红领巾、小黄帽。

从。