江苏省苏州市高新区2019年中考数学二模试卷(含解析)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019 年江苏省苏州市高新区中考数学二模试卷
一.选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3 分)
1.计算(﹣ 1) ﹣
2018+(﹣ 1) 2017 所得的结果是( )
A .﹣ 1
B . 0
C .1
D .﹣ 2
2.下列各式中正确的是( )
A . |5| =5
B .﹣ |5| =| ﹣5|
C .|﹣5| =﹣5
D .| ﹣1.3| <0
3.下列说法错误的是(

A .必然发生的事件发生的概率为
1
B .不可能发生的事件发生的概率为
C .随机事件发生的概率大于
0 且小于 1
D .概率很小的事件不可能发生
4.在平面直角坐标系中,点( 1,﹣ 2)关于原点对称的点的坐标是(
) A .( 1,2) B .(﹣ 1, 2)
C .( 2,﹣ 1)
D .( 2, 1)
5.关于
x 的一元二次方程
ax 2
+3 ﹣2= 0 有两个不相等的实数根,则
a 的值可以是(

x
A . 0
B .﹣ 1
C .﹣ 2
D .﹣ 3
6.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为
60°, 90°, 210°.让转盘
自由转动,指针停止后落在黄色区域的概率是( )
A .
B .
C .
D .
7.已知反比例函数 的图象过点 P ( 1, 3),则该反比例函数图象位于(

A .第一、二象
B .第一、三象限
C .第二、四象限
D .第三、四象限
8.关于 x 的方程 =
+1 无解,则 m 的值是( )
A . 0
B .0或1
C .1
D . 2
9.在平面直角坐标系中,抛物线
y 2 与直线 y 1 均过原点,直线经过抛物线的顶点(
2, 4),则下列
说法:
①当 0<x< 2 时,y2>y1;
② y2随 x 的增大而增大的取值范围是x<2;
③使得 y2大于4的 x 值不存在;
④若 y2=2,则 x=2﹣或x=1.
其中正确的有()
A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个
10.一个安装有进出水管的30 升容器,水管单位时间内进出的水量是一定的,设从某时刻开始的 4 分钟内只进水不出水,在随后的8 分钟内既进水又出水,得到水量y(升)与时间x(分)之间的函数关系如图所示.根据图象信思给出下列说法,其中错误的是()
A.每分钟进水 5 升
B.每分钟放水 1.25 升
C.若 12 分钟后只放水,不进水,还要8 分钟可以把水放完
D.若从一开始进出水管同时打开需要24 分钟可以将容器灌满
二.填空题(共8 小题,满分 24 分,每小题 3 分)
11.近似数 3.60 × 105精确到位.
12.分解因式:
2 2
.4m﹣16n=
13.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x﹣5=0的两个实数根,则x1 2+x22 +3x1x2=.14.在函数y=中,自变量x 的取值范围是.
15.已知一组数据﹣3,x,﹣ 2,3, 1, 6 的众数为3,则这组数据的中位数为.
16. = kx ﹣6 的图象与
x , y 轴交于 、 A 两点,与 的图象交于
C
点, ⊥ x 轴于 D 点,如果△
y
B
CD
CDB 的面积:△ AOB 的面积= 1: 9,则 k =

17.若不等式组
无解,则 m 的取值范围是
. 18.抛物线 y = 2 x 2+8 + 与 x 轴只有一个交点,则


x m
m
三.解答题(共 10 小题,满分 76 分)
19.( 6 分)计算:(﹣ 1) 2 +(π ﹣ 3.14 ) 0﹣ | ﹣ 2|
20.( 6 分)解不等式组:
21.( 6 分)先化简,再求值:( x ﹣ 2+ )÷ ,其中 x =﹣ .
22.( 6 分)已知多项式 A = 2x 2﹣ xy +my ﹣ 8,B =﹣ nx 2+xy +y +7,A ﹣ 2B 中不含有 x 2 项和 y 项,求
n m +mn 的值.
23.( 7 分)初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
( 1)在这次评价中,一共抽查了
名学生;
( 2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为
度;
( 3)请将频数分布直方图补充完整;
( 4)如果全市有 6000 名初三学生, 那么在试卷评讲课中, “独立思考” 的初三学生约有多少人?
24.( 8 分)如图,已知反比例函数
y = 的图象与一次函数 y = + 的图象交于点 ( 1,4),点
B
x b A (﹣ 4, n ).
( 1)求 n 和 b 的值;
( 2)求△ OAB 的面积;
( 3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量
x 的取值范围.
25.( 8 分)一个不透明的口袋中装有 4 个分别标有数
相同,小红先从口袋里随机摸出一个小球记下数为
1,2, 3,4 的小球,它们的形状、大小完全
x ,小颖在剩下的 3 个球中随机摸出一个小球
记下数为
y ,这样确定了点
P 的坐标(
x , y ).
( 1)小红摸出标有数
3 的小球的概率是

( 2)请你用列表法或画树状图法表示出由x ,y 确定的点 P ( x , y )所有可能的结果.
( 3)求点 P ( x , y )在函数 y =﹣ x +5 图象上的概率.
26.(9 分)某企业设计了一款工艺品,
每件的成本是
50 元,为了合理定价, 投放市场进行试销.

市场调查,销售单价是
100 元时,每天的销售量是
50 件,而销售单价每降低
1 元,每天就可多
售出 5 件,但要求销售单价不得低于成本.
( 1)求出每天的销售利润 y (元)与销售单价 x (元)之间的函数关系式;
( 2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
( 3)如果该企业要使每天的销售利润不低于
4000 元,那么销售单价应控制在什么范围内?
27.( 10 分)已知一次函数
y = kx +b 的图象与
x 轴、 y 轴分别交于点
A (﹣ 2, 0)、
B ( 0, 4),直
线 l 经过点 B ,并且与直线 AB 垂直.点 P 在直线 l 上,且△ ABP 是等腰直角三角形.( 1)求直线 AB 的解析式;
( 2)求点 P 的坐标;
( 3)点 Q ( a , b )在第二象限,且 S △ QAB = S △
PAB
.①用含 a 的代数式表示 b ;
②若 QA = QB ,求点 Q 的坐标.
28.( 10 分)如图,抛物线
2
C(0,3).y=x +bx+c 与 x 轴交于点 A 和 B(3,0),与 y 轴交于点
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M是抛物线上在x轴下方的动点,过M作MN∥y轴交直线BC于点N,求线段MN的最大值;
( 3)E是抛物线对称轴上一点, F 是抛物线上一点,是否存在以A, B, E, F 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点 F 的坐标;若不存在,请说明理由.
2019 年江苏省苏州市高新区中考数学二模试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10 小题,满分30 分,每小题 3 分)
1.【分析】直接利用负指数幂的性质化简进而得出答案.
【解答】解:原式= 1﹣ 1
=0.
故选: B.
【点评】此题主要考查了负整数指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.
2.【分析】根据绝对值的意义对各选项进行判断.
【解答】解: A、|5|=5,所以 A 选项的计算正确;
B、﹣|5|=﹣5,|﹣5|=5,所以 B 选项的计算错误;
C、|﹣5|=5,所以 C选项的计算错误;
D、|﹣1.3|=1.3>0,所以 D选项的判断错误.
故选: A.
【点评】本题考查了有理数大小比较:两个负数,绝对值大的其值反而小.也考查了绝对值的意
义.
3.【分析】利用概率的意义分别回答即可得到答案.
【解答】解: A、必然发生的事件发生的概率为1,正确;
B、不可能发生的事件发生的概率为0,正确;
C、随机事件发生的概率大于0 且小于1,正确;
D、概率很小的事件也有可能发生,故错误,
故选: D.
【点评】本题考查了概率的意义及随机事件的知识,解题的关键是了解概率的意义,概率大的事
件不一定发生,概率小的事件不一定发生.
4.【分析】平面直角坐标系中任意一点P( x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣ y),记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆.
【解答】解:点( 1,﹣ 2)关于原点对称的点的坐标是(﹣1, 2),
故选: B.
【点评】关于原点对称的点坐标的关系,是需要识记的基本问题.
5.【分析】由方程根的情况,根据根的判别式可得到关于 a 的不等式,可求得 a 的取值范围,则可求得答案.
【解答】解:
2
∵关于 x 的一元二次方程ax +3x﹣2=0有两个不相等的实数根,
∴△> 0 且a≠ 0,即 32﹣ 4a×(﹣ 2)> 0 且a≠ 0,
解得 a>﹣1且a≠0,
故选: B.
【点评】本题主要考查根的判别式,掌握方程根的情况与根的判别式的关系是解题的关键.
6.【分析】求出黄区域圆心角在整个圆中所占的比例,这个比例即为所求的概率.
【解答】解:∵黄扇形区域的圆心角为90°,
所以黄区域所占的面积比例为=,
即转动圆盘一次,指针停在黄区域的概率是,
故选: B.
【点评】本题将概率的求解设置于转动转盘游戏中,考查学生对简单几何概型的掌握情况,既避
免了单纯依靠公式机械计算的做法,又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用,体现了
数学学科的基础性.用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.
7.【分析】先根据反比例函数的图象过点P(1,3)求出k 的值,进而可得出结论.【解答】解:∵反比例函数的图象过点P(1,3),
∴k=1×3=3>0,
∴此函数的图象在一、三象
限.故选: B.
【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,根据反比例函数中k= xy 的特点求出k 的值是解答此题的关键.
8.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解确定出x 的值,代入整式方程计算即可求出 m的值.
【解答】解:去分母得:x2﹣2x+1= mx﹣2m+x2﹣3x+2,
整理得:( m﹣1)x=2m﹣1,
由分式方程无解,得到m﹣1=0且2m﹣1≠0,即 m=1;
当 ≠1 时,
= 1 或
= 2,
m
解得: m =0. 故选: .
B
【点评】 此题考查了分式方程的解,分式方程无解即为最简公分母为 0.
9.【分析】 根据图象得出函数解析式为
y = ( ﹣ 2)
2
+4,再把 c = 0 代入即可得出解析式,根据二
a x
次函数的性质得出答案.
【解答】 解:设抛物线解析式为
y = a ( x ﹣ 2)2+4,
∵抛物线与直线均过原点,
∴ a ( 0﹣2) 2+4= 0, ∴ a =﹣ 1,
∴ y =﹣( x ﹣ 2) 2+4,
∴由图象得当 0< x < 2 时, y 2>y 1,故①正确;
y 2 随 x 的增大而增大的取值范围是
x < 2,故②正确;
∵抛物线的顶点( 2, 4),
使得 y 2 大于 4 的 x 值不存在,故③正确;
把 y = 2 代入 y =﹣( x ﹣ 2) 2+4,得
若 y 2= 2,则
x = 2﹣
或 x = 2+
,故④不正确.
其中正确的有 3 个,
故选: C .
【点评】 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,掌握二次函数的性质是解题的关键.
10.【分析】 根据前 4 分钟计算每分钟进水量,结合
4 到 12 分钟计算每分钟出水量,可逐一判断.
【解答】 解:每分钟进水: 20÷ 4= 5 升, A 正确;
每分钟出水:( 5×12﹣ 30)÷ 8= 3.75 升;故 B 错误;
12 分钟后只放水,不进水,放完水时间:
30÷3.75 = 8 分钟,故
C 正确;
30÷( 5﹣3.75 )= 24
分钟,故
D 正确,
故选: B .
【点评】 本题考查函数图象的相关知识.从图象中获取并处理信息是解答关键.
二.填空题(共 8 小题,满分 24 分,每小题 3 分)
11.【分析】 近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位.
【解答】 解:因为 0 所在的数位是千位,所以
3.60 × 105 精确到 千位.
故答案是:千.
【点评】 本题主要考查科学记数法和有效数字,对于用科学记表示的数,有效数字的计算方法,
与精确到哪一位是需要识记的内容,经常会出错.
12.【分析】 原式提取 4 后,利用平方差公式分解即可.
【解答】 解:原式= 4( m +2n )( m ﹣2n ).
故答案为: 4( m +2n )( m ﹣2n )
【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,
熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
13.【分析】 根据根与系数的关系得到
2
2
2
, x 1+x 2=﹣ ,x 1x 2=﹣ 2,把 x 1 +x 2 +3x 1x 2 变形为( x 1+x 2) +x 1x 2 然后利用整体代入的方法计算;
【解答】 解:根据题意得 x 1+x 2= 2, x 1x 2=﹣ 5,
2
2
2
+x 1x 2= 2
x 1 +x 2 +3x 1x 2=( x 1+x 2) 2 +(﹣ 5)=﹣ 1.
故答案为﹣ 1.
【点评】 本题考查了根与系数的关系:若
x
1
, 2 是一元二次方程 ax 2
+ + = 0( ≠ 0)的两根时,
x
bx c
a
x 1
+
2
=﹣
,12=.
x x x
14.【分析】 根据被开方数大于或等于 0,分母不等于 0,可以求出 x 的范围.
【解答】 解:在函数 y =
中, 1﹣ x >0,即 x < 1,
故答案为: x < 1.
【点评】 本题考查函数自变量的取值范围,解题的关键是掌握分式有意义,分母不为 0;二次根式的被开方数是非负数.
15.【分析】 先根据众数定义求出 x ,再把这组数据从小到大排列,找出正中间的那个数就是中位数.
【解答】 解:∵数据﹣ 3,x ,﹣ 2, 3, 1, 6 的众数为 3,
∴ 3 出现的次数是 2 次,
∴ x = 3,
数据重新排列是:﹣ 3,﹣ 2、 1、 3、3、 6,
所以中位数是( 1+3)÷ 2=2.
故答案为: 2.
【点评】 本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数
据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是
这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位
数.
16.【分析】 由于△ CDB 的面积:△ AOB 的面积= 1: 9,且两三角形相似,则
= , C ( , 2)
代入直线 y = kx ﹣ 6 求得 k 值.
【解答】 解:由题意得:△
的面积:△ 的面积= 1: 9,且两三角形相似,则
= ,
CDB
AOB
又 ( 0,﹣ 6),则 ( , 2),代入直线 y = kx ﹣ 6,
A
C
可得: k =4. 故答案为: 4.
【点评】 本题考查了反比例函数系数
k 的几何意义,这里相似三角形的相似比是解决问题的突破
口.
17.【分析】 先求出各个不等式的解集,因为不等式组无解,所以必须是大大小小找不到的情况,由此即可求出答案.
【解答】 解:解不等式组可得
,因为不等式组无解,所以
m <

【点评】 本题主要考查了已知一元一次不等式组的解集,求不等式组中的字母的值,同样也是利用口诀求解.
注意:当符号方向不同,数字相同时(如:
x >a , x < a ),没有交集也是无解.
求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).
2
【解答】 解:∵抛物线 y = 2x 2+8x +m 与 x 轴只有一个交点, ∴△= 82﹣4× 2× m = 0,
∴ m = 8.
故答案为 8.
【点评】 本题考查了抛物线与 x 轴的交点:把求二次函数 y = ax 2+bx +c ( a , b , c 是常数, a ≠ 0)
与 x 轴的交点坐标问题转化为解关于
x 的一元二次方程.△= b 2﹣ 4ac 决定抛物线与 x 轴的交点
个数(△= b 2﹣4ac > 0 时,抛物线与 x 轴有 2 个交点;△= b 2﹣4ac = 0 时,抛物线与 x 轴有 1 个 交点;△=
b 2
﹣4 <0 时,抛物线与 x 轴没有交点).
ac
三.解答题(共 10 小题,满分 76 分)
19.【分析】 原式利用乘方的意义,零指数幂法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值.
【解答】 解:原式= 1+1﹣2+
= .
【点评】 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
20.【分析】 先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
【解答】 解:
∵解不等式①得: x ≤﹣ 1,
解不等式②得: x ≤3,
∴不等式组的解集为
x ≤﹣ 1.
【点评】 本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解此题的
关键.
21.【分析】 先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将
x 的值代入计算可得.
【解答】 解:原式=(
+
)?

?
= 2( x +2)
= 2x +4,
当 x =﹣
时,
原式= 2×(﹣
) +4
=﹣ 1+4
= 3.
【点评】 本题主要考查分式的化简求值,在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.
22.【分析】 把
A 与
B 代入 ﹣ 2 中,去括号合并得到最简结果,由结果不含有
x 2
项和 y 项求出
m
A B 与 n 的值,代入原式计算即可得到结果.
【解答】 解:∵ A =2x 2﹣ xy +my ﹣ 8, B =﹣ nx 2+xy +y +7,
∴ A ﹣ 2B =2x 2﹣ xy +my ﹣ 8+2nx 2﹣ 2xy ﹣ 2y ﹣ 14=( 2+2n ) x 2﹣ 3xy +(m ﹣ 2) y ﹣22,
由结果不含有 x 2 项和 y 项,得到 2+2n =0, m ﹣ 2=0,解得: m =2, n =﹣ 1,
则原式= 1﹣ 2=﹣ 1.
【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键.
23.【分析】( 1)根据专注听讲的人数是224 人,所占的比例是40%,即可求得抽查的总人数;
(2)利用 360 乘以对应的百分比即可求解;
(3)利用总人数减去其他各组的人数,即可求得讲解题目的人数,从而作出频数分布直方图;
(4)利用 6000 乘以对应的比例即可.
【解答】解:( 1)调查的总人数是: 224÷ 40%= 560(人),故答案是: 560;
( 2)“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:360×= 54°,故答案是:54;
( 3)“讲解题目”的人数是:560﹣84﹣ 168﹣224=84(人).

( 4)在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有:6000×=1800(人).
【点评】本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部
分所对应的扇形圆心角的度数与360°比.
24.【分析】( 1)把点A坐标分别代入反比例函数y=,一次函数y= x+b,求出 k、 b 的值,再把点 B 的坐标代入反比例函数解析式求出n 的值,即可得出答案;
(2)求出直线AB与y轴的交点C的坐标,分别求出△ACO和△BOC的面积,然后相加即可;
(3)根据A、B的坐标结合图象即可得出答案.
【解答】解:( 1)把A点( 1, 4)分别代入反比例函数y=,一次函数y= x+b,
得 k=1×4,1+b=4,
解得 k=4, b=3,
∵点 B(﹣4, n)也在反比例函数 y=的图象上,
∴ n==﹣1;
(2)如图,设直线y=x+3 与y轴的交点为C,∵
当 x=0时, y=3,
∴ C(0,3),
∴ S△AOB=S△AOC+S△BOC=×3×1+×3×4=7.5;
(3)∵B(﹣ 4,﹣ 1),A( 1, 4),
∴根据图象可知:当x>1或﹣4< x<0时,一次函数值大于反比例函数值.
【点评】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,用待定系数法求函数的解析式,三角
形的面积,一次函数的图象等知识点,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目,用了数形
结合思想.
25.【分析】( 1)根据概率公式求解;
( 2)利用树状图展示所有12 种等可能的结果数;
( 3)利用一次函数图象上点的坐标特征得到在函数y=﹣ x+5的图象上的结果数,然后根据概率公式求解.
【解答】解:( 1)小红摸出标有数 3 的小球的概率是;
故答案为;
( 2)画树状图为:
由列表或画树状图可知, P 点的坐标可能是(1,2)(1,3)(1,4)( 2, 1)( 2,3),( 2, 4)( 3, 1)( 3, 2)( 3, 4)( 4, 1)( 4, 2)( 4, 3)共12 种情况,
( 3)共有 12 种可能的结果,其中在函数y=﹣ x+5的图象上的有 4 种,即( 1,4)(2,3)( 3,2)( 4,1)
所以点 P( x, y)在函数 y=﹣ x+5图象上的概率==.
【点评】 本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出 n ,
再从中选出符合事件
A 或
B 的结果数目 ,然后根据概率公式求出事件 A 或 B 的概率.也考查了
m
一次函数图象上点的坐标特征.
26.【分析】 ( 1)根据“利润=(售价﹣成本)×销售量”列出方程;
( 2)把( 1)中的二次函数解析式转化为顶点式方程,利用二次函数图象的性质进行解答;
( 3)把 y = 4000 代入函数解析式,求得相应的
x 值,即可确定销售单价应控制在什么范围内.
【解答】 解:( 1)y =( x ﹣ 50) [50+5 ( 100﹣x ) ]
=( x ﹣ 50)(﹣ 5x +550)
=﹣ 5x 2+800x ﹣ 27500,
∴ y =﹣ 5x 2+800x ﹣ 27500( 50≤x ≤ 100);
( 2) y =﹣ 5x 2+800x ﹣ 27500=﹣ 5( x ﹣ 80) 2+4500,
∵ a =﹣ 5< 0,
∴抛物线开口向下.
∵ 50≤ x ≤100,对称轴是直线 x = 80,∴当 x =80 时, y 最大值 = 4500;
( 3)当 y = 4000 时,﹣ 5(x ﹣ 80) 2+4500= 4000,
解得 x 1= 70, x 2= 90.
∴当 70≤ x ≤ 90 时,每天的销售利润不低于
4000 元.
【点评】 本题考查二次函数的实际应用.建立数学建模题,借助二次函数解决实际问题,解题关
键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出函数关系式和方程,
再求解.
27.【分析】 ( 1)把 A (﹣ 2,0), B ( 0, 4)代入 y = kx +b ,根据待定系数法即可求得;
( 2)作 PC ⊥y 轴于 C ,证得△ ABO ≌△ BPC ,从而得出 AO = BC = 2, BO = PC = 4,根据图象即可求得点 P 的坐标;
( 3)①由题意可知 Q 点在经过 P 1 点且垂直于直线 l 的直线上,得到点 Q 所在的直线平行于直线
AB ,设点
Q 所在的直线

y = 2x +n ,代入
P 1(﹣ 4, 6),求得
n 的值,即可求得点
Q 所在的直线
为 y = 2x +14,代入
Q ( a ,b )即可得到
b = 2a +14;
②由 QA = QB ,根据勾股定理得出( a +2) 2+b 2= a 2+( b ﹣ 4) 2,进一步得到(
a +2) 2+(2a +14) 2=
a 2+( 2a +14﹣ 4) 2,解方程即可求得 a 的值,从而求得 Q 点的坐标.
【解答】 解:( 1)把 (﹣ 2, 0), ( 0, 4)代入 y = + b 中得:

A
B kx
解得:

则直线 AB 解析式为 y = 2x +4;
( 2)如图 1 所示:作 PC ⊥ y 轴于 C ,
∵直线 l 经过点 B ,并且与直线
AB 垂直.
∴∠ ABO +∠ PBC = 90°,
∵∠ ABO +∠ BAO = 90°,
∴∠ BAO =∠ PBC ,
∵△ ABP 是等腰直角三角形,
∴ AB = PB ,
在△ ABO 和△ BPC 中,
∴△ ABO ≌△ BPC (AAS ),
∴ AO = BC = 2, BO =PC = 4,
∴点 P 的坐标(﹣ 4, 6)或( 4, 2);
( 3)①∵点 Q ( a , b )在第二象限,且 S △ QAB =
S △PAB . ∴ Q 点在经过 P 1 点且垂直于直线 l 的直线上,
∴点 Q 所在的直线平行于直线 AB ,∵直线 AB 解析式为 y = 2x +4,∴设点 Q 所在的直线为 y = 2x +n ,
∵ P 1(﹣ 4, 6),
∴ 6= 2×(﹣ 4) +n ,
解得 n =14,
∴点 Q 所在的直线为 y = 2x +14,
∵点 Q (a , b ),
∴ b = 2a +14; A (﹣ 2, 0), B ( 0, 4)
②∵ QA =QB ,
∴( a +2)2+b 2= a 2+( b ﹣4) 2,
∵ b = 2a +14,
∴( a +2)2+( 2a +14) 2= a 2+( 2a +14﹣ 4)2,
整理得, 10a =﹣ 50,
解得 a =﹣ 5, b = 4,
∴ Q 的坐标(﹣ 5,4).
【点评】 本题是一次函数的综合题, 考查了待定系数法求一次函数的解析式,
等腰三角形的性质,
三角形全等的判定和性质,两直线平行的性质等.
28.【分析】 ( 1)由点 B 、 C 的坐标利用待定系数法即可求出抛物线的解析式;
( 2)设出点 M 的坐标以及直线 BC 的解析式,由点 B 、 C 的坐标利用待定系数法即可求出直线
BC
的解析式,结合点
M 的坐标即可得出点 N 的坐标,由此即可得出线段 MN 的长度关于 m 的函数关
系式,再结合点 M 在 x 轴下方可找出 m 的取值范围,利用二次函数的性质即可解决最值问题;
( 3)讨论:当以 AB 为对角线,利用 EA = EB 和四边形 AFBE 为平行四边形得到四边形 AFBE 为
菱 形,则点 F 也在对称轴上,即
F 点为抛物线的顶点,所以
F 点坐标为(﹣ 1,﹣ 4);当以 AB 为
边时,根据平行四边形的性质得到
= =4,则可确定
F 的横坐标,然后代入抛物线解析式得
EF AB
到 F 点的纵坐标.
2
【解答】 解:( 1)将点 B ( 3, 0)、 C ( 0, 3)代入抛物线 y =x +bx +c 中,
得:

解得:

故抛物线的解析式为
y = x 2﹣4x +3.
2
( 2)设点 M 的坐标为( m ,m ﹣4m +3),设直线 BC 的解析式为 y =kx +3,
把点 B (3, 0)代入 y = kx +3 中,
得: 0= 3k +3,解得: k =﹣ 1,
∴直线 BC 的解析式为 y =﹣ x +3.
∵MN∥ y 轴,
∴点 N的坐标为( m,﹣ m+3).
∵抛物线的解析式为y= x2﹣4x+3=( x﹣2)2﹣1,
∴抛物线的对称轴为x=2,
∴点( 1,0)在抛物线的图象上,
∴ 1<m<3.
2 2 2
∵线段 MN=﹣ m+3﹣( m﹣4m+3)=﹣ m+3m=﹣( m﹣)
+ ,∴当 m=时,线段 MN取最大值,最大值为.
(3)存在.点F的坐标为( 2,﹣ 1)或( 0,3)或( 4,3).当以 AB为对角线,如图1,
∵四边形 AFBE为平行四边形, EA=
EB,∴四边形 AFBE为菱形,
∴点 F 也在对称轴上,即 F 点为抛物线的顶点,
∴ F 点坐标为(2,﹣1);
当以 AB为边时,如图2,∵四
边形 AFBE为平行四边形,
∴ EF= AB=2,即 F2 E=2, F1 E=2,
∴F1的横坐标为0, F2的横坐标为4,
对于 y=x2﹣4x+3,
当 x=0时, y=3;
当 x=4时, y=16﹣16+3=3,
∴F 点坐标为(0,3)或(4,3).
综上所述, F 点坐标为(2,﹣1)或(0,3)或(4,3).
【点评】本题考查了待定系数法求函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、两点间的距离以及等腰三角形的性质,解题的关键是:(1)利用待定系数法求出函数解析式;( 2)利用二次函数的性质解决最值问题;(3)注意分类思想的运用.。

相关文档
最新文档