《汤姆·索亚历险记》作业设计

汤姆索亚历险记
【作业目标】
1.扎实掌握文中生字词，积累文中的好词。

2.了解夸张、对比等写法，并在训练中巩固。

3.了解课文内容，感受汤姆的人物形象。

一、基础题
1.形近字组词
淘（）萌（）墓（）拂（）诲（）掏（）盟（）幕（）佛（）悔（）【设计意图】扎实语文基础知识，帮助学生记住字形。

2.找近义词
约定（）凄惨（）荒唐（）鱼贯而入（）防范（）煞白（）保佑（）游手好闲（）
3.找反义词
凶悍（）游手好闲（）衣衫褴褛（）
【设计意图】在找找相同和找不同中，培养学生的语感，理解词语的意思。

二、阅读题
4.《汤姆索亚历险记》一书中介绍了汤姆的五次历险经历，分别
是、、
、、。

这五次历险中还穿插了真正的海盗的故事。

5.用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了什么。

再读读“精彩片段”，用两、三句话概括汤姆·索亚是个怎样的孩子，他给你留下了怎样的印象？
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6.查找资料，了解马克吐温的其他作品：
【设计意图】第三学段阅读要求了解事情梗概，简单描述自己深刻的人物，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬等感受。

三、习作题
文中“精彩片段”描绘的故事内容你感觉什么地方最精彩。

请摘录下来，并写上你欣赏的理由。

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【设计意图】第三学段要求初步领悟文章的基本表达方式，学会欣赏、评价等能力。

此项练笔引导学生关注表达的特点。